我們會考英文科也是有重點整理滴～
國三孩子們，快手刀記下！
看外面！看外面！
注意！注意！
前兩天的國文和數學，
都給它圈圈點點清楚了嗎?
今天要進入不可失分的英文科，
如果你考前從不複習英文，
或者不知從何著手複習，
上場考的是實力和反應，
那麼底下這些文法重點，
不要猶豫，趕快嗑下去！！
英文科會考30天衝刺重點
時態篇
概念要清楚：英文中總共十二種時態，會考中會出現的是（過去現在未來簡單式，過去現在進行式，現在過去完成式）七種。務必將每種時態的定義和用法弄清楚。考試尤其愛考現在完成式，和過去完成式。這幾年考題中，易考過去簡單式(如used to V或would的用法)，釐清過去簡單式與現在完成式的差別。
被動語態
特別要注意含助動詞的被動（e.g., will + be + pp)
現在完成式的被動：has been + pp，另外需要分清楚 has been + N/adj, has been + V-ing, has been + pp 三者的差別。
助動詞
注意助動詞在簡答句中，可代替前面重覆出現的動作的用法。
另外 must, need 這兩個字的用法。
動狀詞（動名詞、不定詞、分詞）
forget, remember, stop 三個字後方加 to V 或 V-ing 是基本考法，
另外請注意 To + V(表目的), S + V 的句型，
V~, and/or + S + V (對等連接詞連接祈使句的句形) ，
V-ing, S + V則是高中才會考得分詞構句。
主詞動詞一致性
Ving/ To V + V 單數
重要句型
1.最重要的是不能被動的連綴動詞，也就是taste, look, smell, sound, feel，後方要加上形容詞或名詞當補語
2.使役動詞 have/make/let + O + V (主動用法)
3. 感官動詞see/look at /watch/ listen to/ hear/feel + O +V/Ving
4. 關係代名詞要有基本概念即可
5.代名詞用法：one/it的差別，所有格代名詞(his/mine….)，總數2 (one～the other) ，總數3 (one～another~ the other) ， 2群 (some~the others)
6. 附加問句
7.易混肴動詞
人 + spend + 時間/金錢+Ving
It／物＋cost +人+金錢+ to v
It／物＋take +人+時間+ to v
get hurt, hurt oneself, be hurt 是考題重點
會考將至，每週至少做1到2回的考古題保持熟練度，另外歷屆的大考單字題每個選項一定要弄懂，單字出現的重複機率很高。克漏字題型務必練習，以便精熟時態考題。
高中 英文 句型總整理 在 Re: [問題] 指考參考書- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《yaha123 (lalala)》之銘言：
: 英文則是需要有大量文法、克漏字的書，單字也要！
我想誠心的推薦一本英文的參考書 希望這篇不要被版主認為是廣告文 lol
是常春藤的《高中英文句型總整理》
這本書是我父親寫的 orz
我爸在我出生之前就在補習界打滾教書教了十幾年
我看過一些他自己編的講義等等 算是編出了心得來 內容滿有系統的
之後有機會被常春藤賴世雄找去寫了幾本書 而其中這本是專門針對高中英文文法的
很巧的 在他寫這本書的時候正好是我高三準備考大學那一年
我相信他應該不是特別為了他心愛的兒子寫這本書的 = =
但至少我多少也替這本書的出生出了一點力
做為一個高三考生 對於參考書品質的要求還有編排等等都必須非常的挑剔
一本高中英文文法書除了要有系統性的整理 循序漸進的學習以外
我覺得還必須具備有工具書的功能 在寫作文或其他等等地方才也可以派上用場
因此他時常來問我的意見 (誰叫家裡剛好有一個高三考生)
我也就一些我自己的學習上面的想法跟他討論
主要就幾點:
高中文法乍看之下很複雜 比國中文法多了不少東西
但其實總體來看 根本不出那幾種句型 只是再從其中去衍生變化罷了
因此我們討論的結論是 用top down的方式從大方向去寫
然後對這個句型的用法觀念等等做比較多的解釋 不要只有短短幾個例句這樣
我認為不少人在學習英文的時候有些盲點 或是碰到障礙
是因為太拘泥於制式化的句型或是文法 只是硬背的話考試其實還是沒有辦法舉一反三
如果可以從最基礎的子句 詞性 主被動等等一一去思考的話
其實考試就算遇到沒看過的句型或是單字也比較有機會可以答對
(我不傾向認為這樣算是"猜對" 反而應該說是累積實力培養成的"語感")
畢竟語言是活的 我覺得把最基礎的東西想清楚會比硬背來的有效率多
再者是詳解的部分 我想相當程度大家都同意從寫習題中去修正錯誤是很有效率的方法
但我也相信大家一定寫過一些參考書的詳解是編的對學習非常...沒有效率 或是爛的
文法書後面不免會有些練習題目 重點就是詳解要能清楚扼要的點出這題要考的重點在哪
我也認為我爸在這邊下了滿大工夫
所以讀起來應該是會滿有效率的
以上好話講完了 XDD 繼續分享一下我的使用心得
平心而論 我是真的覺得這本對於高中文法寫的滿清楚 有系統的
但老實說 還是有點稍嫌簡單
因為這本要強調的比較是觀念的統整跟思考邏輯的訓練
所以很多比較冷僻的句型可能就不會出現
所以如果要我推薦 我會覺得比較適合自己認為自己觀念比較不紮實
想從頭到尾有系統性的再學習的一遍的考生
我認為如果可以成功的把這本完全吸收進去 那絕對可以進步非常多
(至少不會再遇到完全沒頭緒的題目 看到題目後都可以試著去拆看看 思考看看)
至於把英文鎖定在高分的考生 我是覺得就完全不用來看這本了 XDDD
多背背單字比較重要啦 我自己是覺得英文要高分的決戰點最後還是在單字量
謝謝大家看完 我是真的想要推薦這本書 (於公於私都是)
雖然我高三的時候他還沒出版 所以我沒用過實體書
但基本上我高三念英文的時候有一段時間是跟這些草稿度過的
因為我以前英文學的不扎實 成績時好時壞 所以學測有點小爆
之後我花了不少時間重新檢討 思考自己的學習方法
(這裡也要講 給點時間思考 調整自己的學習步驟我覺得超重要!!!)
最後高三下也慢慢體會出上面分享的一些念英文的心得或是想法
搭配這本書的草稿 我也重新再把英文複習一遍
學測英文14級分 最後指考英文92分 進步的幅度應該可以當這本書的第一號推薦人吧 lol
p.s. 我弟後來考試也有念這本的"實體書" XD 最後指考英文89
以上 厚著臉皮來分享了 如果有於這本書的使用方法或其他問題
如果有我幫得上忙的地方歡迎不吝賜教寫信給我 orz 謝謝
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