【危險的錯覺：成績優=各方面OK的好孩子】
和幾位國中生聊天，他們透露為什麼不太愛和父母聊天，因為爸媽三句不離成績。
有個女孩說：「現在連我媽問我在學校過得如何，我都很害怕，因為接下去不到三句話，她一定會扯到考試成績。所以我乾脆儘量避開她！」
另外一位同學附和：「對啊，好像除了成績之外，爸媽覺得什麼都不重要！」
傳統上我們總會認定：
(((成績好的孩子 = 行為無虞的好孩子)))
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因此，多數父母只要看到孩子保持好成績，就彷彿吃下「各方面都OK」的定心丸。
殊不知，孩子的思想是否純正、心靈是否健康都無關乎分數與排名。
阿鴻就是一例，他是數理資優生，下課總是悶著頭做自己的事情，不太和同學互動，
但他卻有一個很明顯的缺點，就是不太能打理自己服裝儀容與桌椅的整潔，加上體型矮胖，所以變成班上調皮男生的霸凌對象。
每天一下課，就有人故意拿東西K他，或撞他的書桌，笑罵他：白癡！三小！
有時候他去上廁所，就有人偷偷把他的課本藏起來，害他下一節課找不到課本而被老師責罰。
總是名列前茅的他在慢慢就有了憂鬱的傾向。
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而另外完全相反的例子是佑吉，他的功課保持在前段，口才極佳，非常會帶動氣氛，而且打起籃球無人能敵，能文能武的他，成為班上的領頭份子。
不過為了凸顯地位，他特別喜歡欺負班上一兩位沉默瘦小的男生，故意捉弄他們，用髒話羞辱他們，甚至威脅他們掏錢請客。
以上的例子說明了「好成績」反而可能是掩飾孩子脆弱心靈、價值偏差或是人際困境的保護色，讓父母無法偵測到孩子的心理問題。
而孩子不斷地接收父母「追分再追分」的密集指令，也很可能誤以為：
(((追求高分 = 完整人生已達陣)))
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青少年階段，「自我意識」正在啟蒙，傾向遠避「外力」的監督，而父母總以為「成績好就是萬事OK」，不太花費心力留意孩子的思想價值是否純正。
因此，社會上錯亂的價值很容易就與「叛逆」又「封閉」的孩子一拍即合。
尤其當孩子陷入困境時，很容易一個人躲在自己的世界自我摸索，或是在網路上自由闖蕩，既沒有公共的監控，也沒有良師益友的牽引，
缺乏判斷力的孩子很容易就產生思想偏差，慢慢形成扭曲的人格；也可能因為解決不了問題而退縮封閉。
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這就是為什麼可怕的殺人魔不再是幫派分子，反社會人格也不再是成績低下的學生。北捷殺人魔鄭捷是一例，以兇殘手段毀滅女友的台大高材生張彥文是一例。
自認為關心孩子的父母，我們一起想一想，是否我們只關心了成績，也只想要和孩子談成績？
是否忘了在道德觀、價值觀、人生觀上繼續對孩子滲透影響力，或者花費更多時間去了解孩子在心理上、人際上可能遇到哪些問題？
只關心成績，會把孩子愈趕愈遠，當孩子遇到問題時，就不願意和我們傾訴，我們也就愈來愈不瞭解孩子的內心、愈來愈容易錯怪孩子，而造成衝突不斷。
屆時，若想在任何一方面去影響孩子，將愈來愈困難！
【家有青少年之父母生存手冊】
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