上週末有收看直播的孩子,
還記得盧億學長嗎?
建中、陽明醫科、林口長庚醫院住院醫師,
七年來對女朋友體貼專情(這很重要呢!)💕
排球隊隊長 🏐
彈得一手好琴🎹
也是位視病如親的好醫生🧑🏻⚕️
俐媽向他邀稿,
他很樂意和大家分享英語學習對他現在職涯的影響。
記得,
語言,是工具,
是一輩子不會停止的學習,
打好基礎,很重要!
————————————————————-
各位學弟妹大家好,
我是台大明明補習班的畢業生 盧億
現在是林口長庚醫院的住院醫師
今天要跟各位聊聊,英文對我的重要性。
英文在國高中,一直都是比重龐大的學科。
但是,他不像其他科目,在特定期間有特定進度。比如數學,在這次段考就是考這段內容。下次段考,這些可能就用不到了。
英文的學問,是不斷堆砌的。這次段考考的單字,難保下次不會出現。
更重要的,或許未來的我們用不到微積分、用不到三角函數,可是,絕對,絕對用得到英文。
去美國想喝星巴克,不會需要用到微積分算整杯咖啡有多少的體積,但絕對會需要知道大杯的咖啡不是叫做big cup ,而是grande 。
而英文,最特別之處在於我們可以無限的超前學習。我們可以在國中就背完高中七千單字,也可以在高中直接挑戰托福。
而超前學習的重要前提,是我們能讓自己沉浸在有著龐大內容的學習環境中。
而台大明明補習班,在我國高中學習英文時,就是提供了如此的環境。
林俐老師的課堂,除了課本的生字進度之外,她還會將生字做衍伸,或許是字根字首字尾,或許是內容的衍生,她稱為「大餐」。
每次的大餐內容都很豐富,基本上就是把你灌好灌爆灌滿。
或許學校老師也會如此補充,但是,林俐老師的內容豐富程度絕對大大超越。重點是,這些補充的內容,有超大機率會出現在下次的考試內容中,因此,你不好好吸收也不行。
這點帶給我重要的影響。
在我讀醫學系時,基本上,不管是疾病名稱、或是解剖構造,都能夠從字根字首字尾拆解,然後得出邏輯。這對記憶這些龐大的資訊有很大的幫助。
另外,在台大明明的課堂間,老師大多用英文上課,如此可以培養我們的外語直覺。大部分的學生,在學習外語時,都會在腦中將其轉成母語之後,再用母語思考,最後再翻譯成英文。這樣,其實會降低我們對於外語的語感,進而導致往後在閱讀文章、或是口說時,不只不流暢,還常常弄錯語意。
現在各行各業都追求國際分工,而英文由於歷史淵源,如今儼然成為國際認可的世界官方語言。我們在吸收最新的醫療知識,也需要閱讀英文的論文,在特定場合也得用英文做presentation。而當初在台大明明補習班的學習環境,讓我在現在的職場不會畏懼快速閱讀英文資料,更不會害怕需要英文對話、演講的場合。
在這邊,也勉勵各位學弟妹,在英文的學習路上更順遂,也預祝各位金榜題名,英文這把武器,確實能幫助你在追夢的路上披荊斬棘,讓自己能毫無畏懼的朝夢想邁進。
共勉之!大家加油!
———————————————————-
謝謝盧億學長🙏🏻
#俐媽學子經驗分享
#俐媽有好多醫師學生
#骨科眼科牙科神經內科婦產科等等
#俐媽下半輩子的健康就靠你們了
#台大明明的孩子以自己為榮
#俐媽也以你們為榮❤️
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過14萬的網紅Ricky英語小蛋糕,也在其Youtube影片中提到,--教 材 限 時 領 取 區-- 多益必懂文法教材 馬上領取 : https://lin.ee/oue8V3S (點進去後輸入教材密碼 r38) ---------------------------------------------------------------------- 🔥超過5...
高中 英文 閱讀文章 在 Teresa的英文俱樂部 Facebook 的最佳貼文
大家好,
今天的這篇文章會簡單的介紹「語感式的學習法」,並且告訴您如何利用我的「基礎英文課程」幫已經有不錯的語感的孩子學習文法。
會購買我們課程的學員有三種
1. 完全零基礎學員
2. 有一點點基礎,已接觸過英文
3. 語感好:也就聽的能力不錯,也敢說。但是想要徹底好好了解文法句型
這三種學員的學習速度會非常不一樣。完全零基礎學員會需要最多時間,相對的語感好的學員會需要最少時間。所以花時間來培養語感絕對會是值得的。事實上,在我的基礎課程中的所有句型的重複練習,還有自然發音外師念誦例句練習,都是初學者培養語感的好方式。等等,我也會分享其他適合孩子培養語感的方法。
我們的課程是以設計給零基礎的學員為主,所以在剛開始的課程中,會有許多非常基礎的單字。對於完全不懂英文的學員會有非常大的幫助,但是對於已經有語感跟單字量的孩子或學員來說太過簡單(只是單字而已)。許多孩子會因為課程單字太簡單而誤以為這整個課程非常簡單,其實並非如此。反而是,孩子因為已經懂了許多基礎單字,只需要把精力花在練習文法句型上面,這樣反而是個優點。然而,我們的練習句型的影片速度都比較慢,孩子可能會變得沒耐心,並且覺得這太簡單了。等等我會在最後分享要如何上課!
今天的會有這篇文章是因為有位家長問起,回答她的同時,也給有這個需求的家長看。
❇️教學經驗&語感式學習
首先,我就先來講我的教學經驗並且分享我如何帶孩子做語感式的學習。
我曾經帶過劍橋英檢班。來補習的孩子許多都是私立小學的學生。私立小學的孩子的英文聽力,口語還有閱讀能力通常都不錯,因為大部分的孩子從幼稚園開始就開始上全美語或是雙語幼稚園。大部分的孩子,在國小一二年級時,您就可以全英文的跟他們溝通。我全英文上課也完全會沒有問題。
在這邊,我就要先插播一下。大部分幼兒美語,兒童美語,還有國小美語的學習方式:都是語感式的學習。語感式的學習就是大量的沈浸在英文中學習。所以在學習時有大量的聽,還有閱讀。學習句型的最主要方式就是一個句型一個句型的學習,不解釋文法。藉由著句型重複的念跟讀來達到自然而然地會講英文。
在學句型的時候,通常會用一群的新單字,配上一個句型(有時候會替換主詞)。像是一次教上5個單字(pen/ruler/book/bag/phone),然後把單字套上一個句型做練習
I have a pen.
I have a ruler.
I have a book.
I have a bag.
I have a phone.
有時候會加上不同主詞的練習
She has a pen.
She has a ruler.
等等…
除了句型的學習之外,我們還會有下列這些方法的學習,都是非常適合在小朋友還小的時候建立好的英文語感的學習。下面的方法也是成人的初學者來培養語感喔!
✅自然發音:自然發音是建立孩子拼音跟認字的基礎,把自然發音學好也會建立孩子初期學習英文的自信。所以非常重要。一但孩子開始漸漸會認字,他們就可以開始做簡單的閱讀。閱讀也是培養語感非常好的方式。
✅閱讀:我們會找尋適合的讀本或繪本,初級讀本或繪本非為兩種類型
(1.) 重複句型的閱讀(初級):在這種繪本中的英文句子大多都是重複的句型。跟我剛剛提及多個單字配合一個句型的使用。只是它是用繪本的形式。現在的小朋友好幸福,許多著名的繪本都可以在YouTube上找到有人唸給你聽,還有許多會改成歌曲。我會在下方舉例
Walking through the jungle
在這個繪本中練習的句型是:(它的句型是一致的,只是替換不同的單字)
Ving. What do you see? I think I see a ____.
https://www.youtube.com/watch?v=plvY0quSyJg
(2.) 故事性的閱讀:(初級)
在這樣的讀本或是繪本沒有重複的句型,它的故事性會比較強。孩子會比較有興趣,因為喜歡聽故事是人的本性。許多孩子是這樣的,一樣的故事可以一聽再聽再聽。所以當您講許多次給他聽之後他也會學習到裡面的字跟句型。
(3.) 有一定程度之後,就是閱讀文章(中級)。許多讀本都有分程度,小朋友就是從初級的讀本開始,一級一級的上上去。
⭐️3. 英文歌曲:
英文歌曲是培養語感非常好的方法之一。大人小孩皆如此,小孩可以從聽兒童歌謠開始。大人就找尋您喜歡聽的英文歌曲。以前我帶小朋友唱英文歌曲是一句歌詞,一個動作。所以一首歌就會有許多動作,好玩又容易記。語感比較好,已經學過自然發音的孩童,像是我帶了一年多的孩童,我會把歌詞寫在大字報上面,帶著他們念過一次。一次唸個幾句就好。可以增進閱讀能力
⭐️4. 生活中的口說:在現在許多兒童美語教學中,許多教學都是全美語教學,無論是中師教還是外師教。無論是學習語言快或慢的孩子,因為生活中常用,經過一段時間都可以把教室中常用的英文句型講得非常流暢。
➡️語感學習方式的優點:
1. 學習較有趣,對英文會比較有興趣(老師通常會把學習過程設計得很有趣)
2. 學生會比較敢講,聽力較好
學習效果就跟成人相反,許多成人到後來是腦中有英文知識,但卻不敢使用
孩子敢講英文先,不在意犯錯
3. 有不錯語感後再學文法會學得比較快
因為已經會使用,或是聽過這些句型。學習句子的規則就會變得簡單許多。
➡️語感式的學習缺點:
1. 所花學習時間比較長
這樣的學習孩子的英文能力是日積月累而來的。藉由每天一點點的學習,持續不斷來達成英文能力的累積。(譬如說最剛開始的時候,一個小時的課程我們只有教五個單字一個句型,但是初級成人美語班有時候一個小時就可以講5/1的時態課程,教了15個單字)
這就是為什麼很少補習班(我幾乎沒遇過)會用語感式教學的方式來教成人,因為成人的邏輯思考已趨成熟,可以直接先去了解句型概念。再去用加強聽跟讀來培養良好的語感。這樣的學習真的快許多,有效率許多。
2. 孩子的口語能力停留在某個階段。其實生活中的口說英文跟我們高中所接觸的英文比起來,簡單許多。在美語課程中,大部分的孩子都可以自在的使用現在簡單式句型,未來式,助動詞句子還有現在進行式(我們的每個英文句子中都帶有時態)但是要在口語中流利地使用過去式,完成式等句子還是會需要刻意的練習。
3. 沒有人糾正的話,孩子的句型中會充滿著小小的錯誤:
錯誤像是名詞前面少冠詞,單複數,時態用錯等常見的錯誤
4. 上國中或是要考英檢,最後還是會需要好好認真補強文法(終究逃不過文法的魔掌心,哈哈!)
國小的英文一般而言都蠻簡單的(私立小學除外)。有不錯的語感的孩子會覺得國小考試普遍簡單,常常可以得到不錯的成績。但是上國中之後馬上會遭遇挫折感,因為國中的文法內容會突然間地加重,再也無法使用現有的語感來應付考試。
對了,希望大家能了解。每一個英文教育制度都有它不完美的地方。我們可以去選擇一個最合適自己或孩子的學習方法,並且知道它不足的地方再去做補強就可以嘍!
5. 大多語感式學習是一段時期學習多種時態句型,這樣的學習較容易混淆時態使用方法
在教學法中,有一派的專家覺得不該應把時態分開學習,因為在生活句子中,時態是穿插使用的。但是我的教學經驗是如果生活中沒有大量英文的浸泡,一次學多種時態句型,把太多時態句型混在一起教,對於初學者來說真的會非常非常容易搞混。
譬如說,如果第三課是教進行式,第五課是現在式。很多時候孩子或是大人初學者在寫句型時候一定會非常常出現這樣的句型
She is eat a banana. (正確:She is eating a banana.)
I am watch TV. (正確:I am watching TV.)
(把be動詞跟動作動詞詞放在一起真的是常見的錯誤)
He is walk to school. (正確:He walks to school. )
其實如果,英文沈浸夠多的話(也就是有足夠的聽的話),就比較不容易犯這種錯誤。況且初學者在學習時犯錯也是正常的,剛開始的英文學習,先有語感,先敢講英文,先喜歡英文真的對於學習英文的幫助會很大。犯錯本來就是學習語言必經的過程。如果我自己有小孩,我也會以這樣方法去來教我的孩子。(孩子從幼稚園到國小六年級,真的有好長的一段時間可以慢慢培養語感,但是私立小學除外,我私立小學的學生,小二就用英文在上文法課程了)
但是如果是成人在學習的話,我真的會建議一次學習一個時態,把那個時態練熟,再練習下一個。等全部的時態都練習差不多,再混在一起做練習。在幫幫孩子加強文法的時候,如果想要確保時態的訓練夠扎時的話,我一樣會一個時態一個時態的分開加強。也因為如此,在我的課程中,我在剛開始會把每個時態獨立成一課,分開學習。
❇️語感與學習文法時間
即使是已經有語感,也有分程度。有語感很好的(接觸的時間長),還有只有一點點語感的(接觸英文的時間較短的)。還有分年齡,孩子的年紀越小,我會更仔細的練習。
以前,當我在帶孩子做文法練習的時候,我用的方法就是我現在課程編排的方法。年紀越小的孩童越是需要把這個練習的過程給拆解的較細緻,就跟我的練習是一樣的。
譬如說:我在帶我小二的某私立小學的學生,在補強文法時。我會先解釋那個時態,然後一種句型一種句型的練習。現在簡單式肯定句造十句練習,然後否定句十句練習,然後是疑問句十句練習。最後混合練習。(通常我不會建議國小五年級以下學員學文法,但是已經有上多年外師課程的雙語學生,因為語感好,所以是可以接受文法的。他們已經學會如何說,只是不知道規則而已。)
但是如果我是帶我的國一生學生,已經有多年的聽說跟非常大量的練習,我就會直接解釋完文法之後,把公式給他們看,直接做綜合練習。
❇️如何用我的基礎英文課程替孩子做文法補強
好了。經過這麼漫長的解釋。我就來說說明,要如何用我的基礎英文課程來加強您的孩子的文法能力。
⭐️1. 找到課表
在每一個課程的「講座三」裡面,我都會放那一課課程的所有練習講義。除此之外,還會有「課表」,跟「國中英文課程對照表」。在這邊我會請您去看課表,在課表的右半邊我都會標示那個單元會是「觀念課程」還是「練習課程」。
➡️觀念性影片:認真看過。
課表中的觀念性影片請孩子一定都要看過。有時候觀念性影片也會有練習講義,請孩子一定要寫過。
➡️練習影片:看前面的講解部分,做過一到兩個練習句型練習後直接寫當課講義。寫講義是測驗孩子有沒有懂了,會不會用了最好的方式。我們自己也會有這樣的誤解,我們會以為我們懂了,但是實際操錯並不見得如此。孩子會因為種種原因會說服你他真的懂了,這真的非常簡單。您只需要請他把講義寫過,沒有犯過錯誤即可跳到下一個單元。錯太多的話就必須回去看過整個影片,做過練習。
⭐️2. 課程快轉:如果一個課程是介於部分的內容懂,部分的內容不懂。像是我自己在學習新事物的時候就常常遇到這樣的情況,我就會快轉。在快轉的時候我會加倍的認真(為了省時),看到不懂的點時回到原來的速度。
⭐️3.養成習慣
與其每次跟他討價還價要不要做這件事情,不如就直接養成一個習慣。設定一個時間,或是在“某事”之後,就做那一件事情。譬如說:“吃完飯後”,必須看一個單元,寫一個講義。
任何再過無聊或是難做的事情只要養成了習慣就會變得“可做”“簡單”。但習慣的養成之前,我們可能需要一點的哄,一點的獎勵,一點的堅持。像是您可以告訴您的孩子,看完一個影片,寫完一個講義,就可以給予一個獎勵。其實成就感也是一個獎勵。
⭐️4. 如果您自己也跟著學,可以把它變成一種好玩的親子時間。像是誰錯的比較少,或是互相測驗對方,或是應用在生活中。都會是一件非常棒的事情。
發揮您的創意,或是您自己是怎樣使您的孩子乖乖看教學影片的呢?非常歡迎您分享,我相信爸爸媽媽們都是非常有創意的,一定有更棒的主意😁!
以前我真的有遇過叛逆的孩子,覺得文法課本的內容(看似)太過簡單。大拉拉的把福爾摩斯英文小說拿出來看。於是我會請他先做文法練習題,有些單元真的很簡單,如果他全寫對。我會會讓他看他的英文小說(只有在別人還在寫文法練習時),但是如果他錯的都是觀念不清楚的,我就會要求他認真上課要不然就失去「全寫對就可以看英文小說的福利」。
我的基礎英文課程的第一到第五課對於已經有不錯語感的學員,真的是蠻簡單的。所以可以看過觀念性影片就可以,並且透過寫我的講義來測驗他是不是真的懂了,可以快速帶過。但是第六課尤其是第七課之後對於任何語感不錯的學習來說,都是有挑戰性的。影片中的句型練習也是非常適合口語能力的訓練,這些練習都是我在訓練孩子劍橋英文口試的時候會用到的題目跟方法。
如果您或您的孩子在學習我的基礎課程方面有任何的問題,歡迎您與我分享。我們的課程在今年9月會推出新增的改版課程,我會在每一課新增一些單元,有些影片內容會不變但是設計會改過。所以您的寶貴意見都可以幫助我把課程改成更棒的課程喔!(改版課程會直接從您已經購買的課程更新,已購買者無需再付費過)
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大家喜歡說的「不背單字,不學文法」,就是所謂「語感的建立」學習方式。其實語感的建立學習「不背單字, 不學文法」並沒有比背單字,文法學習花比較少的時間學習,但是過程就是比較有趣。
今天我想要來與大家分享「如何建立語感」,我會用我教幼兒美語的經驗來說明「如何建立語感」。會分享我在幼稚園教學的步驟是因為我們教幼稚園孩子的方式就是在幫孩子建立英文語感。我們在教成人跟在教小孩, 用的是非常不同的方式。
這篇文章會很長, 主要是寫給家有幼兒想要陪伴幼兒學習的家長看的。最後我有寫給成人建議如何培養語感,您可以跳到後面去看結論跟著做就可以了。我想我會把這篇文章拍成YouTube影片,看完文章之後, 媽媽們或學員可以讓我了解有哪些地方您想要知道更多的, 或是對您有幫助的。我會在影片中做加強。
在學習英文方面我會把英文學習分成兩組的學習。一組是「理論組」;另外一組是「經驗組」。
「理論組」的學習就是在學校看著課本,聽老師講課,也就是單字背誦,跟文法的學習。是比較被動的,少開口的,通常也因為時間有限,學生練習的時間不多。
「經驗組」就是我指的建立語感的學習。大量聽,讀,說的學習。直接暴露在英文的環境中。
通常成人的學習,或是一般的國中,高中英文教學(雙語學校不算)方式會是以「理論組」的學習為主,配合上一點的「經驗組」(課堂練習)。但是只要是孩子,尤其是幼稚園的孩子,還有國小教材以及許多補習班教學跟教材設計都算是「經驗組」的學習(雖然有課本,但是課堂上都會帶許多聽說為主的活動)。 「經驗組」的學習方式好玩許多, 學習較沒壓力。
首先我們就先來談建立語感的好處
1. 讓您自然而然就可以說出英文(無需經過思考句構這道程序)
2. 讓您在學習文法規則速度會變快許多
3. 幫助您用英文思考英文
好,那我們現在就來看我在幼稚園的教學步驟。孩子們喜歡規律,所以我通常會按照順序教我想要的內容,時間長度也會一樣。規律的教學還有一個好處就是,當孩子們習慣在某個時間做某件事情時,即使那個活動再怎麼無聊,他們都不會覺得無聊。也就是建立一個routine ,有了routine漸漸的就會養成習慣。學習不可能總是遊戲,好玩。養成他們一直想要配合遊戲跟學習也不是一個好方法。
我們的教學活動都是以「經驗組」為主,每個活動都是設計要讓孩子去“聽”去“說”,去“讀”,也就是培養語感,大量的沈浸在英文環境中。我的教學沒什麼好特別的,就是全程英文教學(聽力)並且堅持做任何活動都要孩子把當時練習的句子說出來,說出來的同時也訓練到聽力了。讀的方面可以不用急,等自然發音慢慢學起來,sign words認識多了閱讀能力自然會變強。
在態度方面就是我不強迫任何的學習(孩子還那麼小真的沒什麼好急的),有些孩子一個禮拜可以學會10個單字,有些孩子可以學會5個單字。他們有他們自己學習的速度,不免強他們,不責備,永遠就是鼓勵(在學習方面)。當然孩子行為不好時我會處罰,不能拿貼紙。但是我永遠都會讓他們知道無論如何我是愛他們的,讓他們在我的學習環境覺得安全,在我的課堂裡,無論你學得快還是慢,調皮還是乖巧,你都是安全的,老師都是一樣喜歡你們。我個人覺得這點蠻重要的,因為這樣她們才會對我敞開心房,很自在的在我的課堂裡,才可以真正享受學習。(我並不是一開始就這樣想的,花了我很長的教學時間我才漸漸了解)
我大致的教學步驟如下:
1. 英文唱跳(10分鐘):
這個活動讓孩子開始開口唱英文,是“說”跟“聽”的訓練活動之一。剛開始的時候我會先清唱,一個動作帶一句歌詞,慢慢帶著孩子清唱(在學習的過程中加上動作會學習得更快)。最後就是邊聽歌邊唱跳(小朋友都是非常喜歡跳舞的)。現在有許多兒歌非常受歡迎像是baby shark, finger songs等。這些歌很適合跳舞,還有學習單字,但是它們的句型太單一,幾乎沒有句子在裡面。所以我會建議要增加說“句子”的語感, 可以聽英文歌謠。它們都是有許多句子的。英文歌謠其實是很有意思的,許多歌謠都有歷史的故事,有些歌詞有生命中的好的隱喻的故事。像是Incy Wincy spider 這首歌。Incy Wincy spider正在爬上水管,但是卻遇到大雨把它沖刷下來,太陽出來之後又繼續往上爬。象徵遇到挫折跌倒要繼續努力往上爬。
https://www.youtube.com/watch?v=6UG6thcFeuI
有些有名的童謠本來是很令人傷心的,像是這首ring around the roses這首歌講的原本是黑死病。Ring around the roses 指的是又紅又圓的疹子,黑死病的初級症狀。後來歌詞都被改過,我們會邊聽邊玩圈圈的遊戲,大家一起fall down(跌倒)。小朋友很愛。許多人都把Ashes(灰燼)改成tissue(衛生紙)。也因為太傷心了所以我從來沒有跟小朋友說過這故事。
https://www.youtube.com/watch?v=g8rX4emmI10
倫敦塔橋London bridge is falling down也是,你仔細聽它的歌詞,你會覺得好可憐喔!
回歸正題,唱英文可以培養句型語感,讓我們不知不覺就知道如何使用時態
下面這首歌就練習到了過去式,還可以學到一到十數字。
https://www.youtube.com/watch?v=WoKJSN-H4NU
以前沒有youtube的時候我們會去買Wee Sing 來教小朋友唱
現在每首歌謠都有不同的版本,但是我還是強力推薦
“Wee Sing and Play” 這個版本,裡面的歌都非常經典,是可以陪著小朋友玩的
這個專輯的每一首歌我都教過,小朋友都超愛!。Youtube找不到,我都是用itune music 播放。您可以搜尋看看您使用的音樂軟體。
英文歌謠真的很有意思(還是只有我這麼覺得),如果您想要多瞭解英文歌謠。我也推薦一本書(沒有商業合作),裡面都有說明英文歌謠的來源,故事,還有非常美麗的插圖。您可以根據書裡的歌曲名稱,在youtube找尋不同版本來聽。
出版社:語言工廠
書名:唱吧!英文歌謠
(超推)
2. 英文句型練習(30分鐘):
通常這個活動我會分批進行。剛開始我會先教單字就好,帶孩子唸單字,玩單字的遊戲。等單字熟了之後(可能過了五次上課), 我會開始帶句型,並且玩遊戲。每次玩一個遊戲一定要讓孩子開口說英文,一定要把句子念出來才能玩遊戲或是得分,讓他們養成說的習慣。這個活動有大量說的活動,孩子們一定要說出來才能玩遊戲。同時我也會把字跟句型寫在黑板上,讓孩子練習認字。
國小英文課本還有許多國小補習班的設計都是一個句型一個句型的練習,不帶文法。或是等到孩子學到某個級數時才把文法帶進去。對於您年紀小的學員,從經驗組開始學習是最好的也是必要的。因為文法需要用到許多邏輯思考,有時候文法的學習對於邏輯思考方面還不是很成熟的學生來說, 會為他們帶來許多的挫折感。所以如果「經驗組」的學習不夠, 很快就開始學習文法,一樣會造成挫折感。但是像是雙語幼稚園跟小學的學生, 因為有許多「經驗組」的學習,所以在學文法的時後可以快許多, 可以學習年紀也可以較小就開始學起。
3. 讀本閱讀(10分鐘)
在幫助孩子認英文字有兩個主要的活動會幫助很大。第一是自然發音的學習。自然發音會幫助見字拼音,聽音拼字。第二就是sign words的學習。Sign words常見高頻率的單字,英文有很多例外, 高頻率的單字也有許多沒有按照發音規則的字,或是發音規則會很後面才教到的字。我們就有sign words的書,每天我都會請小朋友邊比邊念。它們通常都是一個句型換不同單字。像是I like my dad. I like my mom. I like my teacher. 我的孩子剛學時才中班,我覺這簡直就是不可能的任務,不但他們不可能記那麼多字,要他們安靜坐著唸書(感覺超無聊)。剛開始要他們坐著,指著念,要費好大一番功夫。但是過幾個月之後,他們竟然愛上安靜地坐著指著唸書,而且是全班都很認真。好像是一種神奇的儀式般,我忘記教他們還會提醒我。我最常玩sign words的遊戲就是我會把一個句子寫在白板上, 然後把字寫在紙上,一個字一張紙,把順序打亂,請小朋友按照順序排好。剛開始都要看黑板,到了大班可以自行排出一個句子。
讀本閱讀可以是sign words的書, 有大量的重複句型。也可以是自然發音的書,像是我們會閱讀短母音跟長母音的小書, 一本小書會是一種自然發音的字跟句子。
4. 英文繪本(10 分鐘)
這個活動是訓練孩子“聽”的能力,因為是我唸給孩子聽。有繪本精彩的圖像,加上老師聲調的變化,讓小朋友很快就愛上聽英文繪本,我想我們人都是喜歡聽故事的。剛開始要唸給孩子聽可以選重複句型的繪本,像是下面這兩本, 都是非常有名的繪本。也因為有重複的句型,也很適合學習認字(讀)。
Brown Bear Brown bear what do you see
https://www.youtube.com/watch?v=vrgE2ImGF6U
walking through a jungle
這是我最喜歡的繪本之一。因為小朋友都會非常喜歡動物,這本繪本色彩很鮮豔。而且最棒的是它還有歌。現在許多繪本都有歌曲版。我每次講完故事都會唱跳一遍,超好玩!
https://www.youtube.com/watch?v=plvY0quSyJg
5. 句型學習(30分鐘)
一樣是句型學習,另外一個句型的學習。我們一次會學習兩種不同的句型。一樣的教學步驟。
6. 自然發音(15分鐘)
我真的會把自然發音放在最後教。許多人都會誤會,以為學習自然發音或音標是第一步 ,所以只要學習自然發音就好。對於零基礎的成人是這樣沒錯,我會建議先從自然發音開始學起。但是孩子跟大人學習方式完全不一樣。在幼兒美語自然發音只會是教學中的一小部分,而且如果只教自然發音也會非常無聊。
對於幼兒我們會慢慢的帶自然發音。舉個例子來說小班大約只教a~z 自然發音,一到兩個禮拜只會教一個字母的自然發音,然後不斷的重複複習一整年。中班剛開始還是繼續複習a~z的自然發音,然後一整年都在教短母音。我個人的方式是到了大班上學期我會教長母音, 大班下複習長母音並且帶入母音字群。大班會教得比較快是因為,孩子們學習能力越來越好,一方面是一位大腦可以學習得比較快, 另一方面也因為經過兩年或一年的訓練孩子們已經有非常不錯的語感。第三方面把母音,跟母音字群帶上口訣的話,把口訣念熟,就可以學習的很快。口訣一直是我教自然發音的秘訣,要小朋友記那麼多自然發音規則實在不太可能。
有了自然發音跟sign words閱讀練習訓練,大約過了一年慢慢累積,到了大班就會有明顯的效果。
教學幼兒的經驗總結
1. 重複
很難記的我都用每次上課重複過一次來帶替背誦。過程輕鬆好玩又沒有背的壓力。幼兒跟本不需要去背任何東西。
2. 玩遊戲,帶動作
讓過程變得好玩很重要,讓孩子愛上英文
戴上動作會幫助記憶也會讓過程變得好玩
3. 耐心
要有積沙成塔的心態。口語方面可能會有比較快的成效,但是閱讀真的就是要持之以恆的學習好幾個月才看得出成效。但是養成閱讀英文的習慣會讓孩子終生受用。
最後, 我講的方法都是參考。每個老師都有不同的方式。您要根據您的孩子調整學習方法跟速度。有些孩子語言區塊比較發達可以學得非常快,有些孩子的天份在別的領域,也無須感到失望。終究,只要孩子持續不斷的學習,都是可以學好英文的。
「經驗組」學習的缺點
經驗組的聽說練習不夠的話,簡單的考試還可以應付,像是國小補習班的考試。但是英檢跟國中以上考試就無法應付。沒有文法的訓練,英文寫作一定會錯很多。
國中文法性很強,其實國立國中還好,私立國中會更明顯。私立國中英文會比國立國中考得難許多。有許多孩子在國小英文成績非常好但是到了國中就會開始下滑,因為對於文法不了解,光是靠語感是無法應付考試的。這時候就是加強孩子的文法學習,如果它們已經有很好的語感了,通常他們都可以學習得很快,比較輕鬆。
但是大量聽讀的建立語感的學習,永遠都是最好,最有效可以真實應用在生活上的學習。我的「基礎英文」課程只是在幫您準備讓您可以自行大量聽讀。
大人跟小孩學習的方式剛好相反。小孩有比較多的時間可以慢慢陪培養語感,培養學習英文的興趣,這樣的學習過程會需要比較多的時間,小孩的邏輯思考能力也還不適合在太小的時候直接進入「理論組」的學習。大人直接先用理論組的方式學習,先建立基礎單字句型觀念,再進入大量聽讀「經驗組」會比較快。(但是「洋蔥英文俱樂部」基礎英文大量的句型練習,也是建立語感的學習)
成人版的增加語感方式
1. 學習自然發音(初級學生才需要)
學完自然發音之後你會瞭解怎麼唸音, 怎麼聽音。就是你會聽到“我”就知道那是“ㄨㄛˇ”。在聽英文句子,跟唸英文句子都會變清楚跟簡單許多
2. 聽英文歌
3. 閱讀文章
4. 看英文影片,並且跟著念(要有基礎單字量)
高中 英文 閱讀文章 在 Ricky英語小蛋糕 Youtube 的最佳解答
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今天難得我跟重量級的人物一起來聊聊多益的閱讀文章解題重點還有英文的閱讀能力養成,我很少會在頻道當中笑得花枝亂顫(?)一起來笑笑學英文吧!同時不要忘記留言+1來拿多益文章教材囉~~
同時從8/1開跑募資活動「多益職涯力」到現在已經是第7天了,我真的很驚訝已經來到了2400人贊助計畫了!!我痛哭流涕~~
很開心這樣的教育理念可以被你們認同,我真的很期待可以透過這次的計畫讓你們藉由多益門檻的通過可以有更棒的人生計畫!
謝謝你們,真的。
--書單--
國小/國中童書:
1. Captain Underpants(內褲超人)
2. Card Captor Sakura(庫洛魔法使英文版)
3. Doctor Seuss-Green Eggs and Ham(韻律童詩)
4. Charlie and the Chocolate Factory
高中生適合:
1. Goosebumps(雞皮疙瘩系列恐怖小說)
2. Twilight (暮光之城)
大學生適合:
1. It(牠)
2. Help(姐妹)
程度養成:
1. General Ignorance(英文版的十萬個為什麼)
2. 網路資源:9GAG
3. 網路資源:Urban Dictionary
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