#在回憶中旅行 #日本
今日涼涼的陽光日,很舒服,很國外;
想起了日本最北的離島「禮文島」,
禮文島其實並不大,但挺可愛的;
離開前我們去了島上風景很美的小學
~北方金絲雀公園(北のカナリアパーク/Kitano Canary Park);
這裡也是看利尻島很棒的一個地方,
而我也在這裡寄給自己一張明信片⋯
這裡是電影場景,很美,很有味道。
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https://happycloud2013.blogspot.com/2019/09/20kitano-canary-park.html?m=1
#日本 #北海道 #禮文島 #跟著電影去旅行 #往復書簡20年後的作業 #北方金絲雀公園 #北のカナリアパーク #KitanoCanaryPark #麗端小學
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這兩天的藍天,
讓我懷念起日本最北的離島,
禮文島其實並不大,
我們在島上的旅程也接近尾聲了,
離開前我們去了島上風景很美的小學
~北方金絲雀公園(北のカナリアパーク/Kitano Canary Park);
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而我也在這裡寄給自己一張令和元年的明信片⋯這裡是電影場景,很美,很有味道。
【日本,北海道,禮文島】跟著電影《往復書簡:20年後的作業》去旅行;北方金絲雀公園(北のカナリアパーク/Kitano Canary Park) 。(麗端小學)
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日本最北的離島「禮文島」最後一篇,
禮文島其實並不大,
我們在島上的旅程也接近尾聲了,
離開前我們去了島上風景很美的小學
~北方金絲雀公園(北のカナリアパーク/Kitano Canary Park);
這裡也是看利尻島很棒的一個地方,
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以下為本段內容文稿:
跟你分享一個小段子。
有一個女人呢,早上醒來對自己的先生說:「昨天晚上喔,我夢見你送我一條美麗的銀項鍊,作為生日禮物,你覺得這個夢意味著什麼?」然後附上一個賊賊的笑。
先生回答:「今晚你就知道了!」
你想喔如果你是這個女生,是不是很期待晚上老公帶了一條銀項鍊來送給自己呢?結果呢,當晚先生回家之後,帶了一個小禮物給她。
哇~真的哦,這麼好暗示啊!這個女生非常的高興,打開包裝之後,發現裡面是一本書,是弗洛伊德的《夢的解析》。
好!我想哦,各位男生,如果你聽到這一段,試試看這樣的一個方法,那後果自行負責…OK!
其實喔今天要跟大家科普一下,就是談一談關於「夢」這件事情。
最早對於「夢」有系統性的研究是弗洛伊德,他對夢境很有興趣;他曾經說過:「夢喔,是通往潛意識的金光大道。」
他的理論是喔,我們每個人都有不同的恐懼和憂慮,所以呢,我們的意識會把這些恐懼跟憂慮,壓抑到潛意識裡面。
只有我們在做夢的時候,我們的意識處於休息的狀態,而那些被壓抑的真實的渴望和情感,才會被鬆綁。
所以弗洛伊德認為,叫人描述夢境的顯性內容,就是你真正夢到的東西;並且透過那些內容,去判斷、去推估隱性內容,就是這個夢境所代表的那些沒有滿足的情感、那些象徵的東西,就可以洞悉這一個人,他的潛在渴望。
那當然這個說法受到現代科學一個很大的挑戰哦,因為呢它無法檢驗、它無法被證明,甚至於它無法被挑戰。就有點像是解夢的諮商師他說了什麼,就算什麼,這種感覺!
所以到後來1980年代的中期,有一位學者叫做法蘭西斯克里克。他就提出完全不同的理解,來探索夢境。
他認為「做夢」是我們的大腦在整理白天所接收到的資訊,而我們的大腦在這個過程當中,會拋棄那些不重要的資訊,為事件和想法建立新的連結。
所以從克里克的觀點來看,做夢就像我們幫大腦進行硬碟重組一樣;也因為這個過程,我們會啓發出一些靈感。
這個想法的確有它可以呼應的地方,有很多偉人都提過,他做夢是獲得靈感的重要來源。
比如說吧,在1840年代愛麗絲.哈維,他想要發明世界上第一台縫紉機,但是他卻不知道該怎麼著手?
在某一天晚上哦,他夢到自己要被群土著包圍,他注意到這一群土著的長矛的尖端有個小孔,他因為這樣子喔,就突破了在縫紉機的發明。
因為如果你看縫紉機喔,那些針頭上面是不是有一個洞,而線就會跟著針穿到布的另外一邊,而整個縫紉機就可以順利的運作。
另外呢,像化學家奧古斯特.馮.克庫勒,他花了好幾年的時間,想要瞭解「苯」這個化學物質的結構。
後來他就做了一個夢,而夢裡面,他夢見一條蛇咬住自己的尾巴,他才想到,這個難以捉摸的化合物,可能是由一圈碳原子組成的。
然而類似像這樣的例子,可能在你的生活裡,也有產生出一些呼應跟證明。可是喔,無論是前面弗洛伊德的解釋,還是後面克里克,關於創造靈感這樣的一個說法,都有很多人不是很滿意!
因為呢,如果從大腦活動的隨機性來看的話,那在人類的滾滾長河裡面,要有些巧合發生,然後這些巧合剛好為你帶來靈感,這也是說得過去的,而不是真的夢會為你帶來靈感這件事嘛!
所以呢,在哈佛大學的精神病學家詹姆斯.霍布森,他在1970年代就提出,其實夢境是一種活化整合的一個「假說」,什麼意思呢?就是當我們在睡覺的時候,我們不會接收到很多的感官資訊。
不過呢,霍布森認為喔,在我們古代演化的大腦區域,特別是負責呼吸和心跳這些基礎功能,它會規律的出現活動暴增的現象,導致我們的大腦隨機的活動,會同步發生。
那在近代演化的大腦區域裡面,會對此喔感覺到有點困擾,努力的為這些感覺掰出有意義的故事,所以是「掰」的喔,而且是自己跟自己掰的喔!
因此,能促成結合日常元素和隨機元素的奇怪夢境,這樣的過程其實是一種睡眠機制的保護,因為睡眠對健康非常的重要。
所以呢,你也不太可能大腦有這些跟呼吸心跳有關的活動,開始爆衝的時候,你就醒過來。這樣子你就沒有辦法得到完整的休息,所以透過夢境讓你繼續的睡下去!
因為你的大腦會幫你把這些衝動,把它變成是夢,於是你就繼續睡,然後繼續做夢。
其實喔一直到今天,關於「夢」跟「夢的理解」,還仍舊處在一種莫衷一是的狀態;所以甚至有些學者,像是羅夫堡大學的睡眠研究學者~吉姆和倪。
他就認為夢境其實是一種大腦的戲院,它讓你在睡眠的這段沈悶的時間裡,可以有一點點娛樂。
那麼今天的科普跟你分享到這裡,你覺得夢是什麼?你覺得夢是那些你壓抑的慾望、還是夢是你靈感的來源?
甚至於夢,其實只是一個生理機制、一種你的自然衝動的狀況底下,然後你的大腦因為要保護你能夠繼續睡覺,所以產生的一種大腦活動嗎?還是其實夢說穿了,就是你在睡覺的時候怕你太無聊,娛樂你一下呢?
所以囉,今天的分享,我不知道能不能帶給你啟發與幫助?但是偶而分享些科普的、有趣的,我想也為我們的生活增添一點樂趣;就像是「夢是大腦的戲院」一樣,生活當中,可能都需要有一些平衡跟調劑吧!
我是凱宇,如果你喜歡我製作內容,請記得訂閱我們的頻道;並且把它分享給你身旁的好朋友。
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以下為本段內容文稿:
最近我讀到《親愛的臥底經濟學家》這本書,裡面的一篇文章。這一篇文章的標題,叫「學校裡的性教育」。
這一本書很特別喔,它是用一個經濟學家的口吻,去回答很多一般人在生活上,不管是各個領域跟層面,會遇到的問題。
那我在之前,也有跟大家分享過,這一本書裡面的一些有趣的片段。一樣,今天談的這一個部分,「學校裡的性教育」。
我也是節錄這裡面的一段內容,來跟你做分享。看看你會想到什麼?或者是給你什麼樣的啓發?
這一段內容的起頭是這樣,有一個家長問這一位經濟學家說:「我很擔心我的小孩,在學校裡接受性教育,這樣子只會增加她們意外懷孕的機會,我應該讓她們上這門課嗎?」
而這一位經濟學家,他的回答是這樣哦。他說:「你的擔心是對的,我們可以輕易的發現,為什麼避孕相關的資訊,可能會鼓勵性行為。因為避孕法可以降低性行為的成本,而且效果可能比你想象的更誇張。」
「簡單來說是,你的問題其中的關鍵是『固定成本』,怎麼說呢?用生產電腦軟體來舉例,你很容易明白這個道理。」
「當我們製作第一份軟體,我們可能要花很多錢,可能是好幾億美金。但是第二份的Copy,它的成本就非常的低。」
「而失去童真也是一樣,第一次性經驗,要付出很多心理上的成本;但是一旦付掉之後,未來的經驗就很容易了。」
「而伴侶關係也一樣,跟對方的第一次性經驗,大概都有一定的『固定成本』。無論是哪種狀況,如果能取得避孕的用品,第一次性經驗,就比較可能是在選擇之下發生的。」
「跨越了這個障礙之後,青少年可能就會覺得,哇~性愛太有吸引力了!因而即使在無法避孕的狀況底下,仍然會進行性行為。」
「在杜克大學的阿奇迪亞.柯諾,和哈加,這兩位學者;以及美國疾病防治中心的歐陽麗靜。這三位經濟學家,他們都相信,青少年的行為的確就是如此發生的。」
最後結論是,這裡才是關鍵哦:「但我不會勸你,不讓小朋友上性教育的課程,如果你的目的是要防止懷孕和疾病;雖然不能說你錯,但是你太極端了。」
「因為你的小孩早晚會明白,性行為有好處、也有成本。或許你應該更新這方面的記憶。」好的,內容分享到這邊。
這一篇很有趣哦,似乎在剛開始讀起來,這一位經濟學家,好像是贊同這一位家長的認為,叫做「我不要讓小朋友太早接觸性教育」。可是當你讀完整篇之後,來個回馬槍。
事實上這個經濟學家,是要提醒這一位家長,叫做啊~如果你要極力阻止小朋友,去認識這個他與生俱來就有的本能。那事實上,你可能要付出的成本跟代價,會是更高的。
因為如果性行為,是你怎樣都無法避免跟阻止的,那麼你何不讓你的孩子,盡快的知道什麼叫做「安全的性行為」?以免啊~偷嘗禁果,到最後付出更高、更無法挽回的代價。
所以,如果說的再深入一點的話。其實很多家長的保護心態,內在有一個核心的動力,就是希望小孩子永遠都不要長大。但是,這有可能嗎?
只要他長大,有些事情就是叫做「必然會發生」的。然而,這些必然就會發生的事情,你如何控制它的成本、降低它的風險?這或許才是我們身為父母親,要去關注的關鍵要點。
所以最後,如果我要對於這一內容,去下我自己的結論的話。我會說,這世界上「無知」啊,永遠是最高的成本。
或許在真實人生當中很多事情,它並沒有所謂的好壞或對錯的問題。是我們一直用自己的投射,去評價它。
如果你今天會固定收聽我的內容,無論你認同我,還是不認同我;至少你都幫助自己遠離「無知」的狀態,遠了一些。
那麼相對而言,你面對生命所需要付出的成本,可能就低了一些,而報酬也就高了一些。希望今天的分享,能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。
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很多時候喔,我們不太知道,自己的人生應該要怎麼過,或可以怎麼過?我們每天都在過日子,但是我們卻對於日子怎麼過的,這個概念是很模糊的。
所以呢,這是不是也是一種「無知」的成本呢?
這一門課,它會幫助你回到我們認知運作、大腦運作的最重要核心,並且給你一些實際可用的工具,來幫助自己避免拖延、提升效率。
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本集主題: 奇幻線性彩墨展、陸真儀專訪
自小擁有豐富的想像力 推動前往藝術的大門
「我一直都對美麗又神秘的事物很有興趣。」藝術家陸真儀從小就喜歡手作,對於富有奇幻色彩的事物特別嚮往;彷彿掉入了想像的世界,讓她浸淫在一股喜悅當中,陸真儀對於這些夢幻事物的熱愛,也讓我們看見了藝術家鮮明的獨特個性,「第一次看到,我就知道自己喜歡甚麼了!」小學時,陸真儀美勞在班上就非常出色,老師也讓她參加受訓、推舉她代表班級參加比賽,「那時候起,建立起我對於創作的信心!」
升上國中後,當時的美術課程也是她最喜愛的,本來打算高中想考美術班,但是當時畫室老師因故過世,陸真儀短暫的術科學習也只好停止,考取上一般的高中,「我一直都想走這條路。」高中之後,陸媽媽也同意讓她去追求理想的目標,於是高中生活便利用週末的時間來學習繪畫,正式從基礎的素描、水彩、國畫、書法等等學起,經歷過了一個暑假,才高中一年級的陸真儀發覺自己學科成績不太理想,另一邊又接續著術科課程,一時之間調適不過來,這時陸媽媽也勉勵真儀:「妳真想學美術,就一定要把她融入在生活之中。」,果真在真儀的堅持之下;升上高中二年級時,學術科成績逐漸好轉、漸漸平衡起來,高中三年級準備考大學的考試,也順利的考上師範大學美術系。
走入水墨創作的開端 從百無聊賴中悟出生命所愛
進入師範大學以後,藝術家陸真儀也坦言:一開始甚麼都要學,無論是油畫、版畫等複合媒材,興趣廣泛的她甚麼都想嘗試,直到大學三年級分系的時刻來臨,真儀反覆的想自己未來的方向,雖然喜愛設計、但是設計常需要有客觀條件加入的元素,創作的「主動性」減少了,而油畫的味道是讓她抗拒的原因;最後決定走到水墨組時,陸真儀也表示:她特別喜愛水墨畫的透明感;水墨是最符合她創作方式的媒材,此時也開啟了她往水墨發展的歷程。考取上老師的資格證明後,陸真儀也從研究所畢業了,當時的她每天都過著相當優閒的日子,她也覺得這樣的生活很輕鬆,但是總會感到缺少了甚麼、一種莫名的空虛感。
「到頭來,還是畫畫最有趣啊。」此時的陸真儀也轉變了方式,她就開始準備攻讀博士班,重新用新的眼光去學習新東西,這時真儀遇到了膠彩,她試著將膠彩和水墨的結合在一起;雖然初階段時的成果不如她所預料,也歷經了相當多的挫折後,終於慢慢發展出如今的創作風格。說到創作使用的媒材,真儀也和我們分享「我是用水墨的方式來畫膠彩!」,因為一般的膠彩比較厚塗,她試圖在畫中保留水墨的水份感,「而且我很重視作品的透明感。」,所以即使是使用膠彩的顏料,作品呈現出來的氣質還是很乾淨、具有水份的感覺。底材的部分幾乎都是使用布類,陸真儀也說她實驗過非常多的材料,還是自然的材質較好,「因為我上色時是一種滲透的方式,滲到紙張或基底材的纖維裡。」
富有獨一無二當代風格 自創線條充滿生命的延伸性
提到創作中的符號,我們可以看到藝術家陸真儀的畫面中具有大量的線條,但是傳統的水墨很強調線條的表現,「我的線條跟傳統水墨有很明顯的不同!」,以往的水墨較在乎行雲流水的韻采,而陸真儀的彩墨,則是相當富有個人特色的當代水墨,「一種人與科技的概念,我稱呼我的線條為真菌孢子!」如果細看每幅畫作裡的線條,還能看出它的韻律感,像是充滿生命力的佈滿畫面、不斷延地伸,我們也可以把這種線條比擬為電子網路、或是人類腦部的皺摺、身體的筋絡等等,「我都是直覺式的畫下這些獨一無二的線條!」依照每次心情的不同,線條都擁有情緒性,與傳統的文人畫線條有所區隔,卻更能將陸真儀獨有的統一、控制性的風格,表露無遺。
感觸於科技的進步飛速 人們的感知卻也日漸消散
談到本次展覽理念時,藝術家陸真儀認為:如今的物質文明與網路科技的發展一日千里,影響的不僅僅是食衣住行育樂的習慣,也改變了我們觀看與感知事物的方式。而人們時常探討科技與物質發展的好壞,因為它確確實實改變我們的想像與體驗方式。在這變化萬千的花花世界,真儀感觸的說「人反而容易感到自身的孤獨」,因此疏離、迷惑亦是她創作中的表現重心。她企圖表現一種不斷解構、卻又不斷重組的時空,在如此模糊的疆界之下,來思考主體性的關係,省思人們所遭遇的問題,以及如何定位自身。(文:金車文藝中心)
陸真儀簡歷:
2011- 現就讀國立臺灣師範大學美術學系美術創作理論組 博士班
2005 國立臺灣師範大學美術學系 碩士
2002 國立臺灣師範大學美術學系 學士
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