「2021臺北時裝週AW21」
首度納入大專院校服裝設計科系「校際展演」發表會
嶺東科大、樹德科大、輔仁大學、實踐大學 四校獲選競技
時裝設計交融藝術 跨領域演出 極大化創作能量
臺北時裝週首度納入校際展演 從校園基層紮根 培育設計新苗
由文化部主辦的「臺北時裝週」自本季AW21開始與教育部聯手合作推出「校際展演」時裝發表會,邀請全臺大專院校服裝設計相關科系一同響應參與,經過專業評審的初審後,最後選出嶺東科技大學、樹德科技大學、輔仁大學及實踐大學等4所大專院校參加同場競演,分別於11、12 兩日在松山文創園區「2021臺北時裝週AW21」現場發表2場服裝動態秀,展出今年度服裝設計應屆畢業生的優秀作品,並藉此機會施展國內服裝設計院校之設計能量,站上臺北時裝週的國際舞臺,大幅提升國際能見度。
臺北時裝週此次首度援引倫敦時裝週的成功模式,側重對年輕新秀的培育,邀請教育部一同打造「校際展演」活動,以4所大專院校學生優秀作品作為主軸,並跨域整合校內藝術相關科系資源,如舞蹈、音樂、多媒體創作等,以增加演出內容精采度及多元性、展現各校整體創意。更重要的是透過這次的展演,讓即將畢業的社會新鮮人提早與業界專業團隊合作,深度參與時尚產業的實際工作狀況,從展演前的創意發想、秀場前後台流程到相關活動的宣傳推廣,都是累積實務經驗的絕佳機會。藉此讓學生新秀在踏出校門前,即有機會獲得國際級舞臺的豐富資源,拿下設計專職領域的第一張入場券,並促進校際間的觀摩學習機會。
嶺東科大、樹德科大搶先登場 揭開臺北時裝周序幕
臺北時裝週「校際展演」第一天(3月11日)上場的是台中嶺東科技大學和高雄樹德科技大學,嶺東科大以2020年新冠肺炎肆虐全球的全面影響為靈感,省思現代和未來的人類生活變化,共發表50套服裝集結成虛擬時光(Virtual hour)主題,開場影片以迷幻無間的亂中有序畫面為引子貸出第一系列「⼈⼯天界」出場,藉由服裝造型表現⼈們失去天界的溫柔和信仰之後,產⽣的暴躁、迷茫和虛假、迷失等情緒轉折;接續的「七年奇譚」系列,模擬七年沉潛的隔離生活,成就都市傳奇的奇譚妙想。最後,透過「In My View」系列,再次回歸最純真的⼼靈,重新引領大家⾯對後疫情時代的嶄新世界,以希望曙光完美作結。
緊接著登場的樹德科大特別強調南臺灣的熱情和創作活力,一出場即攫取視覺焦點的表演藝術系學生舞者,以客家舞蹈表演「Southern Temper」呈現國境之南的時尚文化熱力。樹德科大流行設計系統合服裝、造型、飾品、織品等四大組別,集體完成九大系列共61套整體造型作品,依序分別以吾虎、複本、全球性警報、星球計畫、誤闖人間樂、孤空笑道、追殺派莫希、小心輕放、行瘟大士為創作主題,訴說一段段奇特有趣的時尚故事。
實踐大學結合台北和高雄雙校區的服裝設計學系、服飾設計與經營學系、時尚設計學系等三個科系,共發表80套時裝作品.
輔仁大學以「簇」作為演繹,結合體育系現代舞的肢體表現、音樂系的現場演奏以及應用美術系的創意影像,搭配50套精彩服裝設計,創造虛實之間的奇想世界
輔仁大學、實踐大學同場較勁 展現新銳種子的設計軟實力
第二天(3月12日)發表畢展作品的輔仁大學和實踐大學,無限延展的創意同樣讓人對學子的創意能量留下深刻印象。輔仁大學以2020年畢展主題「糸糸」概念繼續延伸為「簇」作為演繹,象徵萬物始簇而生,結合體育系現代舞的肢體表現、音樂系的現場演奏以及應用美術系的創意影像,搭配50套精彩服裝設計,創造虛實之間的奇想世界,向台灣這片土地致敬,隱喻歷史洪流下慢慢累積融合的多元種族及多樣文化。
實踐大學結合台北和高雄雙校區的服裝設計學系、服飾設計與經營學系、時尚設計學系等三個科系,共發表80套時裝作品,在媒體與傳達設計學系打造的三維影像視覺藝術襯托下,以「自由 美好」主題揭開序幕,回歸創作最初的美好與最後的自由,接著用「Fashion Time Machine」呈現不同時期的設計元素和本土文化符號的轉化,最後再以串連兩個數學符號的|EVE|概念詮釋「絕對」與「堅持」的含義,偷渡網路世代的焦慮、叛逆和不想長大的任性思維。
文化部聯合教育部跨部會合作 系統性培育設計菁英
連續兩天的「校際展演」呈現出臺灣服裝校系豐沛的創作能量,也為臺北時裝週注入全新活力,同時評審團將於秀後選出多位佳作,並開放觀眾上網投票,整體評比最高的前三名設計師將會在三月底公布並舉辦媒體見面會,讓民眾認識這些時裝界的明日之星。參加投票的民眾也有機會獲得臺北時裝週限定好禮,詳細參與辦法將於官方社群上公布。
此外,教育部為培育藝術與設計領域人才,自94年起陸續推動「藝術與設計菁英海外培訓計畫」、「鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫」及「臺灣國際學生創意設計大賽計畫」等,提升大專院校整體設計科系的創作氛圍,並在國際上創造許多佳績。
其中「藝術與設計菁英海外培訓計畫」每年選送學員赴世界知名設計校院及公司(包括法國時裝學院、美國帕森司設計學院及英國皇家藝術學院等),進行為期一年之進修或實習。截至109年止,共選送313名學員,歷屆學員表現均非常傑出與亮眼。為能讓此優質計畫延續,教育部近年來除積極擴充培訓觸角,亦持續與各部會保持交流合作,讓學生有更多嶄露頭角的機會,以完備設計產業領域人才之培育。
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高科大建工校區科系 在 張嘉哲Chia-Che Chang Facebook 的最佳解答
Kairos 大學誌 04
2015 Summer 開學號
職人的大學精神:莫忘初衷
就算不被看好,也要把最在乎的事放在優先。奧運國手張嘉哲:找到興趣和熱情,才會知道在這個世界上打拚的意義。
口述|張嘉哲
撰文|林芳羽
張嘉哲,1983年生,奧運馬拉松國手,台北市立大學陸上運動學系講師。42.195公里的路途,他以最佳成績2:15:56,成為全國第二快的男人(僅次於許績勝)。張嘉哲並不是體育科班出身,而是在傳統升學制度下成長、從小被視為「不會念書」、「頭腦簡單,四肢發達」的學生,高中讀的是新北市開明高職電腦繪圖科,大學保送體院後開始在知識中探索認識自己,更加深信自己一路「跟著興趣走」的意義與價值。他的跑步哲學 - 先求帥,再求快!成為今日路跑界朗朗上口的名言,在2015年創辦LoveShoes.TW公益計畫,目前擔任執行長(CEO)一職,幫助弱勢基層田徑選手募集愛心跑鞋。
>> 攤開你的學經歷,哇!很特別耶!你讀美工出身,沒念過體育班,大學突然進了體院,一路跑上研究所、跑到奧運去,現在是個大學老師? 可以跟我們分享一下嗎?
對。我其實不是從小念體育班出身,大家經歷過的讀書考試壓力,我一樣也沒躲過。求學時我總是班上那個被老師評語為「頭腦簡單,四肢發達」的學生。我很喜歡戶外,喜歡自然,喜歡陽光;我也喜歡學習,但我就不喜歡教室。國中的時後,每個假日都得補習,從早到晚,下課太陽都不見了,眼看爸爸帶著高中的哥哥可以去跑步,而我要待在被拿掉時鐘的教室,心中就覺得很嘪送!現在想想,也許是有點賭氣意味,有天我就跟家人宣告「我也要開始跑步!」大家都當我開玩笑,但隔天,我還真的就穿上哥哥不合腳的跑鞋上路開始跑。坦白說,一開始也真的只是想逃離教室,想不到這一跑跑了18年,那天之後的道路,我始終記得這件事──我喜歡跑步!我要跑步!如果可以,我要跑一輩子!所以高中我也是在「要跑步」的前提下,我選了開明高職電腦繪圖科。因為其他科系假日都要產學合作實習,念這個不用,一下課就可以去跑步了!一直到上大學前,我都沒有想太多,只知道「跑步很快樂、我要跑步!」跑著跑著,因為競賽成績還不錯,家人就建議搞不好加分可以上大學。原先我對大學沒什麼特別憧憬,只覺得,「YA!可以繼續跑步!太棒了!」於是我以術科資優進了台北體院(現台北市立大學天母校區)陸上運動學系。在大學裡,各樣學習資源超乎我想像的豐富,尤其是「知識」層面的東西。舉例來說,在我修教育學程時,知道了原來人類學習新事物的方式有3種類型-視覺、聽覺、觸覺,每個人都會有一種自己主要的學習途徑。那一刻我恍然大悟,我們的考試教育一直都是偏向視覺學習,要看、要記、要默寫;而我大概就是最後一種,觸覺學習者,也就是俗稱「頭腦簡單,四肢發達」的學生,我不擅常視覺記憶,但其實什麼東西只要讓我摸過,體驗過,我就可以漸漸學會。
>> 能不能分享大學時代一件對日後的你影響很大的事?
大二時,我修了一門課叫運動哲學,教我們用哲學的角度理解運動經驗。我當時其實聽不懂,但往後10年它卻幫助我領會許多運動技能外的意義。例如,你聽我說「我愛跑步、我愛跑步」,但我說的「愛」,指的是愛跑步時多巴胺跟血清素帶給我的興奮愉悅感?還是踏上跑場的成就感?還是肌肉在運動時的整個過程,包含痛苦跟極限呢?馬拉松全程有42.195公里,每個人站上跑道時都很意氣風發,差不多跑到30公里,開始腳痛、胸痛、橫隔膜痛、全身都在痛,這時候真的會開始懷疑自己在幹嘛?有沒有必要這麼想不開?但想想人生哪件事情不是這樣?當你在痛苦低潮時,那才是真正的開始啊!談戀愛、結婚也一樣啊!從一開始甜蜜期,到了中間磨合期,開始吵架,開始想分手,這時候唯一支持你往前的,也真的只有「初衷」。而我,就是想跑步!不管甜蜜或痛苦,這是我的選擇,我別無怨言。靠著這個意念,我熬過最痛苦的12公里,迎接我的就是終點。在跑場上跑步,雖然是往前跑,思想卻是往後、往根源、往初衷追尋的。比賽、感情或者人生也都是一樣。大家都在說莫忘初衷,偏偏初衷就是最容易忘記。我作一個運動員,這份初衷的追尋格外重要,因為現實的挑戰太逼真了!
>> 念了想讀的科系就天天都很快樂嗎?進了大學才發現幻想破滅怎麼辦?
我一進大學,一心以為可以盡情跑步了,但想不到學長們紛紛建議,「趕快培養第二專長!」、「趕快考證照、考老師!」我內心真的是無盡的疑惑與吶喊,我來這邊,不就是因為我想要跑步啊?但身邊的人就會接著說,「啊?跑步可以當職業嗎?你打算送快遞嗎?」我想根本的問題就在於,在台灣,整個社會不認同我拚的是一份專業。這個狀況一度令我覺得灰心,直到大三去日本參賽時,田徑場坐滿加油鼓動的群眾,甚至還有人看著我的選手服寫下我的名字歡呼,他們也許不一定看得懂,不一定認識你,但他們就單單為你的努力而感動。一個運動員所需最大的力量,其實往往也就是這份來自身邊的情感支持。大學的確是一個有別於以往體驗,資源很豐富的寶庫,然而卻也不是什麼支援都無窮盡的世界。儘管外界支持一定有限,但有個東西是無限的,那就是你自己。
>> 感覺你的確一直不斷在突破限制,你認為能讓自己無限,最關鍵的是什麼?
是興趣。我自己的體悟是,一場馬拉松比賽也好、一個專業的養成也好,其實最重要的並不是單靠意志力去苦撐有辦法達標的,關鍵在於動機。我能一直不停跑到今天,因為我做的是「我有興趣的事情」,而不是「別人覺得有用的事情」。也許在很多人眼裡覺得跑步這件事沒有用,可是我知道跑步是我的興趣,我很快樂,跑步時我可以感覺到自己活著。那整件事情對我而言就有了價值。訓練很辛苦、賽事很辛苦,可是這些辛苦是我願意去承受的,那跟我被逼著承受,是兩回事。
>> 如果我念的是沒有興趣的科系,該怎麼辦?
的確不一定每個運動員都是本著興趣的動機,也不一定每個新鮮人都是因為興趣來到大學,但到頭來這個問題還是得面對。因為不管什麼專業,跑道很長,過程很多痛苦,環境很多挑戰,沒有興趣的支持,意志力是很難撐完全程的。一件事情別人評論有沒有用,都不是最重要的,只有找到你的興趣跟熱情,記住你的初衷,你才會知道自己4年後走出校園在這個世界上打拚的意義,並真心接受這場可能要持續一輩子的拚鬥。你願意嗎?
#訪問
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因為學校網站都把建工/燕巢校區擺在一起,所以有些科系我不太清楚是在哪裡,還是要兩邊跑,謝謝大家- 海科大, ... 國立高雄第一科技大學資訊管理學系. ... <看更多>
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我住這附近,去年初高雄三間科大合併,感覺建工路上多年以來做生意倒店的汰換率很快
,其實原高應大在幾年前就把商學院搬去燕巢校區。
但這學期我發現以往建工路上的停車格都很滿,而現在停車格好像都有空位了,而且原本
朋友出租房子給學生,發現下學年找房子的學生很少,難道建工校區的工學院已經和第一
科大的工程科系開始整併了,未來主校區會在一科大那邊嗎?
如果真的這樣的話建工校區是不是不太有學生來上課了,如此一來的話會對建工商圈產生
衝擊
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