❙ 分科測驗擬延後,考前衝刺無盡頭?
❙ 畢業暑假bang不見,入學時程怎銜接?
今天虹安跟大學教授、家長以及校園組織團體代表,聯合召開記者會,針對教育部擬延後分科測驗(原指考)及近年考招制度紊亂的現象進行檢討。虹安發現 #教育部處理教育制度的問題都採取滾動式修正,頭痛醫頭、腳痛醫腳,有時還頭痛醫腳,缺乏整體性的考量,教育部遇到委員質詢,只會千篇一律回答「委員請放心」!
但這些亂象真的讓人放不下心啊!
➢#瞻前不顧後,魯莽行事的分科測驗延期!
虹安表示,教育部擬將大學申請延至六月底,原指考(#111學年度改名分科測驗)延到七月底考試,八月底(8月25日)才放榜,日前因反彈聲量太大,教育部似有踩煞車表示「已請招聯會和大學、高中再溝通提更可行案;這學期會定案,不排除分發放榜再回八月初。」但此舉仍有可能損害同學在各方面的權益,高虹安率學生代表、家長代表,及大學端教授共同呼籲 #教育部勿瞻前不顧後、魯莽行事。
➢#邏輯不通的處理方式,將傷害學子競爭力!
台大電機資訊學院張耀文院長指出,將「分科測驗」延到七月底舉行,教育部稱是為「高三學習完整」。高三學習完整性被破壞的後果是高三學習的混亂,而大學常需要對繁星和申請入學學生作高中連結科目的補救教學,不僅造成大學端課程學習的問題,更會傷害台灣未來的競爭力。張耀文認為延後考招時程未能對症下藥,頭痛醫腳,腳痛醫頭,不僅邏輯不通,無法解決問題,徒增更多紛擾。並且延期跟考招制度的混亂,造成的是這幾年重考率飆升,頂尖優秀的學子選擇到國外就學,根據統計107年就有2142人選擇出走!
虹安非常認同張教授引自哲學家培根所言,「不知因,何之果?」,教育部很明顯就是不知道問題出在哪邊?
➢#考招制度變相排擠弱勢學生,恐擴大階級複製與城鄉差距!
台北市家長會長團體聯盟廖淑蓉副總會長現身分享自身經驗,表示由於高中畢業典禮大多是六月上旬舉行,距離七月底分科測驗的話,有將近兩個月的時間,在非正規學期期間,是不是等於變相鼓勵大家參加考前補習衝刺班?且學校老師可能還是要留校輔導考生。此外,都市與鄉村教育資源不均,在偏鄉地區可用資源可能比較少,如此一來,會不會加大城鄉教育資源不平等的情況?另一方面也變相剝奪了高中老師利用暑假休息或是備課進修的時間。
➢#影響學生暑假規劃,五天要完成所有開學前程序!?
校園組織團體代表則指出,延後分科測驗恐將剝奪高三男同學申請升大學暑假分階段服常備兵役的機會。高三男同學原本可在升大學暑假申請「分階段服常備兵役」,盡國民義務。目前有三個階段,分別為6月17日至8月11日、7月7日至8月31日、7月21日至8月31日,每階段人數分別為400人、3400人、400人,而最熱門的梯次為第二梯次(7月7日至8月31日),佔39.4%。若教育部延後到七月底才考分科測驗,而準大學生恐無法在升大學的暑假當兵。此外,根據教育部公告的新時程表草案,再加上部分大學(台大、師大、台科大)已決議將於9月1日就開學,如此一來,從放榜到新生入住、開學,中間根本沒幾天可以準備入學手續,虹安表示不只新生訓練、找房子來不及,可能連預先購買車票都緊迫。
✨完整記者會影片這邊請➜
https://youtu.be/DFJJI1Dg01M
❤感謝各大媒體報導➜
自由時報 – 大學考招擬延後 台大教授:恐加劇高中生出走
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3520297
民視 – 明年指考延7月底考試8月底放榜 引發反彈
https://www.ftvnews.com.tw/news/detail/2021504L05M1
中視新聞 – 指考明年擬延到七月底 家長學生跳腳砲轟
https://www.youtube.com/watch?v=j0SfC1boLZI
八大民生新聞 – 111大學考招延後 學生痛批亂搞
https://www.youtube.com/watch?v=vFNPb83kIIc
中國時報 – 明年大學考招時程 招聯會主張:二階甄試在5月中、分科測驗在7月初
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20210504003544-260405?chdtv
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校園忙防疫…學生受教權也要顧
李政達/科技大學講師(台南市)
下周二(廿五日)高中以下學校即將開學,而各大專院校至慢到三月初也都將陸續開學了。撇開偏鄉小校不談,都會區裡的中小學少則數百人,而各大專院校多則上萬人,上課期間進出校園的教職員工生,及接送家長進出頻繁,如何面對持續增溫的新冠肺炎疫情,除了考驗教育主管單位的應變能力,也相對令學校管理階層傷痛腦筋。
筆者服務的科大,早就對全校師生旅遊史,作全面性清查,有出國計畫師生也必須填寫報備資料。近日更發訊息,希望減少非緊急性會議,必須召開的除準備酒精或乾洗手給與會人員消毒外,也告知需自備口罩。
此外,一進入學校網站便被引導進入「防疫專區」,各項細節從該如何正確洗手、戴口罩,到咳嗽發燒的處理方式,乃至陸生繳費日期異動、本學期因延後開學的行事曆等,鉅細靡遺唯恐百密一疏。
截至目前為止,醫界對新冠肺炎並未研發出準確、有效的快篩劑、藥物或疫苗。那麼,無旅遊史或明顯接觸史的輕症或無症狀患者,將成防疫上的漏洞。一旦開始上課,一個班級那麼多人聚集在一起,再加上這個季節溫差變化大,感冒的人數激增,如此一來便很容易產生混淆。等到病歷確診不知已接觸多少人了,這是讓人棘手的課題。
而在室內上課,至少還可戴口罩防患未然。上體育課呢?研究顯示,適度運動可增強免疫力,不過運動時則不可能戴口罩,況且學生比較偏愛的籃球、排球、壘球…,這類身體接觸較多的團體運動。這時甭說是飛沫傳染了,汗水、體液交流也是無可避免的。身為體育教師,大慨也只能鼓勵學生從事較枯燥乏味的有氧運動,如慢跑、快走、韻律舞蹈等。
新冠肺炎讓人聞之色變,教育部已訂定:一班一人確診,全班停課;一校兩人確診,全校停課;一鄉鎮市區有超過三分之一停課,則全鄉鎮市區停課的標準。但為顧及學生的受教權,日後所衍生的補課問題,是否該有更完備的應對措施呢?
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學校還在討論中,好好享受剩下半個月的寒假吧, 延後所有行事曆都會影響,也會壓縮暑假。 B132020年2月1日. 共31 則留言. 這則留言已被刪除. ... <看更多>
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