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不管準備好沒，未來已在眼前；轉型昨天就已發生！COVID-19疫情爆發後，全球各行各業無不受到影響，創新科技在我們的生活、工作與學習方式上產生什麼樣的變革？在哪些層面教育已經悄悄轉型？

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【論壇主題】台灣時間 16:00~16:45
8/10 『Schools, skills and learning: The impact of COVID-19 on education』
8/12 『 Pause to Regroup :Maker Education Revolution』
8/14 『Rising to the Challenge : How Online Education Will Change the Way of Learning』

【演講主題】台灣時間 10:00~10:45
8/11 『Dignity, Decency, and Agency: The Case for Universal Basic Income』
8/13 :『Child Focused Development in the Digital Era』

SmartCity Online Smart City Online 官網🌍 https://smartcityonline.org.tw #講師名單即將揭曉 Talent Circulation Alliance 人才循環大聯盟

【2018 APAIE教育者年會：深耕亞太，接軌全球】

OIA Delegates Attend 2018 APAIE Annual Conference

國際處叢肇廷總監、林家安幹事與林侑昕幹事於3月25日至3月29日，前往新加坡參加亞太教育者年會(The Asia-Pacific Association for International Education)。本屆年會為三大教育者年會之一，此次年會主題為「The Impact of the Fourth Industrial Revolution on Higher Education in the Asia Pacific」，共計58國、超過2,200位國際教育者參與，來自全球大專院校共設置超過200個攤位。此行以加強國際合作、推廣短期班計畫、洽談交換教授計畫、雙聯學位計畫及提升交換生計畫品質為目標，並首度以校名「國立臺灣大學」設置獨立攤位；叢肇廷總監代表本校主持並發表兩場演講，介紹臺大國際化發展策略的推動與改革。

教育年會期間，本校與近70所全球頂尖學校代表進行會談，會面姊妹校包括多倫多大學、東京大學、京都大學、早稻田大學、馬來西亞國立大學、朱拉隆功大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、澳洲國立大學與紐西蘭奧克蘭大學等；此外，亦積極開拓非姊妹校之夥伴，如美國哥倫比亞大學、日本市立橫濱大學與英國布里斯托大學。除與姊妹校會談之外，叢肇廷總監代表本校與韓國高麗大學、美國羅徹斯特大學（University of Rochester）聯合主講「區域政治趨勢對國際學生流動之影響」（The Impacts of Geo-political Trends on International Student Mobility）；叢肇廷總監與在座聽眾分享臺灣高等教育的南向政策與培英計畫，美國羅徹斯特大學闡述該校在川普的旅行禁令下（Travel Ban）如何完善國際學生之照顧。另一場與雪梨大學（University of Sydney）及加州大學系統（University of California Education Abroad Program）共同演講「國際化發展策略—推動學術參與」（Innovative Faculty Engagement in Internationalization），於會談中發表臺大四年來舉辦多場與重點姊妹校雙邊聯合會議之成果，吸引不少大學代表提問。兩場論壇皆為本年度臺大參與提案投稿後脫穎而出，除了提升臺大的能見度及聲望外，更為臺灣高等教育立下標竿。

藉此次APAIE於新加坡舉辦之便，本校受邀參加Yale-NUS College舉辦姊妹校活動。本校於2017年甫與該校締結交換學生合作協議，並已陸續有姊妹校學生到本校交換。Yale-NUS College相較於新加坡其他知名頂尖大學，聚焦於小班教學，著重個人獨立性與職涯發展，且為全英文授課，為學生打造合適的求學旅程。除此之外，該校學生可以選修新加坡國立大學開設之課程，並享有新加坡國立大學學生所擁有的資源，目前也積極與耶魯大學開拓實習合作項目。國際處代表藉此機會了解此新興學校之校園國際化策略，同時參訪學生生活環境，本校下一學年度將開放交換生申請前往該校，亦期許能更加深化兩校未來之合作。

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During March 25–29, the Office of International Affairs (OIA) Director for Global Engagement Andrew Tsung along with two OIA managers attended the 2018 Asia-Pacific Association for International Education (APAIE) Annual Conference in Singapore. The theme of the conference was “The Impact of the Fourth Industrial Revolution on Higher Education in the Asia Pacific.” A total of 2,200 international affairs administrators from 58 countries took part in this conference, setting up more than 200 booths. The aims of the delegation were to strengthen international cooperation, promote short-term programs, discuss the details of faculty exchange programs and dual degree programs, and improve the quality of student exchange programs. It was also the first time that NTU set up an independent booth.

#NTUOIA
#APAIE

今天想分享不一樣的東西，跟我們每個人都有關係的事

幾年前，在一場演講活動上我認識了一位很棒的朋友Kate。真心喜歡她的原因除了我們個性相契之外，最讓我死心蹋地的，是她正在做的事所產出無可取代的價值—-關於改變且顛覆台灣的傳統教育！！他們團隊默默耕耘了7年之久，早已影響無數的小朋友成為每一個改變教育的種子，這個團隊就是DFC- 童心創意 翻轉臺灣 DFC Taiwan。
簡單來說，就是在大多孩子（甚至是我們自己）做任何事都習慣先問過別人「該做什麼」或「該怎麼做」之前，能自主的去發現的問題，進而思考並且想出解決辦法，而不是把問題直接丟回去給大人/別人解決。這說起來簡單卻不是每個人都會去執行的事，就是DFC這團隊正在試著改變的。或許你剛好幸運的也經歷過他們所設計出來的教育方式
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在這我也絕對相信看完這篇文章甚至點進他們的專頁看了一輪之後的你，內心應該出現一個疑惑是「恩？所以他們到底在做什麼？」

老實說我也是花了好一段時間才了解Kate他的的團隊DFC到底在Change什麼？在大家哀聲一片台灣教改改的不知如何說起時，「改變教育」一個這麼大的動作是該如何執行？感覺就像是在2、30年前有人提出一個完全無按鍵的玻璃螢幕能讓我們放在口袋裡，隨時能打電話隨時能看電影隨時能讓別人知道自己在做什麼的概念一樣難以理解

但就是因為這絕對不是一件容易的事，才無法單單看完一篇文章就能完全理解並且知道怎麼執行。我認識了DFC團隊將近4年了，也擔任過他們志工，我看過他們為了孩子辦過無數場的活動，我看到了無數個小朋友改變了面對問題時的思考模式，解決了許多甚至連大人們都不一定有發現的實際問題，每個例子都感動著我！

而今年就在這個月，他們想更進一步的創造更多可能性，他們邀約到了在英國響應 DFC 的理查・鄧恩校長，他們全校都是這樣充滿行動力的孩子！校長期待期望以公立學校的資源，創造比私立學校還大的效益。理查・鄧恩校長巡迴世界曾在不丹、捷克、日本等等地方辦了課程設計工作坊，如今在台灣DFC團隊的努力下終於有機會來到台灣這站，如果你對教育充滿熱誠，或是你想要尋找不同的的教育模式，或是你是家長也想讓自己的孩子能成為有影響力的人，或是你單純想參與一個補腦補心的活動，我想你會有興趣看看這個團隊正在做的事:)

這裡報名
https://goo.gl/iR6KCb
-7/26 高雄臺中演講＋工作坊
-7/27 臺中演講＋工作坊
-7/29 臺北場論壇

關於DFC
https://www.facebook.com/DesignForChangeTaiwan/posts/1610078002357954

誰都無法想像自己能為這個世界帶來多少改變，執行了才知道原來自己潛力無限！若當下還是沒看到改變，那就跨大步些向前衝一點，當一個改變現況的人吧！
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