#花花的育兒日記 之 「烏烏與Rara的第一次正面兄弟對決」
先破題，我真的想不到我兒子這麼暖男貼心懂事😭
從我知道懷孕以來，我就很小心翼翼呵護照顧烏烏的情緒，做了很多事前準備。
例如：
✔️先幫烏烏換小餐椅，如果等到弟弟五個月再幫他換，怕他會有「為什麼弟弟搶我椅子」的不滿
✔️媽媽買了很多繪本有關生弟弟的，但這方面烏烏感覺還好，裡面的故事都太成熟不太適合他這個年紀
✔️買餵奶娃娃給烏，讓他用娃娃試著照顧弟弟
✔️每天告訴他我非常愛他，永遠愛他
✔️在月子中心跟烏烏視訊，我從不讓他看到弟弟，因為一個月離開家，他看了在家裡就會胡思亂想：「原來就是這傢伙，我爸媽才不在家，他們不要我了」
✔️回家準備澎湃的禮物給烏烏，說弟弟送的👉這招很受用，烏烏今天還在說他的車車是弟弟給烏烏的
✔️我們剛回家還把Rara藏在地下室，不讓烏烏看到爸媽抱著另一個小孩回來，而是先跟烏烏玩，帶他去中庭散步一下，回家才帶他去看弟
✔️朋友親戚見面，我們都會先提醒麻煩不要直衝Rara說好可愛，先跟烏烏互動，或是分批進行（因為以前都是一群人圍繞著烏烏說好可愛，他那個失落感會很重）
✔️回家兩天了，媽媽幾乎都在陪烏烏😂還好Rara還小不會吃醋，慢慢等烏烏習慣再漸漸平衡
✔️講話完全不比較，讚美一定兩個孩子都有，也不說類似「你再不好好吃飯，就給弟弟吃喔」之類的話
以此類推，我們做了非常多小事情，都是為了避免烏烏覺得不舒服，或覺得愛被剝奪。
結果昨天從月子一返家，烏烏看到弟弟的那霎那大概觀察了兩分鐘都不動，我問他要不要摸弟弟，他就小心意義的去摸他。
然後弟弟哭了他就很輕的去拍他，牽著他的手都不敢放。
不過昨天一整天，畢竟本來整個家的人都是圍繞著他，但多了弟弟氛圍改變，可以感覺到他悶悶的，有點憂鬱，但也沒什麼奇怪的言行，就是一個人在旁邊玩玩具。
晚上睡覺時，媽媽發現忘了拿東西，偷偷潛進烏烏房間，才發現烏烏竟然躲在床上啜泣！
聽到媽媽聲音才站起來，媽媽看到他整個內牛滿面😭
我馬上抱緊他問烏：「你擔心爸爸媽媽愛弟弟不要愛你嗎？」
他回答我：「嗯～」👉但我也不是很確定他是否聽得懂
但還好我哄完他陪他聊天一下，抱抱他就心滿意足地睡了。
早上八點，Rara大便哭醒，結果烏烏跟著哭。
（這種時候最崩潰）
我把rara交給阿嬤，進去抱烏烏起床，結果烏烏一直跟我說：「弟弟哭哭，下去看弟弟」
我一帶他下樓，這位小哥哥竟然直衝弟弟身邊拍拍他，然後又握著他的手，握超久，握到想去玩玩具了還不敢放手。
然後晚上睡覺，弟弟在哭，烏烏也跟著哭，我又進去安撫他，他就埋在我胸口撒嬌，我唱歌給他聽，還跟他說當初懷他的小故事，講完之後我問他：「你要進去床裡睡了嗎？還是再抱一下？」
烏烏說：「抱一下」
我：「那媽媽再唱一首歌，我們就去床裡面睡覺囉？」
烏烏：「好。」
然後我唱完歌，他就自己從我胸口抬起頭來，我把他抱起來，他就自己進去床裡趴著🥲
真的懂事的讓媽媽好心疼
這兩天看到烏的表現，媽媽真的很想哭很感動啊～
他明明很在意，明明吃醋、擔心，但他還是很捨不得弟弟哭，每次都會幫忙哄弟弟。
雖然以後他們一定會打架、搶玩具，但媽媽希望他們兩個可以彼此相愛，也可以都感覺到媽媽很愛很愛自己。
二寶的生活真的超忙碌，希望我能打怪成功，關關難過關關過。
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1y9m 在 [寶寶] 1y9m的各種問題請益（語言/認知/遊戲） - 看板BabyMother 的推薦與評價
大寶馬上就1y9m了
最近陪伴她不知道是否因為她語言表達有限
以及發音仍有困難（有些聽久了猜得到）
媽媽感到沒有耐心（糟糕）
不知道是否符合年齡的發展，還是爸媽不會教XD
目前語言能力50個以上字彙
會講片語或小短句例如：肉肉掉了、我要玩（但後面名詞還不太會接）
她也會嘗試講奇怪的組合：例如她看到繪本裡狗狗有尾巴，他會比自己的屁股然後說@@尾
巴 （@@是她的名字），雖然也已經跟她說過「@@沒有尾巴，因為用不到就不長尾巴了。
」但是他看到尾巴還是會再說一次。
其他發展狀況疑問：
1. 在和她說話（半聊天）的時候，她會突然講到別的東西去
例如我們在吃飯，講菜菜、飯飯肉肉
可是她會突然講叔叔、阿姨或其他名詞之類的
但不知道她要表達什麼。因為前一個場景或事件沒有叔叔阿姨，爸媽實在很難猜。通常我
會去想她要表達的也許是其他相關聯的事件然後反問她，可是有時候真的想不到。有點擔
心是否認知有問題
2. 我知道很多家長有提到2y常常一下子要、一下子不要：但這情形不知道會是多頻繁呢
？
我們家孩子頻繁的程度讓我有點懷疑她的智商（媽媽好負面）。她常常一下子要玩車車然
後下一秒就說不要車車，諸如此類的情形幾乎隨時都在發生，媽媽好累...
3. 還不會選擇，是正常的嗎？
例如我問她要吃飯飯還是肉肉，他會說我最後結尾的字（肉肉），反過來問要肉肉還是飯
飯，她會說飯飯。很明顯她不知道我要問他什麼。
但她真正吃飯後他會說不要菜菜、還要肉肉
4. 他最近喜歡玩一種字卡，其實那是買太早的拼圖玩具。一邊是英文單字，一邊是圖案
，本來都收起來沒有讓她玩但被翻出來只好玩。玩法是爸媽把英文的那一片放手上，相對
應的圖案放地上給她選。假設我說找球球，她會找到球的那一片拼圖，我就會說好棒找到
了並把寫ball的字卡給她，她就會拼起來。
我的問題是：有些東西他其實應該根本沒看過、或者不知道那是什麼，例如錢、木琴她基
本上應該是不懂這兩個東西，但是因為玩這個她好像背起來了，這樣的玩法對嗎？會不會
她是死背？
我發現這類情形也會出現在看繪本上，他會比一個她可能不知道的東西然後發出：呃的聲
音
我就知道他在問我這是什麼，我會回答跟她但感覺她很像是硬記起來XD
5. 專注力低
雖然現在談專注力可能太嚴苛
但譬如我在講繪本提到消防車，他就會跑走去拿他的消防車給我看。講一本繪本若有類似
情形可能就會好多次，而且跑走後幾乎就回不來了
6. 幾乎每天看同一本書
我知道這情形很正常，可是幾乎每天都讀同一本書，我盡可能用不方式/詞彙去講同一個
故事，但有點擔心她認知是不是會停在那本書裡沒繼續往前，哈哈
大概是這樣~拍謝文長，請多指教XD
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