因著卡住蘇伊士運河的長賜號,而激發我閱讀的一本好書
我很喜歡作者在書中的一開始,先帶著讀者想像,400年前的人們如何看待這個世界。很多我們現在所習以為常的觀點,都是近200年甚至100年才形塑出來的。特別是關於“民族國家”或是“國家主權” ,更是在19世紀才成為全球人們看待世界的主要方式。有了這樣的認知去理解亞洲海洋近代史,才能夠明白當時的人為何會做出某些決策。而這些決策更是牽動了之後四百年的政治走向。
另一個很棒的觀點就是所謂“政治的海” 與 “經濟的海” 。現在我們對於各國海域全力鞏固的需要都習以為常,甚至也明白為什麼大國在海軍的實力上如此看重。但是在400年前的世界,世界主要的正全思考還是以“陸上帝國” 為主,不管是當時歐洲各個王權,或是印度和中東的眾帝國,以及中國的明朝時代,都是這樣的觀念。海上的世界在這段時間蓬勃發展,等也比較多是以貿易為思考出發點。政治的介入,是之後因著這些 “東印度公司” 們海上的拓展逐步發展出來的。一方面是為了歐洲各國搶奪貿易地區的資源而產生的殖民。另一方面這些公司後來都自己需要建立軍隊,保護人員與貨品 (讓我想到中國古代的鏢局),一方面龐大的財務支出讓公司回去和帝國主權求救,另一方面這些帝國主權也不樂見於國內有勢力 (公司)可以與之抗衡。
作者是一位位日本東京大學歷史學者,自然有更多著墨在日本的視角,但我認為他相當平衡的去分析,在亞洲海洋貿易受影響下的各地(印度,印尼,甚至是台灣)為何會對於歐洲政權有如此不同的印象?德川家康鎖國式的管理,讓日本早於其他地方建立其民族的意識。她的地理位置,也讓她相形之下更有強勢的談判權 (舉例來說荷蘭東印度公司在中東和印尼非常暴力強勢,但是在日本的長崎,幾乎是委屈求全的配合)。也在這一切的變化當中,特別是明朝到清朝這段時間,日本刻意切開過去中國朝貢式的世界秩序 (應該說是亞洲秩序),而形成以日本為主題的世界觀。
當中也有許多有趣的地方,像是所謂的 “倭寇” 原來也是日本人歷史中的用詞,形容那些製造麻煩的海盜 ,其實是起源於日本的邊緣人們 (後來也有很多中國沿岸居民加入行列)。而在十七世紀,這些海上的貿易主要都是驅動於歐洲人們對於亞洲出產商品的強烈需求以及嚮往,包括胡椒,茶,與棉織品。這些我們現在習以為常的物品在當時都是極珍貴的上流社會象徵。當時亞洲人對於歐洲的東西反而沒有什麼太多的追求 (從當時乾隆皇帝給英國國王的回覆 “歡迎來朝貢,但你的東西我們不需要” ,就可以很明顯看得出來)
日本作者寫出來的書在字裡行間還是可以看出一種很特別的細膩。像是講道為什麼東印度公司們主要是運送綠茶,但後來英國卻已紅茶為主的分析,作者交叉比對了許多資訊,花了不少篇幅 (然後最後還是懸案😆)。還有雖然是翻譯成中文,但總是會讀到日本式的書寫方式,用問句來表達肯定之意 (“當時,公司應該是 ....思考的吧!”)
但這本書最後回來講到的是跨國公司如何影響世界史的發展。看似所有的劇情都在亞洲的海洋和亞洲諸多島國上發生,最後在這些跨國公司結束時帶來的影響卻是塑造我們所認識的“近代歐洲” 。其實讀這本書的時候我有一個疑惑,為什麼各國的亞洲貿易公司,都要命名為“東印度公司” 呢? (葡萄牙,英國,荷蘭,以及後來的法國皆是如此)而中文版也附上了一個給台灣人的導讀,試著從亞洲海洋史的觀點,來思考台灣在歷史上的位置。
這幾年大型科技公司與國家之間的矛盾,特別是在中國以及美國,都可以看到國家與企業之間的張力日益高漲。美國現在有很多關於這些科技巨頭反壟斷的呼聲,但也可以明顯看見現行的壟斷法不見得適用於這些以資訊為本的科技巨頭們。因著這本書, 看到出版社有一系列的 “興亡的世界史” ,好想要整個包下來喔!
📚📚📚另外推薦的幾本延伸閱讀:
📗我 2017 Top10 之一 “絲綢之路:從波斯帝國到當代國際情勢,橫跨兩千五百年人類文明的新世界史”
https://dushuyizhi.net/the-silk-roads/
📘我 2020 Top 10之一 “世界史座標下的中國”, 當時寫了三篇心得分享,第三天剛好提到歐洲興起的“法人” 和“公司” 如何影響歷史發展:
https://dushuyizhi.net/世界史座標下的中國-(3之3)/
📙“遊牧民族的世界史” 另一名日本歷史學家地精彩著作:
https://dushuyizhi.net/遊牧民族的世界史/
全文與相關書籍的連結都在部落格中👇👇👇
https://dushuyizhi.net/東印度公司與亞洲的海洋/
#東印度公司與亞洲的海洋 #世界史 #羽田正 #興亡的世界史 #八旗文化
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
100本延伸閱讀 在 Lightbox攝影圖書室 Facebook 的精選貼文
🇲🇾 Lightbox的年度重頭戲 #馬來西亞攝影書展 來啦!!! 🇲🇾
〖 凝視可見的過往,想像不可見的未來:馬來西亞攝影書 〗
The Invisible Future, Facing the Visible Past : Photobooks of Malaysia
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本次展覽是 Lightbox 首次舉辦的跨國合作書展,邀請到兩位馬來西亞藝術家 Jeffrey Lim(林猷進)與 Bernice Chauly(貝妮思・曹黎)擔任策展人,透過 #20本精選攝影書、#100本延伸閱讀、與 #3場延伸活動,帶領讀者看見馬來西亞錯綜複雜的歷史與族群、數百年來社會與地貌的變遷,乃至近代脫離殖民統治、獨立建國後,馬來西亞人的處境、當代藝術家對社會的關照等。
二十世紀中期剛脫離英國殖民統治、還在尋找自我身份認同的馬來西亞人,是如何看待自己的?而攝影又在這樣探尋、映照及展示的過程中扮演何種角色?透過早期西方探險家的遊記式攝影、長達數百年的殖民觀點圖像,以及近代社會記錄、政治宣傳式攝影與藝術創作,我們該如何(或是否有可能)梳理出這個國家在複雜的族群與歷史脈絡下,面向過往記憶、想像共同未來的方式?
為了回應上述這些問題、再現心目中的馬來西亞,兩位策展人四處奔走,搜羅了共 120 本攝影書,並精選其中的 20 本,搭配策展人親自撰寫的書籍介紹,作為主要書目展出。其餘的 100 本攝影書,也將作為延伸閱讀書目一同展出。此外,我們也將搭配攝影書的內容,展出馬來西亞社會與史地的簡介資訊,幫助讀者更了解馬來西亞。
我們是誰?我身處的土地有過什麼樣的故事,造就了現在的社會與今天的我?這是一個屬於所有探尋著自我認同的人的永恆詰問。無論你原本是否熟悉馬來西亞,誠摯邀請你前來參與這次難能可貴的攝影書展,一起了解我們南方的鄰居,並透過這些影像,一起踏上探尋過去與自我的旅程。
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〖 書展資訊 〗
展期|2020/10/17(六)-12/19(六)
時間|每週二-六 13:00-20:00 (10/24 休館一日)
地點|Lightbox 攝影圖書室(台北市羅斯福路三段269巷19號 )
策展人|Jeffrey Lim(林猷進)、Bernice Chauly
指導單位|文化部
主辦單位|財團法人文化臺灣基金會
執行單位|Lightbox 攝影圖書室
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〖 延伸活動 〗
🇲🇾 10/17(六)開幕。馬來西亞日
時間|14:00-20:00
內容|當日有一小時的導讀活動(報名制),並提供馬來西亞小點心、音樂,一起吃吃點心聽聽音樂看看書
🇲🇾 10/17(六) 書展導讀
時間|14:00-15:00(13:30 開放報名者入場)
報名|採報名制,報名者保留座位(報名資訊即將公布!)
導覽人|鄧國全( 地方 賊 The thief Of places )
備註|會進行直播、導覽期間請配戴口罩
🇲🇾 11/14(六) 策展人講座
時間|14:30-17:00
講者|Jeffrey Lim(林猷進)、Bernice Chauly
與談|鄭文琦
備註|會進行直播、活動期間請配戴口罩
✤ 導覽、講座詳情將稍後公布,敬請期待!
100本延伸閱讀 在 奧斯卡報報 Oscar's Post Facebook 的最佳貼文
【#康軒學習雜誌試閱本索取】#開團預告
一直以來我深信親子共讀最大的價值就是透過父母親擔任孩子與書本間的橋梁,循循然將孩子引導到值得注意、思考、吸收之處,再藉由親情連結與生活經歷的分享,一起提升閱讀的意義和層次。
而閱讀除了透過工具操作書學習生活自理、禮貌、安全、情緒......這些固然重要,#但隨著年齡增長,小孩求知欲也會越來越旺盛,所以在選擇課外讀物一直是我的重心課題,#而自書展訂閱康軒學習雜誌後,持續閱讀,真心覺得康軒學習雜誌實在是我的好幫手,不只能學習環境自然變化、人文藝術的話題、甚至觸角延伸到時事更有深度的教學,有趣味的引導下,重點是不再用DVD吸引小孩,自然而然孩子就習慣閱讀了。
◼️在台灣《康軒學習雜誌》大家都不陌生,#所以我現在真心想推薦給香港的家庭,#甚至寫信至香港公共圖書館推薦訂閱,讓大家也能閱讀到很棒的課外讀物。
◼️在台灣更能至官網申請免費索閱試讀本(延伸閱讀: 試讀本試閱介紹 >>> https://iamoscarbb.blogspot.com/2019/11/blog-post.html

不過每個孩子的狀況不同,即便100個人都說好,爸媽還是要評估到底適不是合自己的孩子,#所以我自淘腰包從台北康軒申請到20份《學前版》的試讀本(抱歉,我照顧不到專頁裡這麼多的讀者,#所以媽媽我的能力有限僅限20份。) 來贈送給香港的大家!當然也因為只有20份,滿足不了大家,只能用抽的。
#試讀本是抽取雜誌的精華,試讀本有24頁 ,正式本學習雜誌有50頁,!內容部分的詳介,我已在準備中!
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◼️香港的家長們,請依下列步驟向我索取:
#香港地區限定 
進入填表: https://forms.gle/QVTCf8KuSAsCuuXQ6
學前版:
* 適讀年齡:2~6歲學齡前
* 月刊:每月一日出刊
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★只需完成以下三步驟便可參與:
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#康軒學習雜誌_學前版試讀本
#2019年12月31日 23:59止關閉表單
★贈送名單將於活動結束後5天內於本篇文章留言處公佈(我會在google 表單中選取20位爸媽,並且以郵局平郵寄出)
★奧斯卡媽媽保留最終決定權
★條款及細則-活動參加者限*香港地區*
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