聊聊通靈~
【本文主要以靈性成長為主,文中提到的靈界,請酌量參考】
這些年常會有人問我,Nicole你是學通靈嗎?妳是通什麼神?
這些提問我的回答並不是一般人所熟知的觀念~
就我來說,這是從小就習慣的本能,就像會吃飯、走路一樣~
我所感受(通)都是每一個人的內在~
不是由誰告訴我,若要直白的說,就是每一個人內在的靈魂記憶體與我連線~
每個人都有自身的網路頻率,在一個wifi的頻率環境下,自然可以接收連線上每一位來解讀諮詢的人,
每個人都擁有這個基本的本能的,就像有靈感、第六感、內在感受、超然類思想、OS….等等,不是外在顯現的表徵方式,這都是與自己內在連線所呈現出來的狀況,每個人的方式不同,這也就是一種自我通靈~
最近有幾位個案陸續的私訊問我~
這些都曾經執迷’於台灣的佛道教~
根深蒂固的觀念很重,我都推薦他們去看一位老師的書及部落格,
這位老師的書及部落格上對於傳統宗教概念的迷失及陳述、空間、維度的說明,透過觀音上師的回答,讓人們有機會得到新的資訊及認知,讓人們【無有恐懼、心無罣礙】可以給人們一個新思維,意識也會跟著改變與擴展
【之前】我一直很推薦這位老師~
但這幾位個案與我分享他們參加了這位老師的活動,陸續都感覺到不舒適的狀態~
甚至家人們覺得他們變得很奇怪,思想邏輯都與之前不一樣~
重點是,情緒變得很不穩定且偏執,工作上或家人之間產生了些爭執~
我個人也曾參加過這位老師的活動,我知道,在那個通靈的頻率下,除非自身有足夠的能量穩定性,這位老師或高靈若要要顧到每一個人都可全身而退,是有困難度的~
這又讓我想到,一個平日的下午,fb跳出這位老師的活動,就在收到訊息的這個下午的4-5點進行~
我正忙著公司的事,但有一個強烈的靈感進來,讓我感到一定要去參加聽聽,那場活動主題好像是某位天使或高靈要蒞臨現場給大家幾句話~
雖然公事有點繁忙,我還是戴耳機進入了這個會議活動一面聽一面工作~
內容開始又是一陣靈體跟阿飄藉由媒介亂入說話,這位老師就溝通對話,那場來了一位大人物,據說是靈界的很大的幫主,可以超控地球所有一切,包括疫情~
此時這位老師的指導上師出現了~整場我聽得很亂,幾度想退出不想聽了~
但是一個強烈的意識,讓我知道還不能離開,一定有我需要聽到知道的事,接著這位靈界大幫主也開始說話,並且還會假冒是這位老師的指導上師,一來一往開始有趣了,每次這位靈界幫主開始假冒是指導上師時,這位老師就要跟指導上師確認是否是祂們,這位老師都得一次次地確認~
指導上師也是透過另一個說話,接著很重要的一句話出現了,還不只一次,指導上師問幾次這位老師,你怎麼確定【我們就是你的指導上師?】妳每次都要跟我們確認嗎?妳知道這位大幫主,祂有能力假冒我們,【妳怎麼確認是我們】?此時這位老師並沒有回答,也無法做確認~
原來這場重頭戲確是這位老師的考試與考驗~
而這位靈界大幫主,竟然無法被收服的,因為祂可以成為人們尊敬的神,也同時非善類~
我無法評判這些,我也無力去參予判斷,但我知道我為何需要聽到這場內容了~
我想我已帶到重點,雖然這位老師此生乘願而來,成為人與靈界的媒介,拯救靈界的弱勢們~
讓在靈界弱勢的祂們有地方可以去,但他仍是人類,還是需要訓練自己謹慎判斷指導者的真偽,若沒指導者確認,他也會判斷錯誤的,何況是一般人?
我請這幾位朋友,不要再參加跟關注了,有些事情知道就好~
我也給他們一個概念,靈界也並不是用善靈非善靈這種二分法來統包一切!
想像祂們就是另一個維度的地球一樣
有不同國家跟地區,有不同的生物體(4D生物體)
停滯在4D的弱勢族群,想像就像我們台灣也是有弱勢族群甚至流浪無家可歸的人一樣~
需要有地方收容他們,才不至於被傷害或利用或者也去傷害人~
雖然不完全與3D人類一樣,也是類似的狀況,畢竟在4D的祂們,需要被拯救的,大都也是在人類體驗的時候,被自己的某些【信念】框制住~
然而4D不是只有這些弱勢族群,還有其他層面的正常運作,高靈們不都透過不同方式告訴我們嗎?
如本文主題【通靈】
賽斯說:
允許成為你自己
允許你的感知有些自由
如果你們將這些,你認為理所當然的自己(肉體)放在一邊
你就可以體驗你自己的實相,你自己多次元的實相~
通靈~並非只是民間信仰或字眼上的狹隘認知而已,
而是在每個人靈性成長的道路上,一定會呈現的狀態~
那是【通曉自己的靈性成面】,是人類更新揚升的道路很重要的一個過程~
每個人都一定會有靈魂離開肉體的一天~
在還在【人身】體驗時,開始學習重新下載自己新的信念系統,並覺察探索自己是誰、從哪裡來? 將往哪裡去~
當肉體畢業時,自己靈性的提升了,就避免成為弱勢的靈魂~
在難得的【人身】中,好好地享受生活中透過喜怒哀樂、七情六慾的種種感受,進行著自己的靈魂計畫的戲碼~
【有感受是一件很幸福的事~】
【透過人身】的體驗過程中,讓自己知道,自己愛什麼、討厭什麼、感動是什麼?溫暖是什麼~
人身,最怕壓抑感受,覺得自己對於喜怒哀樂沒有很大感受,除非情緒體生病了,否則沒感受這件事,很大可能就是在成長過程中莫名壓抑出來的~
我很開心這幾位個案有覺察到自己的狀態,讓自己找到問題點,回歸靈性的穩定,繼續往自己靈性成長方向前進~
我也是人,我自己的靈性學習也經歷數次的考驗,
很謝謝一路上支持我的指導上師們,在我跌跌撞撞時【祂們從不介入】,讓我自己去跌倒、領悟與面對~
當我撐過時,只會問我學到什麼?
唯有我自己撐過、走過這一些過程~
才能明白問題點,並且知道每一場的靈魂計畫的意義~
我必需先體驗每一個人的可能的狀況與心情,搭配超然的立場,才能用著同理心同等心去協助需要幫助的人~
在靈性的道路上,我有我的使命
就如同那位老師有他自己的使命
雖然身心靈也有誤區~
一切在於自己的起心動念~
不貪慾、好好生活,基本的愛與同理心~
那就不容易成為外靈所利用~
每一個人也都有自己的個人使命,成為人類來體驗,就是每一個人最大的使命~
如同前面所提,現在開始為自己下載更廣闊的信念,與內在的自己連線,讓自己生活中的總總考驗,都可以靠自己得到方法,神性的自我靈魂意識與自己共振,為自己打開更廣闊的心門~
讓自己也搭上新的時代頻率列車~
#愛因斯坦:「愛」就是宇宙最大的力量
🌈❤Peace&Love
同時也有50部Youtube影片,追蹤數超過21萬的網紅吳若權幸福書房,也在其Youtube影片中提到,很少人能夠真正認識自己! 西方的靈性學習近100年來的發展主張:掙脫小我的限制,連結高我;東方的《心經》卻在2300年前就說:你的感官與情緒,都不是真正的你,你是可以解脫於煩惱,並超越生死輪迴的! 這是怎麼一回事? 《心經》跟吸引力法則的關係是什麼? 今晚2021/08/12(四)晚上10點:...
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🌹【當東方的《心經》;遇見西方的靈修】
現代很重視情緒、心理等議題,
但影響我們更深的是靈性的課題,
靈性是內在的核心,是一切的根本。
很多人都以為靈性是歐美大師的發現與主張,
其實早在距今2300多年前的《心經》,
或是老莊等思想,就已經是靈性思考的先驅。
很多人讀誦《心經》,並不瞭解它的核心要義,
甚至道聽塗說,或被江湖術士威嚇,而有很多誤解,
例如:晚上不要讀經、不能抄寫經文等.......
今晚2021/08/19(四)晚上10點,跟你聊聊:
學習《心經》 常見誤區 | 殘酷邏輯-新EP064 | 吳若權幸福書房
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2021/08/19(四)晚上10點,
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主題:學習《心經》 常見誤區
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🌹【談《心經》與吸引力法則的奧秘】
《心經》跟吸引力法則的關係是什麼?
今晚2021/08/12(四)晚上10點:
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跟你聊聊,為什麼很少人能夠真正認識自己!
我發現:西方的靈性學習近100年來的發展主張:掙脫小我的限制,連結高我;東方的《心經》卻在2300年前就說:你的感官與情緒,都不是真正的你,你是可以解脫於煩惱,並超越生死輪迴的!
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很少人能夠真正認識自己!
西方的靈性學習近100年來的發展主張:掙脫小我的限制,連結高我;東方的《心經》卻在2300年前就說:你的感官與情緒,都不是真正的你,你是可以解脫於煩惱,並超越生死輪迴的!
這是怎麼一回事?
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[若權直播] 外境紛亂;心靜則安 | 殘酷邏輯-新EP053 | 吳若權幸福書房
台灣對疫情管制提升到第三級已達20天,每日確診人數尚未明顯趨緩。媒體不斷播確診與死亡的消息,民眾對疫苗的渴望相對急切,於是出現很多對立的意見衝突。這或許正是病毒要帶給人們的省思:當外境紛亂的時候,如何維持內在的平靜,找回屬於自己的心安?
這次【殘酷邏輯】直播,若權要靈性學習的角度,與你分享在疫情中,我們可以學到的宇宙大智慧。請你約好你的親友,一起來參與討論。
2021/06/03(四)晚上10點,
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主題: 外境紛亂;心靜則安
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靈性學習 在 活出你的原廠設定—蘇予昕諮商心理師 Youtube 的最讚貼文
【#一萬訂閱QA】#上集!
來自四面八方、各路英雄的提問實在太豐富啦(合十感恩)!
因此影片會分成上下兩集,上集主要回答「關於蘇予昕」和「關於心理師這行業」,下集將回答「關於身心靈」的所有提問~
㊙️ #關於蘇予昕
1.你怎麼面對自己的情緒?
2.什麼時候接觸到靈性new age?為什麼開始身心靈領域的探索?你對靈性修煉的階段、看法,會不會走火入魔?心理學和靈性學習有沒有衝突?靈性能力開發到哪裡?怎麼感覺到地球的能量?
3.為什麼皮膚這麼好?
4.你理想的生活是什麼樣子?你覺得有達成或是接近了嗎?
5.有沒有人質疑身心靈的專業性?
6.怎麼聯繫你?怎麼預約諮商?會不會回私訊?
7.你低潮的時候會尋求心理還是靈性的幫助?
㊙️ #關於心理師這行
1.為什麼想要當心理師?什麼契機決定成為心理師?當初怎麼會想轉換跑道?
2.什麼樣的特質適合當心理師?讀心理學系要具備什麼特質?
3.心理師真的不會批判評價個案嗎?
4.有沒有遇過跟自己很相似的個案經歷,怎樣運用自己幫助個案走出陰影?
5.同理心和傾聽能力如何訓練?
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