徵才機關：國立高雄師範大學附屬高級中學
人員區分：其他人員
官職等：無
職系：無
名額：1
性別：不拘
工作地點：82-高雄市
有效期間：110/08/24~110/08/27
資格條件：
（一）具有中華民國國籍者，性別不拘。
（二）高中職以上學校畢業，具有愛心與耐心者。
（三）無教育人員任用法第 31 條情事者。
工作項目：
（1）在教師督導下，協助評量、教學、生活輔導、學生上下學、生活自理及家長聯繫等事宜。
（2）本校身心障礙學生在校作息時間，協助教師處理突發事件及學生行為問題。
（3）在教師督導下，協助照料特殊學生，如生活自理輔導、午餐指導、午睡照顧、常規指導、安全維護…… 等工作。
（4）維護學生參與校外參觀教學活動之安全。
（5）因應身心障礙學生特殊教育需求之相關事宜，參與教助員相關研習等。
工作地址：
高雄市苓雅區凱旋二路89號。
電子地圖
聯絡E-Mail：
聯絡方式：
高師大附中教務處（07-7613875#563 特教老師）。報名方式：
(一)請於 110年8月27日（星期五）上午10時前備齊下列證明文件，親送本校教務處不受理通信報名。
(二)繳交報名表（置於簡章第二頁）、身份證影本、最高學歷證件及相關經歷資料等（免報名費）。
(三)請至本校網頁下載簡章。
職缺類別：
不使用應徵者履歷調閱
高師大附中 在 Re: [問題] 102高師大附中與鳳中國立大學錄取率為何? 的推薦與評價
※ 引述《bluestaral (寒光藍星)》之銘言：
: 記得好像有看過一篇文章有,但找不到了,
: 有沒有人知道是哪篇?
: 有朋友的子女今年可能進這兩間
: 要比較參考一下
: 謝謝
雖然你的問題很簡單,就是國立大學錄取率,
不過我可以很直接告訴你,知道這些對學生沒有太大幫助.
國立錄取率再高也不能保證孩子可以念國立大學.
重要的是"學習環境"是否適合.這對每一個小孩都有不同的影響,也才是家長該注意的.
先簡單自介一下.
我是高師大附中畢業,某年指考二三類榜首,
應該可以參考一下我在附中的體會:)
當然,僅止於參考,我完全不想戰附中鳳中哪間比較好.也請各位看倌隨意.
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簡述一下,高師附中的特色如下:
(1)學生自主性強 (2)學風自由
(3)支持學生科學研究 (4)師生關係良好
(5)升學率"尚可"(當年畢業生國立大學錄取率80% up)
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一. 學生自主性強:
以高師附中的學生而言,我們可以說這個環境讓學生有很多不一樣的發展空間.
但是有時候會與家長的期望背道而馳.這就要看用誰的觀點來看.
舉例來說,附中的活動都是學生自己辦的,從規劃.活動人員招募.甚至與廠商洽談
幾乎都是以學生為主軸.學校會放手讓學生投入,只有在必須成年人或教職員在場時才
會出手主導.好處是學生可以在很多人格特質上發揮他們的天賦,像是領導整個班聯會
的主席,各股的股長...等,或是在底下學習如何被領導的組員們.這些特質說不定在以
升學為主的學校會被強烈壓抑,甚至從此抹滅掉學生的可能性.
二. 學風自由:
所謂學風自由,絕對不是隨便放任. 相較於嚴格管教的學校,附中會給予學生最大
的空間.舉例來說,只要在正式場合如升旗,朝會,外賓演講等穿戴整齊.秩序井然,其他
時候並不會太干涉學生的穿著.(體育服甚至是各班自己訂作的班服,星期三還是便服
日~所以學校常常是五顏六色的,相當的活潑)
就家長最注重的讀書方面,附中的"學風自由"就是不會灌輸學生任何既定的刻板
印象,如果學生願意主動找老師談,老師們給的建議向來中肯,不會藉機灌輸念醫科很
有賺頭,念電機,考台大就好棒棒之類的觀念.說得更神一點,附中的老師就像是可以
看穿學生,並鼓勵學生到他最適合,最如魚得水的地方.
當年大學放榜之後有一些同學考上一些相當"有特色"的系(也就是說從字面上根
本不知道在念什麼,或是很冷門的系).可是拜facebook所賜,長期追蹤下來發展都很好
.才體會到所謂"多元發展"是怎麼一回事.真的不是今年幾個上醫科,幾個台清交這般
膚淺.....
三. 支持學生科學研究
這是最最最最推的一點!
高師附中絕對不是錢多.而是相信學生有各式各樣的潛能.
高一學生是一定要做科學研究的,格式就像各縣市科展那樣,只是還簡單一些.沒
興趣的學生可以交個報告就交差,不會給學生太多壓力.可是遇到熱愛獨立研究的學生
就不一樣了.舉例來說,就是有些學生對於課本的冷硬知識毫無興趣,反而對於動手實
作興趣十足.這樣的學生遇上了科學研究,他可以從研究中知道自己學有不足,對於冷
硬知識會知道真的有那"用得上"的時候,也就更願意潛心讀書. 很難想像這樣的學生
如果在高強度的一流升學主流學府會自我放逐到甚麼地步...(好啦我承認我就是XD)
關於科學研究之後得獎可以做啥?我必須說做研究絕不是為了得獎,而且有很多令
人不齒的內幕,學生學到獨立研究的能力才是做重要的,其他我完全不想談.
四. 師生關係良好
基本的尊重是一定的,不過建立在這之上的是更可貴的是亦師亦友的情感.以我來
說,在大學時期如果有任何不快,迷惘,或是任何疑難雜症,我第一件事就是回附中看看,
看一切開始的地方,和老師聊我們的近況.因為我的爸媽其實不太懂現在大學在做什麼
,學校教授又有距離感.附中真的給我像家的感覺^^
高師附中一屆也不過200多人,老師真的可以記得每一個人XD 最讓我開心的,是實
驗室的阿姨在我畢業多年後還記得我,她回憶我當年是"幾乎每天都來實驗室,弄壞一
堆東西,拜託她買一堆藥品然後用幾公克就丟著不用害她放到現在的那個小鬼XD"
Anyway,以一個畢業生來說,我好愛這個地方:)
五. 升學率尚可
為什麼我說"尚可"?明明就有80% up的國立大學升學率. 以我的定義,如果一個學
生原本可以考上台大,附中卻讓他上清大,這就是附中的失敗. 我看過太多太多比我
還有潛力的同學,但是因為上述的那些"外務"讓他們在考大學時有落差,多少令人感到
可惜.
BUT!!人生最重要的就是這個BUT!!
請問各位會因為劉備智力85就說他不是個好主帥嗎?人生不是智力點滿就成功.還
有好多能力值可以點,附中給我的就是這樣的觀念;社會上有各式各樣的人,附中就是
要培養出各式各樣的人,才可以撐起這個社會. 當然社會有階級,可是附中可以讓這些
學生知道甚麼才是自己的最愛,也願意對自己的選擇負責.這樣才是完整的教育,
不是嗎?
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以上小弟淺見,講好多,還是來個summary好了XD
在高師大附中,學生可以成為自己真正想成為的那個人,
就像我,我當初想要賺大錢,所以一直努力念書,因為老師說讀書考醫科,收入不錯.
有些同學說,他家不缺錢,他想要去開飛機,所以他去念航太工程.
也有些同學說,大學考不好,要努力考研究所洗學歷.....
我聽著聽著,每個人的分數有高有低,但是我能保證,
每個人都是笑著在討論他們的夢想:)
所以國立大學升學率重要嗎? 我說,完全不重要.
附中讓我們找到夢想,如果找不到夢想,也教了找夢想的方法.
如果學不會怎麼找夢想,還可以回去學校做一對一的售後服務XD
以上,僅供參考,也歡迎更多人參與討論!
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