關於 需要長時間的培養而非一蹴可幾 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 生活之內，齊撐平權！(台北畫刊108年10月) - 臺北旅遊網

璀璨的平權果實並非一蹴可幾，背後是因著許多人的默默支持而來，認知與文化的改變需要透過長時間溝通、培養，才能造就生活之中的相互包容與接納， ...

#12. 居家防疫怎麼吃？不可或缺的幸福競爭力學自炊趁現在 - Yahoo奇摩新聞

... 了在有限的預算下，如何適量採買食材而不過期且過剩；如何料理美食而又營養滿分；如何備料而不手忙腳亂，因此，自炊能力是需要長時間不斷練習及調整，非一蹴可幾。

#13. 科技教育 - 鴻海教育基金會

雖然科技人才的培養並非一蹴可幾，需要長時間孕育， 但絕對值得投資、付出與培育 ──不只要讓孩子跟上時代，更要讓孩子將來引領時代！ 引領世代. 扎根推廣. 相關報導.

#14. 不如著手培養千千萬萬的可造之材」社會創業育成的4 個大哉問

一：為什麼需要「早期社會創業育成」的存在？ ... 正因為創新的社會解決方案絕不是一蹴可幾，往往需經歷長時間的琢磨與資源投入，社企流認為與其等待 ...

#15. 成大不分系首屆畢業生侯智薰、史蕓瑄找到更有價值的自己

「任何不被看好的苗，如果可以因為成大而長成健康的大樹，才更能證明成功 ... 她相信，教育這件事需要時間醞釀，非一蹴可及，但仍希望這次的教育足夠 ...

#16. 迎向107，國文教學之變與不變乎—談國文國寫分開施測因應之道

理解變動之必然：閱讀理解評量的是能力，而非知識 ... (三)教學難題在蔓延中，解方不可能一蹴可幾：困境大、難題多、瓶頸改變不易，每位老師都需要同儕支持，真心 ...

#17. 以體驗學習培養四年級學童同儕衝突解決能力之行動研究

... 以話語不當和情緒管理不佳引發的衝突最為普遍，其中，最不容易學習到的就是能以適當合宜的話語處理衝突；學習需要更長時間的歷程，解決衝突的能力非一蹴可及。3.

#18. 教育部「品保與學生回饋」線上工作坊-會議記錄

參與就不會只是在期末填一份問卷而已，而是在學校培養出這樣. 的文化。這並非一蹴可及，需長時間累積，重要的是讓學生知道. 他們參與的重要性，所以機構若能夠尊重學生 ...

#19. 六中校訊 - 六龜高中

由此可見，本校在此閱讀推廣上. 挹注了相當豐厚的資源與努力。 閱讀素養的培養非一蹴可幾，需要長時間向下紮根。陳校長將. 之列為施政重點，這個 ...

#20. 自我調整學習與核心素養教學： 以「自主行動」素養為例

一項需要長期努力投入的培育任務，而非一蹴可及。國外有關培養學生核心能. 力教學的研究，提出營造開放學習環境的重要性，例如老師規畫開放性的問題.

#21. 00 - 《成人教育》如何加强文化建設人才之培訓及專業人才之充實

文化是人類為了共同生存的需要,而 ... 及其諸德性的培養,因而產生倫理道德, ... 它需要長. 期的、有計劃的進行,才能發揮功效,決. 非是一蹴可及,立竿見影的工作。文化建.

#22. 人為什麼需要幽默？從幽默大師的平實自然培養人生趣味

幽默的養成，非一蹴可幾，也不一定能時時得心應手，但將幽默做為調解生活煩憂的手段，有助於產生積極正面的力量。 圖片來源：Tirachard Kumtanom／ ...

#23. Observe 美國教育新議題

... 需要透過拇指，. 就可以學習、蒐集資料、與人溝通和休閒娛樂。 ... 的主導者而非被控制. 者，才能建立起真正 ... 耐心的培養，無法. 一蹴可幾，需要長時間的養成。

#24. 組織內外的溝通橋樑，Clement 告訴你新創裡的「Partnership ...

擘畫願景跟建立聯盟，不只需要領導能力，也需要談判技巧。 ... 對外建立夥伴網路，或者是對內維持自己的知識版圖，都絕非一蹴可幾，而是長時間的積累 ...

#25. 注意力不足過動兒的認識與行為治療技術 - 馬偕紀念醫院

再者，行為處理技術是需要長期執行，耐心等候孩子行為逐漸的改變，而非一蹴可及的， ... 因為孩子的注意力持續力有困難，因此長時間的工作對孩子來說是困難且痛苦的， ...

#26. 我的學習歷程與研究淺見 - 國科會

但一方面為了自我回顧與反思，另一方面也為有需要的讀者提供一 ... 但也非一蹴可及，往往需要長. 時間的磨合與培養，擁有完整的獨立研究經驗或許也相當的重要。

#27. 讓思考變得可見 - 讀書共和國

培養 出真正懂得思考與學習的下一代絕非一蹴可幾，但也不是遙不可及，只是需要拿到對的工具。 《讓思考變得可見》一書在全球教育界頗具影響力，而本書 ...

#28. 108課綱學測攻略數位學習專區

108新課綱起步，高中生如何有效利用時間將會是最多人苦惱的問題，使用高中影音教材已是補習趨勢，除了能夠 ... (3)素養實踐與考題非一蹴可幾，獨立思考與應用不可少.

#29. 【多益閱讀】多益閱讀寫不完？其實高手根本不用把文章讀完就 ...

想擁有優秀的英文閱讀能力不可能一蹴可幾，而是需要長時間培養英文語感、累積閱讀經歷，並使用適當的多益考試技巧強化閱讀效率、提高答題正確率。

#30. 管理你的每一天！成功者維持領先的秘訣：做好這3件事

舉例來說，對人力資源部門的職員而言，表達能力和簡報技巧是最需要關注 ... 組織能力絕非一蹴可幾，需要長時間的訓練以及培養；許多人往往擁有良好的 ...

#31. 何澤民：尊重個別差異，教好每一位學生 - 全國特殊教育資訊網

不過彼此之間的信任程度是急不得的，必須花時間一點一滴培養，不是一蹴可幾。 ... 主動學習，否則學生只以應付心態面對課業，而非主動探索，但目前仍嘗試各種方法。

#32. (DOC) 從為台灣而教| 宏倉蕭 - Academia.edu

師資養成(張細富、吳慧子、吳舒靜2010) 師資的養成並非一蹴可幾需要長時間的培養但是目前現階段的師資培育衍伸出下列問題：師資培育政策變動不明、師資供需失調、師資 ...

#33. AI或大數據！LinkedIn點名：目前職場最搶手的4大技能在這裡

軟實力之所以如此缺乏，是因為軟實力的培養不是看書、看線上課程或是聽演講就能獲得，而是需要從工作中學習與成長。而且這些技能也非一蹴可幾，需要長時間 ...

#34. 亞細亞台灣企業倫理促進會

每週一早上8點25分，除了專櫃員工因為上班時間較晚無法參加之外，其他員工都 ... 其第一個海外分會）理事長鄭炳耀指出，企業文化的改變絕非一蹴可及， ...

#35. 109 年6 月份第2 週「莒光園地」節目重點介紹- 教育主軸

二、 強化整體專業素養是發揮戰力的首要工作，而士官幹部是國軍 ... 的勇士，一位優秀的士官需要長時間養成，絕非一蹴可幾。正如同節 ... 培養正向思考能量，展現.

#36. 優等 - 環境教育資訊系統

教育的培養息息相關，而基礎教育階段是學生形塑其人格的重要時期，因此教師若能 ... 環保工作非一蹴可幾之事，它需要長時間持之以恆的努力，卻又無法收立竿見影之效，.

#37. 同儕鷹架影響大班幼兒對圖畫故事書摘要能力之探究

當我們思考這樣的議題，可以藉助同儕之間給予什麼支持與協助，期能促使孩子在閱聽圖畫 ... 二、建議：此項工作並非一朝一夕、一蹴可幾的，它需要長時間的累積才能見 ...

#38. Ylib 遠流博識網- 書籍精采內容

而活動——而非目標、財務回饋或技能，才能創造出公司的能力。查布洛就是經由若干典型的活動，培養和創造出知識。這些活動並未形成枯燥的「必做」清單，它們 ...

#39. 領導力，在不確定的年代 - 開放式課程

我想現在台上應該要暫停一下我們的要求是必須要與身旁的人討論幾分鐘就我們剛才 ... 認為如此但是最後領導還是必須具備信任與尊重而這兩種特質是需要經過長時間培養的 ...

#40. 如何陪伴孩子，在迷惘的青春期不迷網 - 新北市衛生局

我相信這時候一定會有人抗議：「這是我工作上需要，不得不使用呀！」，或許我們可以分開來計算，下班後 ... 要有耐心的陪伴：任何能力都是一步步養成，而非一蹴可幾。

#41. 【結案報告】 97-2傳授者：蕭朝興教授/學習者：王詩韻助理教授

在有限的時間內，要處理上述諸多事宜，並逐步達成自己的夢想，的確需要將時間作 ... 羅馬非一天造成的，而研究這條路也非一蹴可及，只要持續努力，相信總有一定可以嚐 ...

#42. 海外留學– 優學國際文教

而這些特點並非一日即可養成，也需要從平時生活或工作中呈現，因此申請者在學時，應須善加規劃。 ... 人格特質的培養絕非一蹴可幾，應有清楚認知及完善準備。

#43. 陽光老師的教育城堡 一位熱血國小老師之個案研究

們的字裡行間也能讀出，學生大多記得的是活動過程中得到的快樂與感動，而非 ... 教育並非一蹴可幾，必須耐心地灌溉耕耘，並樂見其成。 ... 需要長時間的專業準備4.

#44. 如何克服困難，取得工作與生活的平衡 - Dropbox

這種彈性的工作安排好處多多，員工可以減少通勤時間，雇主也能打破地域疆界吸引人才。 ... 令人遺憾的是，良好的工作與生活平衡需要持續追尋，而非一蹴可幾。

#45. 推行『讀經活動』 - 富台國小

4、低年級的孩子理解力弱，從大量的閱讀中自可吸收，而培養出理解力。 ... 「讀經教育」是一個長遠的教育，它的成效並不是一蹴可及的，它需要長時間、耐心灌溉和用心的 ...

#46. 靜思語：人要學習經得起周圍人事的磨練而心不動搖

靜思語：人生能被人需要，能夠有份功能，為人付出，才是最幸福的人生。 ... 人不論就業或創業，千萬不可操之過急，成功絕非一蹴可幾，一定要有先苦後甘.

#47. 【教育趨勢】十二本國小閱讀書單推薦

閱讀是孩子學習的基礎，不管是文科或是理科，任何需要靠文字來理解的科目 ... 但閱讀能力的培養卻非一蹴可幾，需要在平時累積「多量及多元」的閱讀量 ...

#48. 上班族需要注意的生活習慣 運動量不足篇|讀專文

培養 習慣有許多訣竅，不需要一蹴可及，可以先透過選擇一個自己偏愛的運動、著手 ... 走樓梯而非電梯，別小看這些小小的變化，對於增加活動量也都有幫助。

#49. 投書：美國前防長錯了台灣役期品質比時間長短更重要

... 做法，軍事交流的互信機制需時間培養而非一蹴可及，由小單位逐漸擴及大單位較不會受到關注而能成行，因為國軍需要的不是鎂光燈下的傲人成就，而是 ...

#50. 口語表達能力，讓孩子侃侃而談 - 迪士尼美語世界

然而，能力的養成，絕非一蹴可幾。王珮怡治療師表示，這項能力需要長時間的累積與練習，也就代表從新生兒時期開始的語言發展，格外重要。

#51. 瞭望童心2 - 善用網路，給每個兒少更適切的學習機會

找到對的方法，投入時間也是非常重要，「父母是一定要花時間去培養大人跟小孩之間的默契跟節奏，養成一個生活規律。那必須要是漸進式的，千萬不要一蹴可幾 ...

#52. 投書：美國前防長錯了台灣役期品質比時間長短更重要| 上報

艾斯培開出的藥方是至少GDP3.2%，但要如何達成沒有任何建議彷彿一蹴可成! ... 需時間培養而非一蹴可及，由小單位逐漸擴及大單位較不會受到關注而能 ...

#53. 我的體驗人生| I'm J2hongming

... 想要的是證明可以完成一項無法一蹴可幾, 需要拆解並按照自己規劃的想法執行並 ... 花費時間算多, 周跑6天, 後期至少3個番茄鐘以上; 休息是必要的, 例如: 每周三 ...

#54. 關於戰隊經理你必須知道的十件事

1. 戰隊經理是花瓶？朋友你肯定還活在電競史前時代… 事情是這樣，無論何種行業，破除刻板印象絕非一蹴可幾。電競經理由於需要細心和強大的行政 ...

#55. 5項TIPS，有效構築客戶信任 - Advisers財務顧問雜誌

而最直觀、也最快速能夠帶給客戶感受的除了基本的儀表、談吐外，鄭福進認為專業能力和服務態度也是相當重要的一環。 信任感的培養需要長時間的累積， ...

#56. 以科學閱讀融入STEAM 進行跨領域素養導向探究與實作教學之 ...

或規劃創作模型，分享學習成果，才能讓STEAM 課程的專題歷程更完整，而這樣的素養絕非. 一蹴可幾，更需要長時間的內化與薰陶方能達成。 第二節建議.

#57. 科儀新知 - 台灣儀器科技研究中心

指導教授讓他瞭解到要成為一個實驗物理學家，不是一蹴可幾，必須 ... 羅處長表示，關鍵技術開發不僅涉及研究補助的時間，也和台灣科學人才的培養有關。

#58. 國中 - 育昇教育中心

數學堅持因材施教，全面落實程度分班；強化基礎計算，培養迅速解題能力；結合生活 ... 死記硬背的記憶性知識，108課綱更是注重「素養」，閱讀素養的養成非一蹴可幾。

#59. 【課程】UA 鬥陣跑團進攻中台灣高強度山坡跑向你下戰帖！

... 肌力的培養一定要經過長時間的阻力訓練才能養成，並非一蹴可幾；而體能更 ... 正確的上坡跑是要加快「步頻」而非加大步幅（圖片來源：運動筆記）.

#60. 考取類科：107年鐵路特考員級運輸營業

國學知識與語感需要長時間的培養與累積，故測驗題並無特別準備。 ... 英文：英文如同國文，是無法一蹴可幾的科目，只能多背單字擴充自己的字彙量。

#61. Mia C'bon 以全新理念、創意服務打造高端超市品牌

... 立即有成效，而品牌是截然不同的概念，品牌需要較完整的建構，定位要很清楚，與消費者等利害關係人的溝通要長期且一致性，需要長時間的培養，並非一蹴可及，但時間 ...

#62. 建立內部調查機制事先防堵弊案重於事後檢討 - 資安人科技網

金融業在安全防護這個領域，經過長時間的經驗累積與科技不斷改進，已獲得顯著 ... 內部線民的建立需要長時間的培養與教育，絕非一蹴可及，從物色、 ...

#63. 生命教育議題融入推動手冊最終版.pdf

學校與教師可透過正式、非正式或潛在課程實施議題教育，以培養學生批判 ... 要落實以生命教育為核心並具學校特色的學校使命，非一蹴可幾，有幾個重要 ...

#64. 子女學習態度懶散提不起興趣校長分享用3個字母教好小朋友

勤奮的習慣需要時間培養，亦容易打破，絕非一蹴可幾。 ... 小學是小朋友培養良好品格、打好學習基礎的重要階段，而培養孩子美好的品格，必須從家庭做 ...

#65. 國立嘉義大學103 學年度校務諮詢委員會人文藝術學院分組討論 ...

蕭火綿總裁：. 推動力的執行，需要依靠如經費、法令等條件配合方可順利達成，並. Page 4. 4. 非一蹴可幾，此須透過長時間的努力。 劉豐榮教授：. 感謝蕭總裁與各位同仁的 ...

#66. 快學起來！雅思閱讀用這3個技巧幫你節省50%時間 - 時代國際

想擁有優秀的雅思閱讀能力不可能一蹴可幾，而是需要長時間培養英文語感、累積閱讀經歷，並使用適當的雅思考試技巧強化閱讀效率、提高答題正確率。

#67. 二代接班問題有那些？如何讓家族企業順利接班？ - EMBA雜誌

接班人的培養需要時間，無法一蹴可及。 ... 說，他擔心這些與自己有革命情感的老班底離開，加上以往他們可能習慣以人治，而非法治的方式來管理公司（ ...

#68. 第一章緒論- 第一節研究動機與目的

... 可透過推理、類比的活動加. 以培養。因此，相當倚重知覺相似性，而非功能相似性，藉著對知覺相 ... 但是學童對於面積概念相關要素的抽離並非一蹴可幾、渾然天成.

#69. 2021-05 台灣家族企業傳承的可行作法

想要有效展開家族企業轉型與傳承大業，建議可以掌握下列作法： ... 家族糾紛通常來自內部而非外部。 ... 接班人的培養需要時間，無法一蹴可及。

#70. 108課綱新型態課程-「探究與實作」之規劃與執行經驗分享

而「探究與實作」這門課，就提供了一個機會，讓學生能夠學習並培養這些能力！ ... 純熟，故將課程前2~3週的時間，規劃為實驗技能訓練，但能力的提升非一蹴可及，加上實 ...

#71. 建立海巡專屬航空機隊？ - 地中海亞洲海洋聯盟

眾所皆知，航空專業人才，培養艱難，需長時間、高強度、高標準的訓練，始得執行任務；加上定翼機、旋翼機訓練方式必然有所差異，更非一蹴可幾。

#72. 建立專業化運作模式 - 聯強e城市

在管理學當中，一個人通常可以管理五至六位扮演同樣功能的成員，如果透過妥善的工具 ... 功能集中，人數才會多；其次，要有足夠的時間，任何運作模式與制度均非一蹴可 ...

#73. 輔導工作手冊

至於興趣的培養並非一蹴可幾，只要讓學生歡喜、充實的度過每一節課，興趣自然在心田萌芽， ... 所以剛開始，教師需要花比較多的時間，引導孩子自我學習、創意發表。

#74. 分齡適讀好書推薦：愈閱讀，愈專注

培養 孩子的專注力，閱讀至關重要。 ... 而專注閱讀的習慣養成，並非一蹴可幾。 ... 再稍大一些，就會賴著父母，把某幾本故事書每天讀上好幾遍。

#75. 國立臺北藝術大學獎勵大學教學卓越計畫

... 能力，身體的伸展與技術養成都需要長時間累積堆疊，即便是專業舞者，仍是要每天持續練習基礎課程的技巧，而對身體的挑戰與突破也非一蹴可及，需要循序漸進的訓練。

#76. 活動廣場-彰化科學講座大師勉學子努力 - 愛學網

... 獎的中研院院士吳茂昆等人，以「培養軟實力、成就未來競爭力」為題進行座談。 ... 時間是寂寞的，部分需要運氣，但一定要努力，因為科學發現非一蹴可幾，需要有 ...

#77. 問題02：我們要如何生起菩提心？ - 問答集

第三世大寶法王說：「三界六道所生一切眾，皆依四種生處而出生；除依幻化生處之所生， ... 然而利他心的生起，絕非一蹴可及，就連佛菩薩也是歷經長時間的培養與開發才 ...

#78. 靠施打生長激素長高？打破身高迷思楊晨醫師教你 ... - Heho健康

強化學習：學習不僅僅是學校教育，還包括在智力、情感和社交方面培養 ... 生長激素治療是一件非常嚴肅的事情，也並非一蹴可及，除了需要長時間的接受 ...

#79. 志願服務、時間銀行與服務學習之比較（註1）

不是一蹴可及之事。 ... 懷，願意幫助需要幫助的人，並且不期望 ... 「時間. 銀行」通常由慈善或非營利機構所成立並. 運作的一個存、提時間（而非金錢）的「銀.

#80. 書名：『讀人Reading people』｜方格子vocus

等線上交流模式，雖然視訊聊天已經可以讓我們看見對方，但無論何種線上對談 ... 讀人“的觀察力是需要長時間去培養的，而這我早已經在平常的生活中著手 ...

#81. 馬偕學校財團法人馬偕醫護管理專科學校109 學年度優良教師得 ...

務界專家互動討論心得，我一直深深覺得，長照人力的養成真的非一蹴可及。需. 要以更多元的方式讓學生因體會產生同理，因反思而更自我精進，唯有如此，才. 能培養出一 ...

#82. 集集兒童電子校刊-98年12月號

在他們痛苦的時候，用行動減輕他們內心的傷痛，在他們需要幫助時與他們分享我們 ... 閱讀習慣不是一蹴可幾的，而是要經過長時間才看得出成效，因而越早培養，習慣就越 ...

#83. 純逛街只是消費行為，但談「選物」就是培養品味的開始

這樣看來，選物從不是一蹴可及之事，卻永遠珍貴在尋找出自己的風格知己。它會需要長時間主觀（自我瞭解）、客觀（品牌知識）地揉和，才有機會創造出 ...

#84. 學思達教學法—為孩子培養一輩子帶得走的能力

四月下旬的一個周間上午，公益平台文化基金會幾個夥伴們前往中山女高觀課，現場湧進23位來自全台各地的老師，及有興趣了解「學思達教學法」的朋友們， ...

#85. 讓孩子倘徉於山林間的幸福學校—臺北市溪山實小｜實驗教育亮點

溪山實小的成功轉型，並非依靠一己之力、更非一蹴可幾。 ... 三）水漾溪山水漾課程，透過親近水資源讓孩子培養用水的素養。走出溪山校門，就可以聽見潺潺溪水聲，學校 ...

#86. 怎麼定義台灣教育成功？呂冠緯：活用數位工具 - 報橘

因著「停課不停學」的應變策略此起彼落，全台灣幾乎是同一時間，就領略 ... 只要想學就可以自由洇泳在數位海洋」的教育理想國難以一蹴可幾──這需要 ...

#87. 在數位時代我們需要什麼樣的媒體素養？ - 卓越新聞獎基金會

目前可以確定的是，媒體素養對全年齡的民眾都有必要性，但培養的內涵與形式會依年齡層與社會腳色而有所調整。 一位年長的公民新聞社記者表示，許多銀髮族 ...

#88. 登上銷售冠軍的14道階梯 - Cheers快樂工作人

把銷售視為事業，而非工作 ... 成功的銷售並非一蹴可及，它有一定的流程，可分成四大步驟：. 一、開發新客源。 ... 良好的關係需要長時間的培養.

#89. 「上班領乾薪，還是創業做老闆？」你還有一個選擇：創造被動 ...

在本章裡，你將會看到如何透過「日常工作」，培養你已經備有的技能，往 ... 這是一種過程，需要經過一段時間努力，不斷朝目標前進，而非一蹴可幾。

#90. 是孩子真得不專心？還是大人沒耐心？ - 康軒學習雜誌

由此可知，活動量高並非是問題，最重要的是兒童是否可以「專心」在學習上面。 ... 學習是慢慢的累積，注意力也是慢慢培養而成的，不能一蹴可幾。

#91. 主持入門課：從生活中培養你的主持力

文、圖/張書瑜「台上一分鐘，台下十年功」，看著主持人在台上侃侃而談，背後卻是經歷了數百次的練習，才能完成一次好.

#92. 【2023台北親子團招生】荒野親子團台北第四團 - 荒野保護協會

自然知識是我們的媒介，藉此培養小朋友觀察力、想像力與創造力，同時在長期的混齡 ... 這樣的陪伴與教育過程，不會一蹴可及，也不光僅是為了孩子，更是為了您自己，當 ...

#93. 幼兒app推薦|4歲實際上課JOJO閱讀大冒險2個月心得 - 媽咪拜

爸媽都很清楚閱讀是引領孩子探索世界的鑰匙，我也相信每個父母都希望能培養孩子養成好的閱讀習慣。但閱讀從來就不是一蹴可幾的，需要家長長時間的耐心 ...

#94. 第1次會議紀錄(102年08月16日) - 國家發展委員會

壹、開會時間：102年8月16日（星期五）上午9時整 ... 基準，惟考量人才培養非一蹴可成，須有環境供其累積實務經驗，倘非我國所需人才，企業亦可透過市場機制自然淘汰， ...

#95. 足量運動及運動時間點對高中生體適能、 創造思考能力與數學 ...

二）探討不同運動量及時間點（傳統體育課、足量運動且非數學課前運動 ... 藉由改善大腦執行功能，可培養創造力與變通性，以及改善學業成績（Diamond. & Lee, 2011）。

#96. 三場關於台灣原創IP 內容的感觸 - U-ACG

... 提到了，內容就和文學或閱讀習慣一樣，好的故事生產需要長時間的投資和教育培養，乃至於整個社會美感與風氣的養成，這些絕非一蹴可幾，想要蓋幾個 ...