Hello!Hello!
我們是音樂藝術家玩偶家族,即將在點點親子最新的幼兒鍵盤啟蒙團體班要和大家見面了囉!😊
小朋友們~
準備好要加入我們的冒險之旅了嗎?
和我們一起探索音樂的世界吧!
🎹小小莫札特鍵盤啟蒙班 Little Mozarts🎹
☀️透過觀察、聽唱、律動、打擊等遊戲方式,逐步建立音樂基本能力,讓幼兒從玩樂中感受音樂的美好。
☀️透過好玩的音樂家玩偶的角色扮演探索音樂,從故事中認識不同時期的音樂家及演奏風格,讓幼兒培養全方位的音樂素養。
☀️以美國最具權威的Alfred Music幼兒鍵盤啟蒙系統Music for little Mozarts為教材,專為學齡前幼兒設計的鍵盤啟蒙課程,以螺旋式系統教材引導學習,更能有效率、穩定、快樂地享受音樂的樂趣。
我們從歌唱中玩律動、從律動中玩鍵盤、從鍵盤中發現音樂真的好好玩!
精緻3-5人的鍵盤教學,即將於9月進行試聽體驗喔♥️
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3 4 歲幼兒 團體 遊戲 在 我們一起長大 Facebook 的最佳解答
。育兒知識分享。
【那些3歲前孩子的課程 真的是需求嗎】
訪間的團體課程或共學越開越多,而私立幼兒園的課程也越趨向豐富多元,但是孩子真的需要這些嗎?可以從兒童發展心理學來作探討
(這裡不討論訪間課程或是共學好不好,而是從孩子發展需求為出發)
🔎幼兒的遊戲發展可依年齡分成四個時期:
◆(一)單獨遊戲期0至2歲
遊戲活動均以自我為基礎,無意而且不想接納其他幼兒
◆(二)平行遊戲期2至4歲
已進入群體時期,但其遊戲多為各玩各的,且無目的,彼此間少有溝通,不喜歡與人合作
◆(三)聯合遊戲期4至6歲
幼兒的遊戲,會出現簡單的互動行為,像是相互指揮、模仿、命令或交換玩具等。無組織,只做相同的遊戲
◆(四)合作遊戲期6歲以後
開始有高認知能力的遊戲發展,有目的,有一定的主題、具有領導者與被領導者、角色安排等,學期合作與競爭
🔎Selman曾將兒童友誼發展分成五個階段
◆第一階段3至7歲 此時期,兒童尚未有友誼概念
◆第二階段4至9歲 單向
◆第三階段6至12歲 雙向,有明顯的功利性,尚未有共患難合作
◆第四階段9至15歲 親密的共享階段
◆第五階段12歲開始 友誼發展最高階段
#3歲前則為依戀發展時期,尋求且企圖保持與另一個人親密的身體聯繫的一種傾向,這個人主要是母親,也可以是其他主要照顧者,一種社會情感需求發展的關係,也是滿足和維持幼兒活下去的一個需要,#依附也是建立與他人互動的基礎,#是培養人際互動的起源。
從兒童發展裡可以明顯地知道,一般正常發展之下,3歲前是沒有友誼的需求,也沒有向外連結的需求,所以坊間的那些團體課程或是共學,當然不會是這時期的發展需求,但也或許會有想要互動或是看見其他孩子會開心的狀況,就如同是孩子想吃糖果餅乾,可是生理是沒有這樣的需求
也可以經常聽到 #3歲前 的家長會說,孩子去上課時,不願意與大家玩或是融入大家、怕生、哭鬧甚至滿場跑等等狀況,其實不是孩子不喜歡也不是怕生,而是此階段的他尚未發展人際關係(友誼)需求,也還沒有向外連結的需求
🔎此時期的需求還落在自我認知與探索、親子連結的階段,非向外社交
再者,坊間開課者,通常會告訴家長,孩子需要上課,或是需要些刺激,但如果孩子沒有特殊狀況,其實這些費用都可以省下來,若是有疑慮,可以選擇有專業人員(職能治療)的課程,從中還能有引導與評估孩子狀況喔
最後,若是孩子喜歡去上課或是共學,是沒問題的,但如果是家長單方面的想要或是自己需求,這樣可能就會引起不必要的親子衝突,諸如:去上課會有時間壓力,開始催促孩子又或是孩子在現場出現一些不合家長意的狀態等等。
反之,若是孩子想去的,卻遇到拖延、不願加入等狀況,那就課題分離吧
💡最後可以一同思考:(學習課題分離)
出現以上衝突時,是孩子的問題還是家長問題呢?
是誰需要做調整或改善呢?
關於參與非必要性課程,是家長需求還是孩子需求呢?
🌾除了課程,更好的是把握與孩子相處的時光
註:關於兒童發展的細節或理論,可以參考國內外校園用的教科書籍
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上週末我們去了”大綠地藝術”,上了一堂塗鴉課。
疫情期間,記得全程都要戴口罩,進教室前也要量額溫及清洗雙手並消毒,接著跟老師報到,就可以去拿圍裙及畫具了。
詳情 >>> https://reurl.cc/14VnRW
“大綠地藝術”是間創意畫室,打破跟著老師畫的傳統美術課作風,而是老師透過故事來引導孩子,用遊戲來讓小朋友能夠學習團體合作,循序漸進地打開五感,完全不設限,可以盡情玩顏料,激發無限的創造力!
這天我們的主題是”海鮮市場”,是集體創作,由這次課程的所有孩子們,以接龍的方式進行繪畫,老師會一個一個的引導及技巧指導,也會一一去協助完成色彩混色,如果這個孩子做到一半未完成,其他孩子也可以去幫忙,繼續未完的畫作。用這種方式去塗鴉,除了是學習繪畫技巧之外,還可以學習到環境適應力、包容心,以及欣賞他人的能力。看著孩子忙來忙去的,有的還趴著畫畫,覺得好可愛啊~
饅頭一開始是畫螃蟹,螃蟹的顏色有深淺,有混色,其實看似簡單,卻是一點也不簡單,畫得幾可亂真呢!後來換去畫中卷,中卷未去皮之前,牠的顏色有橘有粉,還有點點在上頭,想要畫得像,得有耐心慢慢完成,我想對於小朋友的專注力提升很有幫助。
看看我們饅頭畫的中卷,是不是很想來炒個三杯,或是醬爆一下呢?哈哈~
#大綠地藝術 #兒童美學班 #兒童班 #1歲10個月至4歲塗鴉啟蒙班 #幼兒美學班
有各階段的課程:寶寶塗鴉班(2-2.5歲)/啟蒙班(3-4歲)/幼兒美學班(4-6歲)/兒童美學班(6-8歲)
讓孩子打破傳統美術課跟著老師畫的單向教學,透過說故事的方式引導孩子,循序漸進地打開孩子的五感,激發孩子的無限創意!
現在『SAY星和你生活服務品牌聯合會』有優惠體驗課程邀約您的孩子一起來體驗,兒童藝術創作課程任選5堂只要$1100
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