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【微解封！#指考今日初登場】
首度因疫情延期的大學 #指考，今（28）日起連三天登場，也是微解封後學生參與的第一場大型考試。
本次指考被喻為「末代指考」，明年將因應108課綱改為 #分科測驗。在末代試題上，物理出題靈活為近5年最難、化學融入COVID-19消毒劑應用，都不難看出有這樣的趨勢......↙cplink.co/ZBNkiCn6
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🔸新課綱動態：#111年指考走入歷史🔸
【投書】財管系副教授：分科測驗有必要加入數乙>>cplink.co/lsiEq3yK
【投書】數學系副教授：數乙沒了，考生的「二次機會」也沒了
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7月9日，虹安偕同時代力量 立法委員 陳椒華 委員、台灣大學電資學院院長張耀文教授、全國教育產業總工會林碩杰理事長以及第一線的高中教師代表，邀請到教育部與招聯會代表，針對111年大學考招重大變革帶來的疑慮召開線上座談會，希望教育部能審慎評估考招制度的變革，廣納第一線教育者的意見。目前大學考招制度的變革有以下，首先大學學測從5科變成7科，將數學分成AB兩科再加上國文寫作，而指考要變成分科測驗，並且從百分制變成45級分制，且刪除國文、英文與數乙，面對這樣的變革有以下的疑慮。
不穩定的考招制度，護國神山受衝擊。
第一、刪除國英與數乙考科，採計學測分數，會讓學生必須在一月份的學測就發揮正常，更加強了一試定終身的問題。第二、級分制會造成考試分發很難排序，因為可能出現相同級分者多，超額錄取的問題。第三，級分制容易失去鑑別度，以學測為例過去就有數學難易程度差異過大，造成某年數學滿級分人數達一萬四千多人，造成許多頂大電資類科篩選困難，最後是以國文或英文篩選，明顯跟科系所需能力不符，長久發生這樣的情形，容易使台灣高科技產業競爭力下降。
與會的台大電資學院院長張耀文教授也提到許多科技業老闆向他表示憂心，擔憂未來＃護國神山優勢不再，不穩定的考招制度衝擊到國家未來的競爭力！
招聯會資料與台大模擬結果不同
張耀文院長指出台大在招聯會會議上有報告，他們針對幾個校系做指考分數轉換級分制的模擬，結果發現有超額錄取的問題，以及分數倒置的問題，會造成本來總分較高的學生但其級分換算不一定較高，反而沒錄取，跟招聯會在媒體上所說有做模擬資料，沒有超額錄取的情況明顯不符合。虹安建議應該將所有資訊公開，並且提供重大會議的會議紀錄，讓雙方一同被社會大眾檢視。
考招制度應講求公平性
與會的高中老師都有提到目前108課綱產生的考招制度，偏向推甄申請的模式，實際上非常不利於經濟弱勢生，因為講求學習歷程的準備，代表的是學生要有充足的資源支援，基隆安樂高中人稱小丸子老師的李玉如，則表示現在要求的新型課程開設，根本沒有考量城鄉之間的資源差距，偏鄉學校很難開出讓學生能選擇的微課程教育，此舉更是加大了彼此之間的資源差異。因此她呼籲未來的考招制度，應該保留一定的名額，不應全部導向申請制，讓弱勢學生也能透過苦讀準備博取翻身的機會。虹安認為考試制度能夠革新，但也必須提供所有族群平等的競爭機會。
教育制度變革，應審慎評估
全國教育產業總工會林碩杰理事長則提到，他們全敎產跟第一線老師的接觸，絕大部分都相當反對將指考改成分科測驗，以45級分制，他們都憂心這樣的變革，有違指考跟大學學測立意不同的精神，可能造成的同級分分發亂象，未來會是一個大災難。
虹安認為面對這個重大的教育制度變革，教育部與招聯會應該廣納更多意見，弭平爭議，畢竟＃十年樹木、百年樹人，教育制度是會影響國家未來發展的重要政策，不應該貿然躁進實施，針對第一線教師端的反應，教育部高教司周弘偉專委教育部已在六月底邀請相關教師團體、家長團體及高中端代表召開座談會，聽取意見，將會在7月12日再討論，不會只聽取一方意見，專斷獨行，未來必要時會召開公聽會廣納意見。虹安呼籲，更加透明、公開討論的政策才能昭信於民，希望政府不要忘記疫苗政策的不透明性，造成民眾疑慮的教訓，更好的教育制度，才會讓台灣有更璀璨的未來。
【直播】「考招制度變變變，國家競爭力變不見」線上記者會
●時間：2021年7月9日 （五） 上午10：30
●出席人員：立法委員高虹安、立法委員陳椒華、台大電資學院院長張耀文、教育部高教司、大學招生聯合會委員會、安樂高中教師代表、全國教育產業總工會
●說明：鑑於111年將指定考試改成分科測驗，從百分制改成45級分制，且將共同科目，國文、英文以及數乙刪除考試，此舉招致許多反彈聲浪，因為刪除共同科目會造成考生須在學測就考好分數，容易造成一試定終身；且改成級分制會使分數倒置造成採計不公，且使考科鑑別度降低，導致超額比序，造成招生大亂；級分制採計方式也會造成對專才學生不利，不利於各領域專才的發展，而且有違本來指考跟學測申請入學多元適性揚才與選才的初衷。有關大學考招制度變革應審慎評估，特邀高中端與大學端第一線教師反映現況。
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111 數乙 在PTT/mobile01評價與討論, 提供數甲內容、111學測、分科數學講義就來瑜珈皮拉提斯資訊指南，有最完整111 數乙體驗分享訊息. ... <看更多>
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111數乙 在 [新聞] 111學年指考刪數乙教師憂商管科系無考 的推薦與評價
◎新聞標題：111學年指考刪數乙 教師憂商管科系無考科可採
◎新聞來源：聯合報
◎新聞日期：2020-06-02
◎新聞內容：
108課綱強調適性發展，高中數學科提早在高二分流，111學年起，大學學測考數Ａ和
數Ｂ，改為分科測驗的指考仍考數甲但刪除數乙，有大學數學系教授認為商管科系最受衝
擊，恐難透過剩下考科找到合適人才。
根據108課綱規畫，數學科以「將來要用多少就學多少」為原則，高二分流為較難的
數Ａ和較易的數Ｂ兩科，數Ａ銜接高三的數甲，適合要攻讀理、工、醫科的學生，數Ｂ銜
接高三的數乙，適合要攻讀商管的學生。數甲、數乙屬加深加廣選修課，學生如打算攻讀
文、法、藝術等對數學需求較低的科系，高三可不修數學。
此制銜接到111學年起的升大學考試，每年初舉辦、只考高一和高二範圍的學測將設
數Ａ、數Ｂ兩科，每年7月舉辦的分科測驗只考數甲，不考數乙。
建國中學數學老師曾政清說，不考數乙，等於社會組選讀商管科系學生只通過數Ｂ認
證，不一定修過數乙所教的微積分等單元，恐有銜接問題。若有商管科系因此改採數甲，
反讓想讀商管的學生「學太多」，有失新課綱適性揚才的立意。
中央大學數學系副教授單維彰指出，數乙是專為商管與社會科學學群的專業學習做準
備，會教到經濟模型與推論統計所需的基本微積分，應有資格成為納考的關鍵學科之一，
盼招聯會重新檢視。他也推估，分科測驗若不考數乙，商管科系在至少採一科規範下，可
能會採最相關的公民科。
大考中心公告，111學年起指考改為分科測驗，科目由十科減為七科，不再考共同科
目國文、英文，並刪除數乙。考科包括數甲、物理、化學、生物、歷史、地理、公民七科
，考試分發入學，各系得採計學測成績至多四科，及分科測驗成績至少一科。
按大考中心規畫，分科測驗不考國文、英文，是因學測範圍已經是高中所教內容，無
須再考一次。至於為何刪除數乙，據了解是為減少考科來減輕學生升學負擔。此案先由大
考中心研究可能刪除的科目，經教育部高教司舉行考招會議定案，最後彙整成為大學招聯
會公告的考招案。相關單位評估數甲和理工科系修讀科目高度相關，所以留數甲、刪數乙
。
◎原始連結：
(標題、內容須與原始新聞相符，否者予以刪文，)
https://udn.com/news/story/6925/4608811
請注意轉貼新聞的字數不列入計算，
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個人認真回應，大學學測數學分成數A和數B有一點畫蛇添足
因為大學學測的數學科和自然科根本毫無鑑別度可言
反倒是指考的數乙可以用學測數學科取代很適合
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 43.248.18.97 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1591112396.A.8B9.html
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