感恩再感恩陳椒華立委的協助
一、 請教育部查明屏東高工對建國自助餐土地(地號899及899-1)需求的必要性、正當性與合理性,請釋疑。
二、 請教育部調查屏東高工是否涉嫌對法院、內政部土地徵收審查會議及教育部不實陳述,理由:
(一)、根據本辦公室接到屏東縣政府城城鄉發展處蕭科長以電話回覆,屏東高工體育館當時在請照時,並未將地號899及899-1(建國自助餐現址)納入基地範圍,由此可知,拆除建國自助餐作為逃生動線,並不存在原先的設計規劃。
(二)、對內政部及法院 屏東高工表示需要以地號899及899-1(建國自助餐現址)作為逃生動線,但校務發展計畫卻是做停車場。
(三)、對教育部,屏東高工卻又發文(109.7月16日屏工總字第109006259號文),再次變更對該地之規劃,預計將其作為汽車科實習工場。
三、 建請教育部嚴格監督屏東高工涉嫌不實陳述,撤銷對建國自助餐的土地需求。
「屏東高工體育館建照 未包含建國自助餐用地」--土地徵收正當性已消失
針對屏東高工陳家祖厝(建國自助餐現址)徵收案,我已與屏東縣蔣月惠議員多次召開記者會,並連續數週二上午至教育部門口聲援靜坐抗議的陳家人,但十分遺憾,教育部及屏東高工對於如何解決爭議仍未給予明確承諾。今天我也提出新事證說明屏東高工徵收土地並不合理,應撤銷徵收。
陳王孟淑女士七十幾歲高齡,每星期搭夜車來教育部行政院陳情令人不捨,今天由屏東縣政府及內政部197次土地徵收小組結論,得知屏東高工以「體育館逃生設備」為由徵收陳王孟淑女士土地並不合理也無正當性,因為根據屏東縣政府城城鄉發展處蕭科長以電話回覆,屏東高工體育館當時在請照時,並未將地號899及899-1(建國自助餐現址)納入基地範圍,由此可知,拆除建國自助餐作為逃生動線,並不存在原先的設計規劃。
屏東高工過去多次表示,「#不願廢止徵收」乃因體育館的逃生門設計等相關規劃與建國自助餐有關,但根據最新消息揭露,體育館於當時申請建築執照及使用執照時,並未將899及899-1納入使用基地,也因此,拆除建國自助餐該地作為體育館逃生動線之必要性及正當性,確實值得商榷
現更驚爆,對於建國自助餐拆除後騰出的土地利用,出現了多個版本,檢視屏東高工102到108年及105年到110年之校務發展計畫,總務處於中期計畫中表列,「演藝廳(註:位於體育館一樓)前方占用戶拆除及停車場施作」,顯示自102年以來,校方便預計將該地規劃為停車場,與對外宣稱的「逃生動線考量」顯有出入。
近日,校方再次變更對該地之規劃,預計將作為汽車科實習工場,興建實習場所,對比現今校園中已設有汽車科大樓及實習工場,再加上少子化等因素,難免令人質疑拆除建國自助餐的正當性。因此,我呼籲屏東高工應提供體育館當時之建築設計圖、周遭空間相對配置與規劃,以及建築執照、使用執照等,以釐清徵地拆屋之爭議。
高科大總務處 在 黃家齊:年輕世代,做事實在。 Facebook 的最讚貼文
因為有同學tag我,校長就針對這則貼文做個公開回覆!
但是我選擇在這裡回應,而不在黑特裡,因為我一直希望武陵的孩子有任何疑問都可以具名討論,直接發訊息給我,不必用匿名黑特的方式,因為我並不覺得那是負責任的行為!
關於這則貼文,校長分幾個方面回答
第一是經費
任誰都知道「治本」比「治標」好,但是你知道治標和治本的經費差別有多大嗎?整修地板及窗戶的經費大概幾百萬,感謝牛煦庭議員及黃家齊議員的協助爭取,讓我們有機會可以治標,讓武陵孩子不必繼續忍受在坑坑洞洞的地板上面打球!當然,我們也期盼有新的綜合體育館,所以學校也同時在進行治本的規劃,根據目前的討論,我們武陵的新體育館規劃應該要包括游泳池,甚至包括社團的活動空間,理論上應該需要好幾千萬的經費,甚至更多,上億都有可能!這麼龐大的經費申請根本無法預測時間,再加上市政府已經核准武陵一棟大樓正在興建中,如果是你,你會怎麼核給武陵經費?難道我們要劃一塊大餅,為了一個可能遙遙無期的體育館,讓現在的同學繼續忍受這樣的場地?而且,就算經費申請通過,一直到完工,你們也早就畢業了!如果你覺得大家可以接受在尚未「治本」之前,連「治標」都可以不需要的話,請調查一下,然後把結果告訴校長喔!
第二是施工造成的影響
就算我們在最短時間內順利整取到經費,施工期至少要一兩年,蓋大樓這件事,不是今天早上開工,晚上你回家睡一覺,明天上學就可以完工的!漫長的施工期間除了沒有體育館可用之外,緊臨著體育館的明道樓教學也會受到嚴重影響,特別是目前學校前面已經有一棟新的專科大樓在興建了,如果後面又再蓋綜合體育館,大家真的可以接受這一兩年的時間內,學校前後都是工地,前後夾攻的影響,還是到時候再去黑特抱怨就好?再加上現在的高一已經忍受專科大樓施工一年了,未來升上高二,他們的教室如果照預定應該就是在明道樓,真的要他們繼續忍受?等未來新大樓蓋好,如果要蓋體育綜合大樓,是不是比較有空間可以安排班級,甚至讓明道樓可以不安排班級,減少影響?
第三,校長非常關心體育館的整修,同學上體育課時應該常常看到校長巡堂時去現場勘查!而這次的體育館整修會包括斑駁的地板和破舊不堪的窗戶,但是這兩項工程目前都尚在招標中,還沒有得標廠商,而且為了降低對學習的影響,預計暑假才會進行施工!你所看到油漆應該只是改善屋頂漏水的防水塗料!
當然,也有師長開玩笑地説,整修得漂漂亮亮的,以後要會勘新的綜合體育館工程「治本」時,長官來現場一看,感覺上整修後的狀況似乎還不錯,會不會就不同意給重蓋的經費了?這的確是個好問題,各位覺得呢?還是我們要保持現狀繼續等?目前正在忍受場地不便的在校生們,我們要繼續等嗎?
第四,為了避免影響到平時的學習,校長已經請總務處儘可能把各項修繕工程安排在暑期進行,所以這個暑假預計會有體育館地板及窗戶、桌球室地板及窗戶、社團辦公室窗戶、崇德樓女廁、圖書館前面及側邊地坪整修、家政教室、物理生物實驗室、科教館電力改善等工程會進行,請同學共體時艱,忍受短期的不便及影響,會帶來更好的學習環境!
第五,我知道體育館整修可能會讓使用活動中心,愛好羽球的同學不舒服,所以校長告訴你們,凡事都有先後次續,體育館的地板及窗戶整修目前的迫切性確實比較高,校長未來當然也會持續爭取經費來整修活中的地板,甚至是運動場的整建,但是請不要像這位同學一樣告訴我「治標不如治本」,也想要把活中拆除重建的話喔!
第六,校長一直堅信,校園軟硬體需要持續更新,所以校長到任一年多以來,一直在積極爭取各項經費,也獲得教育局的大力支持,完成許多軟硬體更新!
但是除了建設之外,校長更認為,同學們到學校來的最主要目的是學習,並不是來看這些工程的。而好的學習除了需要最好的學習環境,更應該要營造最小最少的干擾因素,所以,校園任何建設都要以對同學造成最小影響為目標,能夠寒暑假做的,就不要在平時做,能夠在假日做的,就盡量不要在週一到週五做!就算無法完全達此理想,也應該要全力以赴!
第七,校長非常願意和同學溝通,任何問題都歡迎具名發訊息給我,或是到校長室來當面交換意見,除了可以知道更多考量的來龍去脈,以及各種前因後果之外,也會知道事情並不像你所想的那麼簡單!
這也就是為什麼校長鼓勵同學玩社團辦活動,因為當你去做了,才會知道把事做好的難度!說的總是比做的容易多了!
為了鼓勵武陵人思考及表達,來校長室找我的,校長也會送小禮物喔!
第八,希望大家做個真正的「昂首闊步武陵人」