前一陣子有一則新聞討論度還蠻高的,有一位單親媽媽,向牙醫兒子提告,請求他依在20歲時與媽媽簽立的協議書,給付高達2,000多萬元的扶養費用,這個金額聽起來有些驚人,不過最後媽媽在這個官司中是勝訴的喔!
整件事情的過程是這樣的,這位媽媽在年輕時與先生離婚,隻身扶養2個兒子長大。老媽媽在法庭上表示,年輕時為了養大兒子,她總共舉債了2,000多萬元,包括幫兒子補習、重考及就讀大學牙醫系7年,然而,因為擔心兒子長大之後不孝順,不願意奉養她,所以當年就跟2個兒子簽立了一份協議書,約定以後經濟獨立的扶養方式。
這份協議書中主要是約定兄弟2人未來在取得牙醫師資格後,要把執業收入純利的60%,按月攤還給媽媽當扶養費,一直到累積至5,012萬元為止,以用來清償母親對2人所支出的教育費用等開支。
媽媽主張兒子既然取得了牙醫師資格,並且自行開設牙醫診所,收入優渥,自然應該履行協議書的內容。
既然會鬧上法庭,自然是兒子不願意依約履行。這位牙醫兒子主張,他在簽訂協議書時才20歲,就讀大學2年級,而協議書所約定的高額扶養費用,已經超過一般社會的道德觀念,違反公序良俗,所以無效。
不知道案情說到這邊,大家覺得要求兒子給付這麼高額的扶養費用有沒有道理呢?
民法怎麼看扶養費?
律師娘先帶大家來看看民法對於扶養費用是怎麼規定的呢?
在民法第1120條規定:「扶養之方式,由當事人協議定之;不能協議時,由親屬會議定之。但扶養費之給付,當事人不能協議時,由法院定之。」也就是說法律上的確是容許當事人透過協議書的方式,自由訂立如何給付扶養費。
當年這位媽媽在與兒子的協議書中,主要是訂立了這樣的內容:
由於2位兒子的父親對他們的經濟、生活起居、學業完全不負責,所以母親耗盡了精神、金錢,單親獨自栽培兒子長大。有鑒於現代的人多無倫理觀念,母親唯恐老來需要仰人鼻息。所以跟兒子約定好,在2人可以自力更生以後,要把收入純利的60%按月逐次攤還母親所支出的費用。
協議書中並訂明該筆金額是5,012萬元,而且須從簽立協議書日起,按銀行貸款計算利息。
日後如2人孝順則可以酌減催討的金額……等等,另外還敘述了遺產分配的原則。(這裡要特別說明,遺囑是有法定的成立方式,不是訂協議書就有效喔!)
看起來,如果法律規定當事人間可以自由協議扶養費用,協議書又訂得這麼明確,那麼牙醫兒子這筆扶養費用是跑不掉的。
只是兒子認為,母親既然說協議書裡的費用是2個兒子從出生後到成年期間所有的扶養費,包括家用日常支出、未成年時就學、教養費用及母親所付出的時間勞力等折算金錢,照理這些應該是母親對孩子的扶養義務,所以要求兒子要返還法定的扶養費用,是屬於違反公序良俗的無效約定。
雙方協議時兒子已成年,應有能力決定簽不簽
法官對於這則老母親跟牙醫兒子間的糾紛又是怎麼看的呢?
法官認為,這份協議書中雖然提到這筆高額的扶養費用是,老母親照顧兒子花費的經費以及心力,但是目的是在於約定兒子對老母親老年扶養的安排。協議書中,既然是約定自2位兒子可以自力更生開始,才按收入純利60%計算攤還的費用,也記載了將來減少的催討金額及遺產分配之原則,並不會造成牙醫兒子生活上的困難。
而且簽立本協議書的時候,兒子已經滿20歲,是完全行為能力人,可以獨立為有效的法律行為,自然可以依其智識能力理解協議書的內容,並依其自由意志決定是否簽訂,既然簽訂了,就應該按約定於自立更生後,扣除開銷費用等支出,按月以收入純利60%奉養母親。
最後法院判牙醫兒子應該履行協議給父母親2,000多萬元的扶養費用。
不知道,各位若是這位母親,會採取同樣的方式嗎?
孩子從娘胎出生到20歲,如果母親付出了這麼多,為什麼會擔心兒子不感恩在心,不懂得反哺呢?既然簽了協議書,為什麼兒子卻不願意報恩?按照法院判決裡面的描述,兒子的月收入可是在250萬元以上,不過,每個家庭有每個家庭的故事,希望多數人都可以在關係裡找到彼此適當的距離。
手足之間,可請求分擔扶養費嗎?
除了父母向孩子請求扶養費之外,法院裡常見的還有手足之間請求分擔扶養費的案件。
像是雲林地方法院曾經審理一個案件是,一位母親的晚年扶養由兄弟其中一人一肩扛起,其他手足則是以遠居南部、另有家庭須照料等理由,並未負擔照顧母親之責。後來負責照顧母親的那位兒子因為中風的身體因素,已無力再繼續獨力負擔照顧母親,迫不得已就向調解委員會提出要求其他兄弟共同扶養母親的調解聲請,並也達成輪流扶養之協議。
不過,本來單獨扶養母親的這位兒子又另外向法院請求其他兄弟依比例分擔他過去十多年代墊扶養母親所支出之一切費用。但因為無法逐一保留所有支出憑證,而且長期保留憑證亦有實際上之困難,所以就依據行政院主計處發布的家庭收支調查報告,以每人每月平均消費支出計算,各兄弟應負擔其所代墊之扶養費用。
然而,法官調查本案母親在配偶死亡時,帳戶存款大概約有150、160萬元,其後也曾自行支付看護費用,其財產除了生活開銷所用之外,尚有支應購買服飾、親友間紅白帖禮金、孫輩結婚之價值不菲金飾、老家之水電、稅賦、修繕等費用,及捐贈佛堂、寺廟之香油錢等,甚至在農會、郵局仍有幾十萬的存款,所以有相當的現金存款可以自行運用,所以本案母親過去並無不能維持自己生活的狀況,就駁回了聲請人的請求。
可見目前實務上,對於請手足代墊扶養費用門檻並不低,孝順的部分,還是各自的心意評估能做到多少,不假外求吧!
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【宜蘭現代化之父-陳定南】
凡事一絲不苟是陳定南的個性,並終身奉行「做什麼,像什麼」。在早期沒有電腦的年代,他一筆一畫完成了班級座位表、活動計劃表、同學通訊錄、財務收支簿...等。甚至在大學時期,系所舉辦郊遊聯誼活動時,還親自編寫歌譜,並租用專業照相機,指定同學專責活動拍照。照片沖洗後還自製相片展示本,並加以說明。擔任班代表及學生代表會主席期間,凡事要求按部就班執行,各級幹部不堪負荷紛紛請辭,最後他身兼班代表及各股股長,包括所有帳務都他自己來,他記帳非常詳實,連剩下幾支紅露酒及尚未退瓶的空酒瓶可換多少錢都列計交代清楚。陳部長頂真的性格,實在令人嘆為觀止。
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從回憶學習生活談改進教學方法(二)
接著,我們繼續上回談到陳老縣長早期教育理念。
現在再來談談體育。體育跟數學在某些方面具有關連性,數學是頭腦的體操,體育則是肢體的鍛鍊,也是一種體操,很多人都認為體育有什麼了不起,但以今天的社會來說,體育的教學要比過去幾十年來要重要的多。
過去鄉下孩子,上學要打赤腳。以我個人來說,從國民小學一年級唸到六年級,還沒有一雙布鞋,只有長筒的雨靴,當時我非常喜歡下雨,因為只有下雨的時候,才能穿雨靴上學,平常都要打赤脚。尤其是冬天,天氣冷得要命,腳趾頭踢到石頭痛死了。但是不下雨,家長仍然不讓我們穿雨靴上學,非常寶貝。
一直到畢業典禮我才向人借了一雙布鞋上台領畢業證書。我現在要說的是在那時候,所有學童的肢體活動都非常充足。而現在的學生養尊處優,活動空間狹窄,運動量不足,體育的教學對學生來說非常的重要。
過去的體育教學可以說是自由上課,記得宜蘭高中那個時候只有兩座籃球場,像我個子這麼小,別說搶到球,摸都摸不到,所以對體育一竅不通,身受其苦。
再拿單槓、吊環、雙槓來說,通通是少數人包辦。一個桌球檯放在中庭,沒有網子,要打還得自己帶球拍、帶球,在磚頭上放根竹子就當做網,但也同樣要擠破頭。所以念中學的時候,體育方面什麼都不會。
有一次上體育課強迫跳箱,我跌跤過一次之後,現在對跳箱仍有恐懼感、心理障礙,看了就怕。但是那個時候體育雖然不能說每個學生都有充分的運動量,卻足夠了,今天則不夠。
或許很多學生都以升學為重,家長,甚至老師、校長,可能都有這樣的觀念。在此,我不想也不需要強調體育有多麼重要。
民國七十四年四月份我們辦區中運,縣政府特別印發一份特刊,在裡面我對體育怎麼重要講得很清楚。今天我們再強調體育的重要,是希望所有的體育老師要講究方法,要鼓勵,要激發學生對各種體育活動的興趣。
依我看,今天的體育教學應該要跟過去不一樣;我相信我們的課程也這樣要求。我個人看法認為,今天每一個學生,從國小、國中、甚至高中,應該要把所有的體育項目都實際的,真正的去投入、去學習。
就以籃球來說,今天教籃球,不只說教怎麼打、怎麼投籃、怎麼帶球上籃,我覺得規則也非常重要。自己不打球也可以成為一個好觀眾。籃球規則不懂,不會有興趣去看籃球賽轉播。
我覺得今天我們必須訓練每一個學生對每一種運動都懂,這樣子,等到中年以後,才能發現自己該以什麼樣的體能活動來做為保健身體的正常活動。像網球的球齡非常長,很值得推廣,可以從國小四、五年級打到七、八十歲,是一項很好的運動。
至於要怎樣鼓勵學生有興趣去打網球,去認識網球呢?我認為規則的了解非常重要。另外簡單的場地、設施、典故等,也都可以成為穿插性的教材。
譬如前不久溫布頓舉辦一百零一屆的公開賽,這時候的體育課就可以把過去的溫布頓,甚至於法國、美國、澳洲公開賽的比賽歷史,及一些有趣的花邊新聞,講述給學生聽,或把過去精彩的比賽錄影帶放給學生看,說不定就可以激發他們學網球的興趣。所以說不管那一種課程的教學--運用之妙存乎一心,也就是要講究方法。
在西洋的管理科學裡面,方法論是非常高深的學問,今天我們的教育目標是正確的,但是我要坦白的說,今天我們的教育策略有錯。
三年前的國中、小學校長、主任會議,我們曾經告訴校長跟主任們,現在的教學要超越課本,要跨出教室,要接近自然脚踏實地。
我所謂的超越課本,事實上就是希望所有的老師要教導、鼓勵學生善用工具書。至於跨出教室,則奠定在大自然就是最好的教室,大自然的一草一木都是非常好的教材,隨時隨地都可以應用在理念上。
事實上,上自然科學不一定要待在教室裡,也不一定要把所有的時間都花在實驗室,在野外一樣可以做實驗。
那所謂的脚踏實地接近自然,各位或許認為我說的又是一種隱喻,事實上要做雙關語解釋也可以,不過這是很直接了當的。我覺得打赤脚讓學生到野外跑跑相當不錯,就像好多人打赤腳到文化中心、籃球場、網球場作脚底按摩,具有相同的功能。
天天穿鞋子會得香港脚,天天穿西裝不透氣,同樣會得汗斑,這些都是現代文明病,唯有接近大自然才能徹底根治它。同時,整天關在一間小房子裡的兒童,因為視野不夠開闊,久而久之就塑造出一個島國民族狹隘的胸襟。
偶而讓他們看看翠綠的山色湖光,寄情於大自然,不但能怡情養性,且能從潛移默化中培養開闊的胸懷。以上所提到的超越課本,跨出教室,接近自然,脚踏實地,事實上統統都是方法論。(未完待續)
小編 #大洲小筆
~~「擺脫制式八股的寒暑假作業,使其朝向多元、趣味、生活化方向設計,如:古物調查、古早相片提供文化中心翻拍建檔、老樹保護建檔…等,以提升學生環保、生態意識及對生命之關懷。」~~陳定南2005/10/20
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【24+1前的碎碎唸】
踏進二十五歲的感覺是「啊,竟然走到今天啦?」
就好像每年看著教會裡的姐姐哥哥一個一個準備會考,
每個禮拜天很著他們捧著很多書,說甚麼「Past paper」、「Mock」啊,
初中的我總覺得他們說這些詞語很酷哈哈哈哈。
一晃眼到了自己考DSE的時候,
欸,原來我長這麼大了?
前人走過的路,是時候換我走了。
到25歲又有這個感覺,啊喱?25歲了喔?
小時候不懂,不知道25歲是一個甚麼的概念,
幻想自己應該很開心的拍拖,工作了幾年,有點積蓄,
塗了口紅,拿著名牌包包,穿著高根鞋在中環走過,
很典型的香港輕熟女的模樣。
誰知道,25歲的我,此時此刻的我。
為了跟室友省下開冷氣的電費,還有避一下下午會在家出沒的螞蟻特工隊,
穿著短褲、拖鞋,坐在家對面的平民咖啡廳,
一邊慨嘆自己沒有帶電腦的充電轉換器,
一邊用只剩30%電的電腦敲敲敲打打打。
25歲的我,是這樣的模樣。
打到這裡,莞爾一笑,跟我幻想的
也!差!太!多!了!吧!
香港人特別是女生,很多人會對25有一種迷之驚恐。
我會把這個歸功於藍詠麟伯伯,小時候看娛樂大搜查,
看到藍伯說自己「年年25歲」。因為他創造了拿2元老人卡都可以是25 歲的理論,
到了今天,終於可以說,藍伯你到底有沒有考慮到真正25歲人的感受。
你都快70了,不要硬擠在我們25歲的這一群了好嗎?
說回來,女生有25歲phobia的原因是,
香港總有一條人生之旅的公式,跟著走的話,人生不會太差:
到這年頭事業開始有點成就,買點股票做一點投資,
愛情最好得意,與另一半要開始準備計劃⋯⋯
跟得上的,會覺得未來有很多很多待辦事項,感覺已經很老練;
跟不上的,會覺得自己在幹嘛啦,跟同年的同學對比也差太多了吧,
這個年紀是不是要一點的成就呢?沒成就,大抵也該有一個方向吧?
一條公式,套用在我們身上。
就好像大家要在一條大直路向前跑,
跑得快,贏;跑得慢,輸。
我們被趕著跑,卻忘記了自己是不是可以有不跟著跑的權利,
或者打橫,向後跑,去不同方向跑也是可以的啊。
可能這一年都不在香港,加上反送中、肺炎、世界的大環境,
開始覺得世事很無常,慢慢從這條人生公式解放出來,
不想應用這套公式,很想繼續去不同的地方遊歷生活,
可是又要找工作賺錢,想想前途,很怕老的時候無家可歸。
很現實,也很真實的一個問題。
25歲係處於理想同現實嘅交界。
思想上有點成長,但在經濟上又未完全獨立;
心裡面有某一處還存在一個小孩,可是外圍不同的事情會逼迫你成長。
有時會憑直覺做決定,做完又會陷入自我懷疑。
有時想一走了之,可是年紀不小了,很多東西要時間建立嘛。
25歲,在20到30的中間,許多事情上也是in the middle。
雖然到此時此刻的我,還是沒有一個很清晰的目標或方向。
(嘿嘿,魯蛇的挖挖鼻)
但係對於自己來講,由中三開始到而家,
我的希望可以將正面的訊息從不同媒介感染身邊的人,
會繼續努力去做這件事。
另外,我希望可以找到另一種生活的可能性,
覺得世界很大,生活方式不應該只得一種。
每一個人都不一樣,有不同興趣、才能,
有不同的生活方式。
但如果三餐不繼的話,我是絕對會浪子回頭,回家喝湯。
慶幸自己走到今日,比十八歲嘅我多了不同經驗,
又比三十五歲的我多了不切實際的夢想。
覺得25歲係人生中的一年,
可以是一個提醒,一個時間點,
讓自己回顧過去,又展望將來。(放光)
是一個好好關口,去問自己:
二十五歲的你,想要哪一種人生?
最後,很感謝身邊的家人,買過玩具圖書給我的長輩們,
中學不同年級的朋友,好姊妹,喜歡過的男生(們),
美國的家人朋友,DJ班朋友,教會傳道人和朋友,大學同學,教過我的老師,大阪的伙伴,杭州的伙伴,台灣的朋友,前公司的朋友,
現在日本的朋友。
因為有你們出現在我的生命,才有今天的我。
每年都會說一些感謝的說話,留著明天生日再打哈哈哈。
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※ 引述《s8899174 (小逸)》之銘言:
: 本魯今年20了剛當完兵,高職肄業 今年想回去深造...讀到學士畢
: 讀完至少20過半要30了,這樣有比較好嗎,感覺快到30會一事無成
: 本身台北人,好像沒讀到大學畢業外面沒人要(?
你可能要先想一下自己想做什麼。
然後去多爬文觀察職業生活是不是自己想要的。
在開始籌畫自己該怎麼走到那個目的去。
高職肄業要看你是幾年級肄業。
如果符合資格可以直接用同等學歷上大學。
今年大考應該只剩指考可以報名了。
想要今年上的話,各大學的獨招比較有機會。
年紀我覺得三十歲不算太晚。
我去職訓局水電班的時候,大部分同學都是三十上下的年紀。
甚至還有四十幾歲的同學,後來人家也順利工作了。
如果你想學C/C++。
你可以去各大MOOC和OCW,很多都是免費的。
盡量有什麼問題先Google看看、自己找答案。
若真的有無法可解的問題,PTT也有程式設計相關板塊。
網路上程式相關的討論版真的很多,不用太擔心。
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