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推一下不同節目【sportsview_jb】
【耕我閒聊 | 運動談文化】EP4&5 談過很多教職選擇、體育老師以及體育課的問題，當然包含整個節目多數主題也在這部分做探討，但如果沒讀過體育系、運動相關科系，可能也沒辦法產生畫面，或是怎麼想畫面都是差的...

【JAN卜知識｜運動專欄】EP5 & 6邀請到板中老師楊幸鈞，提供大家中等教育學程(國、高中)體育教師考試方式，以及過往、現行體育課的狀況，給大家更鮮明的畫面！
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「家長講不聽，別人講就聽？」

我的學生善靈說：「我媽逼我要考教育學程，以後當老師。可是一想到畢業當老師，將要日復一日過著同樣的日子，我就不寒而慄。」

我同理她：「每天過著一成不變的日子就像每天吃麵一樣，光想都怕了。」

善靈說：「對呀。可是我媽跟我講，什麼工作都是日復一日過著同樣的日子，沒有一件工作不是這樣。」

我說：「妳要不要說說，如果可以自由的選，妳想做什麼？」

善靈說：「跑班的繪畫老師。」

我說：「聽起來很棒，妳有教育背景，又對繪畫有熱情。」

善靈說：「可是不行，所有跑班老師都是本科系畢業的，家長不要非藝術相關科系畢業的畫畫老師。」

我說：「一定有個什麼非科班的養成路徑吧？像是上健身課程，我也不知道老師是不是體育相關科系畢業，都是看到一張一張的證照就相信了。」

善靈說：「對，其實也是可以。但那要花錢去受訓，要拿到資格時間得拉很長。我以前繪畫班的同學有跟著我的老師培訓，跟了很多年，最近才要開始帶班。」

我說：「為了興趣投資時間下去，快樂一輩子也值得啊。」

善靈說：「不行啦，老師，我還是要賺錢啊。我同學跑班也只是兼職，要能夠專職當跑班的美術老師不是那麼容易的。」

我說：「說得也是。還是得要有個養活自己的工作來支撐興趣。

像我女兒跟妳一樣也是很怕一成不變的生活，可是她發現一到五白天的工作能夠支撐她打坐啦，上有益身心健康的課程，還可以吃好住好，因此她還是選擇要去考公職。

我兒子也是。他對音樂創作有興趣，但一首歌只能賣兩萬元，有時候更少，因此他甘願從商。他跟我說，最近他接的編曲反而比過去多很多。沒有經濟壓力下，創作出來的音樂是比較自由的，而且越做越好。

我兩個孩子都是選擇用一份全職工作來支持自己的生活與興趣。」

善靈說：「也對耶。老師，為什麼你的兩個小孩都有這種用全職工作來養興趣的概念？他們難道不會想要以自己的興趣當職業？」

我說：「會啊，他們一開始都是想要以自己的興趣當職業，幾番碰撞之後才決定要用全職工作來養興趣。」

善靈說：「如果他們一開始聽你的話就不會走冤枉路了。」

我說：「凡走過必留下痕跡。如果他們一開始就聽我的話找個全職工作，他們永遠都會懷疑自己是不是有別的可能？他們的人生是不是被媽媽規劃了？他們的人生是不是沒有選擇？

這樣繞一大圈，他們很清楚未來無論好壞都是自己選的，不會心情不好就來怪媽媽：都是妳要我照妳的意思去做，我才會那麼不開心。因此我並沒有覺得他們走冤枉路。」

善靈點點頭，說：「可是我還是很怕每天過一成不變的生活啊。這個心理的檻我過不去。」

我說：「一個瓶子可以看它一半是空的，也可以看它一半是滿的。

當公立學校的老師，妳看到的是週一到週五的白天，每天過著一樣的日子，不自由。

而我看到的是公立學校比私人公司早下班，不只有週末，還有寒暑假，超自由。」

善靈說：「對耶。我怎麼沒有這樣想過呢？嗯，好，快開學時我會去考教育學程。我媽一定很開心。其實老師妳跟我講的跟我媽講的都一樣。」

我很驚訝：「這樣啊！那為什麼妳聽妳媽的意見時不想考，聽老師的意見時卻會下決心要考？」

善靈說：「因為我做什麼妳都支持啊，我想當美術老師妳說好，當公立學校老師妳也說好，我就覺得妳不是要勉強我照你的意思去做什麼，完全尊重我。

還有就是剛剛那些當跑班美術老師的缺點，其實都是我媽跟我講的，當時我聽了只覺得她就是要反駁我，要我聽她的話。

可是當妳變成那個一頭熱的夢想家時，我就得一直踩煞車，我變成我媽了，反而是要一直分析給妳聽，真的去當跑班美術老師有什麼缺點。然後我就懂我媽為什麼會那麼說了。她不是要潑我冷水，她是分析給我聽，但當時，我聽了就是刺耳。」

家長經常會感到奇怪，為什麼我們說破嘴沒用，但朋友說了什麼，老師說了什麼，孩子就會聽，彷彿孩子和自己有仇似的，沒有原因的就是要故意作對。

從善靈的例子當中，我們可以看到，善靈的媽媽分析給善靈聽的時候，馬上就踩到地雷了。明明是理性分析，為什麼孩子不接受呢？

在生物的演化上，孩子一定得要脫離家長，不依附家長也能活。要證明不依附家長也能活，孩子們經常會藉著與父母不同來顯示自己是一個獨立的個體，因而會有為反對而反對的行為。

為了支持孩子變成一個獨立自主的個體，家長必須勒住舌頭不下指導棋。同理就好，支持就好，人生的路由你自己選。

怕孩子眼界有限，怕孩子衝動作出不智之舉，家長很單純的只需要用好奇而非質疑的態度詢問他的計畫，讓他自己說出要如何築夢踏實。不要小看孩子，當你把他當大人看，他就會用大人的心智跟你說話，說出你原本沒有想到的事情。

在孩子述說的過程中，夢想可不可行是在他的腦袋裡逐漸成形。

最後無論孩子做了什麼決定，都不是因為家長要他做什麼，而是經過孩子的腦袋計劃過的。

既然是自己選的，成敗他會自己擔，而不會賴家長，我的不快樂都是你害的，變成一個無法自我負責任的人。

至於孩子做了你不滿意的決定時，別怕他走冤枉路。

搭特快直達車絕對看不到繞遠路時所看到的風景與體驗，沒有一條路是冤枉的。

如果碰壁可以讓他學會做決定時要三思，那還是很值得啊。

---郭葉珍的《我們，相伴不相絆》-----
博客來：https://reurl.cc/NjZWge (含電子書）

高中的時候，你想交男(女)朋友，你媽媽會說:「大學再去交!!」
你想去打工，你媽媽會說:「大學再去打!!」
可是到了大學有人教你怎麼談戀愛嗎?
有人教你如何投履歷找打工嗎?
甚至教你怎麼跟店長、同事相處呢?
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沒有!!
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但是爸媽講得一付好像到了大學開學典禮那一天，這些技能你就馬上都會了!! 難怪大學生多是迷茫的，作者收到來自世界各地大學生的疑問與迷惘，原來「迷茫不分國界」

當初看這本書名，以為又是一本心靈雞湯，
翻了幾頁，哇!是一本滿滿方法論的工具書呢!! 結帳之後，我找了一間咖啡店細細品味，讀沒幾頁，我就會停頓下來，望著窗外，回想著我的大學生活

時而憨笑，時而嘆氣!啊!!多希望大學時就能看到這本書呀!! 真的太多可以分享的，預計把這本書分上下2集介紹 《第一章-你以為你在努力，其實你在浪費青春》提到，努力不一定會成功，但不努力你會後悔，安靜的努力，這些苦都會在你發光那一刻，被人感動。

與你分享作者關於夢想的五條定律:
1)細分夢想，切分目標:
就像我年初預計今年要拍100部YOUTUBE影片，對我而言不是一年一百部，而是每週2部，切分目標會讓目標更清楚

2)第一步的力量:
只有邁出第一步，才知道是不是良機，有50%的機率會成功，年輕人!你就該嘗試一下

3)一邊走一邊調整:
這世界唯一不變的，就是一直在變。不變的事情反而容易，就像那一條條數學公式，
而困難的事情總是變動的，大學生涯請學會一邊奔跑，一邊尋找路徑的能力

4)衡量自己的三要素:
從內，看看自己的能力
從外，看看自己的專長是不是被市場需要
從心，看看自己是不是喜歡這樣的生活

舉我的例子，修教育學程時，整個班級氛圍都是要準備考公立教師，彷彿考上之後，捧個鐵飯碗，一輩子就會是如此安穩順利，

但是我的內心告訴我，我是個崇尚自由，不喜歡被約束的「小屁孩」呀!!這種封閉校園環境的制式生活其實不適合我，

但是我沒有從心，我從了大家的期待，當過代課老師，私校老師，公立學校老師，越來越不快樂，3年前決定從學校離職，專職補教業與經營自媒體，

現在我很開心，白天有空閒時間可以帶小孩，晚上補教收入夠我支撐家庭開支，閒暇之餘錄製影片分享YOUTUBE與寫你現在看到的部落格文章，

沒有錯過兒子的成長，也不用再做學校煩人的行政工作，所以我希望你選科系，找工作時，都能跟你「內心的自己」多對話!

可以不知道自己要什麼，但至少清楚知道自己不要什麼

5)盯緊自己的目標:
把目光盯緊自己的目標，而不要因為情緒忘記出發的理由!不要跟女朋友吵架就忘了愛情的本質。不要被主管念了幾句就忘了當初進這間公司的原因
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《第二章-你在大學學什麼》提到，到大學沒有老師跟在旁邊一步一步教你，很多技能要靠自學，作者提出五個老師不教，但非常重要的能力

1)演講與寫作:大量閱讀

2)英語口語

3)練習一項體育技能:拚到最後，拚的全是體力

4)領導力與交流能力

5)對抗挫折的能力:學著解脫失敗，迎接下一次戰鬥 。 .
《第四章-有些事不趁現在懂，以後也不會懂》、《第五章-邊緣人不完全指南》的分享，下集揭曉!

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