中文的占星資料真的很貧瘠，特別是傳統占星學。如果你找到一個老師在教傳統占星的，因為他先以某些國外的著作為主軸，不管是參考還是抄，開始了一連串的教材製作。接著有一票學生聚集，慢慢的行程聚眾成「幫」，不停的拱這老師有多厲害，學生學不好就是學得不夠廣。老師改寫了課程，開了新課，都被周圍的同學營造出來的氛圍洗腦應該要參加新課程，同溫層裡的人像是被直銷洗腦一樣，心理想著「對，我再學了 XXX 就會通了」。於是錢一直花，花了幾十、上百萬，卻連個正確觀念都沒有。
同樣的一批學生當中，也許有人自己平常就在接觸國外的資料，知道這老師的資料也是來自國外某些名師，因而對於大家造神的老師跟課堂氛圍感到疑惑，覺得該老師好像沒有大家拱出來的那麼神奇，而且他的課程說真的好像也沒有大家追捧的那麼棒。於是就深思，究竟是自己的問題，還是其他人的問題。
問題的根源很簡單，一批人的知識源頭只單一個來自一個人，另外一個人的源頭來自廣博的其他外文資料。看得廣，自然不會覺得被拱出來的老師有多了不起，該老師說不上是五四三的，但離華人第一把交椅的地位仍遠遠沾不上邊。
螣蛇無足而飛，鼯鼠五技而窮。專研在一門上，在這一門學問中學不會就自己找門路求解答。而不是這個不會，再報名別的，以為這樣就可以找到互補的知識，越學越多，白浪費一堆辛苦賺來的錢。雖然教學的錢好賺，但是一直引誘學生來上課，到時候讓他們什麼都不會的結業，這樣我對不起自己，我也不想落一個「跟瑞格豊上課覺得還好耶」、「跟瑞格豊上課我覺得沒學到什麼」的風評在外。當我覺得你沒辦法跟上的時候，我會打住你。建議你除了繼續報名課程之外補強的方法，阻止你來白花辛苦錢。賺錢很重要，但明知道同學沒學學好，不管是懶惰不努力，或是吸收不良，都不應該一直遊說他再花錢上新課。除非百勸不聽，他硬要花，那就只好讓他花錢體驗人生。等一門學問精了、順手了，再去學其他工具才能觸類旁通，否則只是被拐去花錢而已。
任何一門學術都一樣，40% 的學理＋40% 的實際操作＋20% 的天賦直覺。很多人以為只要每堂課都去聽就會，但是 40% 的練習始終不做。說白了，你的錢最好賺，因為你永遠學不會，拐你一下又來繳錢報名。占星一定不能偷懶不看盤，很多經驗是在解盤時累積的，這些經驗很多會跟學理衝突，當中的磨合就是考驗一個人的吸收跟應變能力。過不了這關，占星對你只能是興趣，不能當成職業。
如果前面的 80% 都扎實的照做了，剩下 20% 的天賦直覺就是老天賞飯吃，如果有特別強的星盤特質適合幹這行，那 20% 就是讓你成為當代大師的主要差異。
不要覺得跟你的老師有不同觀念是在背叛師門，嚴格限制你只能單一觀點的老師才需要趁早離開他。占星的資料何其廣博，拋開對英文的恐懼，多閱讀一些國外的經典文獻，你看待占星的角度會自有一套邏輯。
任何一個占星技法存在的時間絕對比你活的都來得久，在你還沒深入了解該技法之前，只是人云亦云，沒立場評判該技法好不好用，任何技法只要有人有興趣的，我都鼓勵他去試。不適合我的，未必不適合別人，任何一個工具都會有人找到訣竅而運用自如。就像小龍女善用劍，黃蓉善用棒，郭靖適合苦練的降龍十八掌，任一門技巧抓到訣竅練到熟，都是好用的。只是跟自己有沒有緣份，合不合適而已。不要去批評別人用的技巧，他如果用得出心得，我們就沒有批評他的資格。
