今天宣布三級警戒至6/28,停課至暑假,
老實說我鬆了一口氣~因為每天看著確診病例沒有降下來真的有點害怕,如果沒有宣布繼續停課,我也會請假讓孩子們待在家🥺
對我而言,健康比什麼都重要,
雖然小孩在家吵翻天、伙食費暴增,常常考驗爸媽的耐心,在家工作的我也時常無法專心投入,
但我非常珍惜和孩子們黏在一起的時光💕
自從棠升上小一之後,覺得時間整個被壓縮了許多,每天一直不斷趕趕趕、不敢太放鬆,很多想做的想玩的只能留到週末,真的沒時間啊⋯⋯
停課的這段時間,除了一開始忙到有點分身乏術、花了一點時間調適之外,其他都讓我滿適應的,
可能因為我本來就滿嚮往體制外小學吧,現在至少不必太早起、沒有制式化的課表、每天可以一起討論安排作息表,
做完該做的事情之後還有不少時間可以讓孩子學習自己找事做,就算偶爾放空耍廢也沒關係,而不是凡事都讓大人安排。
其實我們在家並沒有太多課業上的學習,我也不愛讓他們一直盯著電腦,或是反覆的書寫&背誦,
但可以讓孩子們參與很多家事,可以下棋好幾局、玩桌遊,
每天可以親子共讀好幾本書,可以慢慢的複習英文、練鋼琴,
可以一起慢慢的備料、一起料理,可以一直聊天/談心/溝通,還可以仔細的觀察花草甚至是螞蟻😆
當然這次的疫情對許多職業衝擊很大,而孩子們停課在家,對於雙薪家庭來說也有諸多不方便,
但我想,這世界負能量已經夠多了,不論做什麼決定都一定有人不滿意,
與其抱怨,倒不如和孩子一起學習接受、調適,畢竟這個社會瞬息萬變,唯有如此才能讓自己的狀態更平穩。
常常看到很多人分享小孩在家快崩潰、每天打罵家庭快失和😅
跟孩子長時間相處更需要 #正向教養,反正現在時間變多,試著不要急著看到成效,試著把標準放低步調放慢放輕鬆、學習覺察自己,並和孩子一起「合作」,而非「下指令」,一定會提升親子關係的❤️
想想那些防疫第一線的醫護人員,真的比一般人辛苦太多~我們可以跟孩子們在家膩在一起真的很幸福💕
期盼疫情可以儘速平緩下來,讓生活恢復正軌,
但是在那之前我們必須要同心配合,非必要時不出門、心理建設也要夠強大,那天才會提早來到✨
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,更多新聞與互動請上: 公視新聞網 ( http://news.pts.org.tw ) PNN公視新聞議題中心 ( http://pnn.pts.org.tw/ ) PNN 粉絲專頁 ( http://www.facebook.com/pnnpts.fanpage ) PNN Youtube...
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體制外小學 在 遠見雜誌 Facebook 的最佳貼文
我家孩子提早二個多月出生,所以趕上了「上一班車」。
該念幼稚園大班時,卻按教育部規定送進了小一,眼看著她的手根本連筆還握不住,就要寫一大堆東西,在要求「進度」的小學裡根本活不下去。於是,我們只好念 #體制外小學。
不過,在沒有課業壓力下,我發現她「不進則退」:連九九乘法都卡住,還要從九一九、九二十八……,才能慢慢算到九八七十二。
#華人精英 #吳淡如
本論壇文章反映作者意見,不代表《遠見》
體制外小學 在 老梁媽媽經 Facebook 的最佳解答
好久沒發文,實在是媽媽累到一個極點,昨晚孩子睡著,媽媽洗好澡穿著一件浴袍躺到床上,牽著小孩的手,望著孩子寧靜甜美的睡容,好像電影裡最後生使兩相許的戀人那樣,媽媽也闔上了雙眼.......
「睡前事」都還沒整理好,燈沒關、菜沒冰,晚餐的碗沒洗,韓劇也還沒追......,就這樣,一日殆盡。近期天冷,這樣的夜晚更加頻繁。
但想,偶爾也要來除除霜 (雖然沒多少粉絲),也是孩子成長的紀錄啊。
小孩今早跟我談「腔棘魚」。
我其實並不懂腔棘魚,而且一開始還以為,是「槍擊」二字,覺得厭煩透了男孩的戰鬥幻想,一早催促孩子,煮早餐,洗鍋碗,再回頭叮囑他動作快,快吃快喝快刷牙不要忘記剔牙.......,這當中完全沒辦法插進時間整理自己,雙腳因為沒時間找襪子,踩踏在冷冰冰的地板上,凍到已麻痺無知覺......,每早深陷相同戰役且四面楚歌的媽媽我,此刻並不認真想知道什麼槍擊大砲魚,或坦克飛機魚,媽媽保持冷靜,隨口嗯嗯喔喔,然後還是連聲的:好啦,我知道了,快點好嗎!?
等到終於出了門,上了車,晨戰稍緩,小孩依舊堅持談「槍擊魚」,並強烈要求媽媽上網查詢「槍擊魚」,我才知道,不是槍擊,而是「腔棘魚」。
從小孩口中知道,「腔棘魚」是一種恐龍時代就存在的魚,是地表活化石,更意外的是,他知道海洋分什麼層什麼層,唸了幾個海底分層,他以前也知道,但沒辦法記憶,並提取,現在可以,表示知識已經內化吸收,滔滔不絕的跟媽媽說著腔棘魚生活於什麼層,可以悠游於幾個層,以及具有什麼特徵。
有時他會回來告訴我,媽媽,今天的空氣品質很不好,AQI指數很高!知道AQI......的小一生好棒棒。
逐漸長大,知識的傳遞,變成雙向,在體制外小學就讀,滿足了他這部份的學習慾望,每天他都能告訴我許多我沒聽見過的,或不熟悉的知識,對於天文地理具有高度熱忱的探索,日常生活的認知,太陽系的運轉,四季,晝夜,大陸、海洋,即使時鐘還不能一眼精準,也沒什麼好擔心,概念已形成,熟悉只是時間問題。
自己居住的城市、地區,有4D概念,猶如腦中架設GPS,為自己定位,這是很多小二生都還難以釐清的生活知識。
記得常見國家首都,記得地標。
我不計較他的「口誤」,例如他會說:
法國的首都是巴黎,巴黎的首都是巴黎鐵塔。
我只說:
對耶你現在進步好多,法國首都是巴黎,巴黎的「地標」,是艾菲爾鐵塔。
即使媽媽不著痕跡不帶批評,孩子還是很敏銳地說:地標就是首都。
媽媽沒有說他不對,只直接說明:
地標是一個城市有名的建築,例如英國首都是倫敦,倫敦的地標就是.......?
是大笨鐘!(也可以啦,媽內心答案是倫敦鐵橋,但感覺沒有一定答案)
(重點是他懂「地標」是指什麼了)
不像小時候,講巴黎鐵塔就讓他了事,孩子懂了,就往深度加強,繼續要求精準,只是不用「糾正」的方式,而是說出想讓他學的,讓他自主模仿。
這當中,如果沒有空間概念,指不出地球儀上的巴黎,學習就變得空泛,只是死記,很難植入。畢竟「世界」對6歲孩子來說,是很抽象的,猶如海洋的分層,熱帶雨林的分層,這些對他來說,都是很抽象的事物,但,當他看了Rio ,當他看了海底小縱隊,這一切就產生連結,而有動機「記住」。
昨天下午放學,他說很想早點到家,不想搭公車,想快點回到家,可不可以搭計程車?
我說,我們有交通預算,一天只能搭一趟,除非生病或有特殊原因,偶爾一次兩次。他聽完並沒有很釋懷,這種說法,心智較成熟的孩子也許能明白,雖然他也體貼懂事,但他不明白,他還小,當下想快到家的意念更強大。(這種情緒也會在當下持續延伸,渾身不對勁,四處都雷點,照顧者只能喝一杯淡定紅茶,蛋捏著咬牙陪著他一起度過)🤣
今早他吃麥片,我拿了一把道具假錢,跟他一起數,一共多少?
他邊吃邊數,一共178元。
我問他覺得多不多?
他說,很多,可以買房子了!🤣🤣🤣
我說,這些連買變形金剛都不夠,連坐一趟計程車到你們學校都不夠。
我又拿兩個50補上,告訴他,這樣可以坐車了,還有剩,也可以買變形金剛了。所以我們每天坐一趟車,都損失一台變形金剛。
小孩馬上說:蛤~~~好可惜喔!
我說:但是我們放學搭公車,又把變形金剛賺回來了!
小孩又說:耶!
這樣,比一直「教訓」坐車多浪費,賺錢多辛苦等等,使用負向語言的負向反饋,來得實際而且具體。跟6歲小孩說賺錢辛苦,太抽象,「賺錢」牽扯到人類高端的社會行為,背後背負深度的社會責任,這些我們不能渴望6歲小孩聽了一句「賺錢辛苦」就能深刻體認,就能大徹大悟融會貫通,反饋出我們想要他呈現的樣子,但可以用其他方式讓他理解,爸爸的辛苦,點滴在他心頭,給他材料,讓他自己串連所有線索,這樣的體悟,才是他的,後續行為的改變,才是真的,而不是旁人硬加諸於他,避免淪為無意義的碎念甚或親情綁架。
教育,就是要受教方願意,而且聽懂了,才有意義,幫助孩子思考並做出正確的選擇。
無法死背的孩子,學習的方法必須與常人不一樣,這就是「特教」。
不是「特殊教育」,而是「特別的教育」,孩子腦袋是活的,用死的方法難以吸引他,方法對,孩子不但能跟上,還能快速超越,把用一(填)般(鴨)方法難以學會的孩子不但教會,還教到很厲害,這種極度的辛苦,旁人難以體會,但這種巨大的成就感,外人也享受不到。
對自己抱有很大的希望,喜歡自己,肯定自己,我希望他保持這樣的感覺,維持現在的態度,他有理解他的師長,很懂他的父母,陪他克服困難,我們不站在前面,不擋風遮雨,但我們會一起陪伴,不畏風雨。❤️
記者老梁:穩定成長中的小一生🌈.......,報導。
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我目前在臺北市珍古德實驗教育機構工作,
自己有一個兩歲多的小孩,
雖然還沒到學齡,
但之後也會希望他可以到機構上學,
因為有很多吸引我的點~
1. 師生比跟一般國小比起來好很多,
因為這兩年才剛成立,每班的學生都少少的,
一個年級一班,每個年級都有導師,各科目還有科任老師帶。
2. 因為是珍古德協會創辦的,所以首重生態、教育與保育,
每週五是生態日,會帶孩子去體驗自然~
3. 跨領域探究教學,讓不同科目透過教案的設計及老師引導,
可以在同一課堂上學習!
4. 沒有制服、沒有課本、沒有厚重的書包,免除掉不必要的學雜費。
5. 孩子沒有太多壓力,每天都會開心上學~
現在還在招生中,
有興趣的家長可以參考協會及機構的FB
https://www.facebook.com/janegoodall.taiwan.fans
https://www.facebook.com/jgiacademy.taiwan/
當然也可以問我,我很樂意為各位回答~
我個人很好奇家長們除了公私立小學之外,
有沒有考慮實驗教育呢?
或是有什麼建議都歡迎跟我們說,
先謝謝大家~
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