<艾比露比外文書店 x Sophia老師 烏克英樂繪 Level 1>Orange Pear Apple Bear 社團內部全英文繪本直播實況剪接(2021/08/01)
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前幾天社團內部直播的Orange pear , Apple bear,
是外面上繪本故事課,故事老師們常講的故事之一。
也是學習/b/,/p/,/ear/發音,還有a,an很好的範本。
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❤關於【烏克英樂繪 Level 1】
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7月開始正式課程,每周五上影片,系統性分類整理存放,不定期快閃直播,加入上課社團費用為4800元。無期限、可無限次觀看和回放。指定教材可視孩子年齡與程度另購。
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先來看看【烏克英樂繪 Level 1】線上閱讀社團有哪些好康吧!
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👉學習目標:
1. 學會字母大小寫、26個字母自然發音+短母音+代表字
2. 認識Sight word+基本CVC自然發音
3. 累積實用日常單字量(看到圖能唸出單字)
4. 烏克麗麗經典英文童謠簡單自彈自唱
5. 英文聽力練習
6. 喜歡英文繪本故事
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👉發音/sight word/實用單字主教材
1. 初階字母+發音Alphabet Reader Treasure(台灣麥克)
2. sight word+基礎單字量Early Rising Readers系列6盒(NewMark)
3. 進階字母+發音Sunshine Alphabet A-Z Books(台灣麥克)
4. 烏克麗麗童謠Nursery Rhyme Readers (Scholastic)
5.英聽+練習簿Little skill seekers 8書(Scholastic)
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👉主教材適用年齡
中班4歲~小三8歲
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👉授課內容
自然發音/sight word/實用單字/聽力練習/繪本故事/烏克麗麗英文歌曲彈奏
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👉影片內容
每月上傳:
Week 1. 自然發音教學影片 x 1《Alphabet Reader Treasure》
Week 2. Sight word +實用單字教學影片 x 1 《Early Rising Readers》
Week 3. 英文繪本故事教學影片 x1
Week 4. 烏克麗麗英文歌曲彈奏教學 x1 《Nursery Rhyme Readers》
Plus+不定期直播英聽複習圈圈看/歌曲彈唱/快閃繪本故事《Little skill seekers 》
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👉上課方式
1.Sophia老師將每月拍攝影片上傳至臉書私密社團
2.影片學習單+樂譜下載
3.不定期直播/視訊
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👉好康好處多
1.進社團一次可看五套主教材所有影片。
2.上課主教材影片拍攝時程約一年半,拍完為止,若延長加量不加價。
3.一個臉書帳號一個會員資格,報名一次,帳號就會一直保留在這5套主教材社團裡,拍攝完成影片會一直放置社團內,可重複觀看。
4.多子家庭,報名一次,全家收看。
5.班內生購書(發音/繪本/購琴)另有優惠。
6.越早報名越早收看,有效適讀使用期限越長。
7.加贈每月一首主題曲慢速(初次教學用)+快速(下次上課複習用)烏克麗麗伴奏音檔循環x5次下載,讓英文老師可以直接自己改歌詞上課使用,也讓家長可以在家和孩子一起歡唱。
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👉報名方式與收費
1. 7月開始正式課程,加入上課社團費用為4800元(書籍自由另購)。
2. 官網統一下單報名,可刷卡可轉帳,備註欄備註臉書帳號+私訊粉絲團即可加入社團。
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<艾比露比外文書店。自然發音教學>字母Ee+短母音/e/+長母音-ee、-ea
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各位大朋友小朋友,又到了我們每個月2次的自然發音教學時間,手邊有這幾本書的家長們,別忘了看影片"前",先和小朋友們做E(預習)+A~D(複習)的暖身操喔!目前我們先"認識"這些字母和她的代表自然發音就好,等小朋友有了初步認識並且打好基礎,年紀也超過五歲了,我們再來學"拚音"吧!
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影片看一次就夠了,重點是家長和小朋友一起拿著書共讀,一起成長!
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#母音e小提醒:
1.發短母音/e/的時候,和短母音/a/很相似,一般會以張嘴幅度(/a/嘴張較大,/e/嘴張較小)以及發音位置來區別(/a/較靠近喉音,/e/較為平舌音),但無論張嘴大小,發音位置前後,都是經"比較"而來,沒有對照組,很難分的出哪個是/a/,那個是/e/。並且每個人的說話口腔用力習慣不同,以張嘴幅度和音緣位置來區分,實在很難比較。一般來說,我們的耳朵辨別一個單字的意義,並不會"單一單字"來聽,而是把這些發音相近的字,放在有意義的文句中,經驗自然會辨別單字意義。如"The bed is bad."我們光用耳朵聽,若無刻意發音,一般人快速講出,其實聽起來差不多。但我們會依現場況,名詞形容詞位置來辨別相似的"bad、bed"發音,並且知道文句上下文意思,而不是思考單字發音那個張嘴大,哪個張嘴小。因此家長不用過度要求小孩子念/a/、/e/的絕對位置。因為沒有對照組比較,任何位置都不會是絕對。
2.字母e會念長母音時,常見的為ee、e_e、ea組合出現時,會念長母音〔i〕(kk音標),但並不是絕對,也時常有例外,比如great,break,deaf就不唸長母音〔i〕。而ea、ee若遇"r",原本長音的〔i〕也會變短母音的〔I〕,如ear,dear,deer,beer....
3.eye為自然發音規則的例外,並且它是個sight word,記起來就是了。
4.一定有家長會問:那麼多例外和不規則怎麼辦? 沒有怎麼辦呀!就 #多看多念多修正就好了。就連中文也有破音字,也沒有為什麼,這是語言發展必定會出現的現象(每個人念得不一樣,久了就約定俗成)。
#母音e參考資料:
1.蝦米小居:https://goo.gl/kZO96H→自然發音規則
2.國立教育廣播電台→https://goo.gl/J03iga
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#只有看影片,#只有叫小孩拿著書跟著影片唸,#沒有實際親子共讀效果不大喔!
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#小孩太多只有半夜可以清場錄影,#超大眼袋和越錄越亂的妝髮,#大家就睜隻眼閉隻眼吧!
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#書籍重複問題回答:Sunshine Books大書+小書介紹以及橘盒reading line上面部落格連結都有很詳細的圖文介紹囉,大家記得先點進去看,再依孩子的需求、年紀、程度與書籍排版個人喜好,選擇適合的書籍喔!否則無論是打電話來書店或是私訊詢問,問題太龐大(然後又都是部落格寫過的XD),書名及功用又相似,有時又得夾雜中英文例子,短時間實在很難說清楚。
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#一起把書拿起來念,#每天10分鐘確實陪唸就夠了,#其他想那麼多幹嘛?
ear 自然發音 在 繪出英文力 Facebook 的精選貼文
周末比較有空,所以選了幾本硬頁書(當讀本應用)要跟中班的兒子一起睡前共讀. 這幾本都是之前一起看過的書,以前是媽媽唸給他聽,現在換他唸給我聽. 刻意挑選的這幾本硬頁書共通點是: 文字簡單,敘述不多,故事短而有趣,其中幾本還帶有押韻和節奏感,這樣的睡前共讀兼練習還滿輕鬆愉快的.
孩子看到自己會唸的地方會想搶著唸;遇到不會拼不會認的字會想把書拿更近一點試著再拼拼看它們(字母),還是沒辦法唸出來時會說: "我不會唸這個字."......這樣的情節在陪讀一本書時會反反覆覆的出現好幾次,過程裡我最期待的是孩子跟我說"我不會"而不是"我會,我要自己唸"的地方,因為這樣表示他遇到了新的或不熟的單字,這時我們就可以一起練習拼(有發音規則的就把發音組合圈出來),練習認(沒發音規則的就當常見字-sight word學起來).
英文字母和自然發音(Phonics)的學習是英文的聽,說,讀,寫四個部分裡為了能"讀"所做的準備. 這部分等孩子中大班以後再陪著他們學習,而在那之前我們可以早早開始做的是和孩子共讀. 不管是用中文還是英文共讀英文繪本, 在書選對的情況下,孩子是會越聽越有興趣,對書也會越來越有感覺的.
等孩子到了適合學習拼讀的年紀再把這些書拿出來重新應用,孩子對於這些以前聽過的書,現在換成自己唸出來,常會感到驚喜,也更躍躍欲試,這也是為什麼我喜歡拿以前和孩子共讀過的硬頁書當讀本做練習的原因. 希望每一次的練習都能幫孩子在讀的這一塊增加一點點信心,一點點喜歡,因為這些都會成為他日後學習英文這語言的動力的.
在有教英文的幼稚園裡,老師可以教我們的孩子拼讀,認字的技巧,但是孩子學到的這些東西是需要透過練習來累積經驗值的,而這些經驗值的累積就靠我們爸爸媽媽自己給孩子的協助了. 請不要擔心自己的英文不夠好,因為我們只需要拿出我們國中程度的英文就可以,如果國中時沒有學好英文也沒有關係,現在還有機會跟孩子一起重新學習,就從一起讀英文繪本開始吧!
對這些繪本有興趣的朋友們可以用書名搜尋看看那些台灣書商目前有現貨可以購買.
Pajama Time 影音檔: https://goo.gl/laFbdA
Blue Hat, Green Hat 影音檔:https://goo.gl/LgHwjr
Farmyard Beat 影音檔:https://goo.gl/qZCU14
Five Stinky Socks影音檔:https://goo.gl/BYuhCa
Not a Book影音檔:https://goo.gl/awrQjK
The Ear Book影音檔: https://goo.gl/NVaain
What the Ladybird Heard影音檔:https://goo.gl/TmxfWC
*其他有推薦過的硬頁書:
http://huiju1978.pixnet.net/blog/post/184939287
ear 自然發音 在 [兒美] 請問"ea"的發音規則- 精華區teaching 的推薦與評價
想請問板上的大家"ea"在單字裡出現時有沒有所謂的發音規則呢?
整理的一些單字發現發
"長母音/i/"的有eat,real, heal, lead, seat...等
"短母音 /I/" 的有 ear, tear, dear, hear, rear, year...等
"短母音/倒3/" 的有 bear,pear,wear這三個
一般教學的時候通常都跟學生說ea發"/i/"的音.可是程度比較好的學生就會對於
"bear"這個字產生疑問..
我自己整理了一下ea的單字後發現ea後面接r的話大部分是發短母音/I/的音.除了目
前找到的 bear.tear.wear這三個例外...不知道這跟前面子音的發音位置有沒有關係?
想請板上的大家幫忙解答一下ea的發音規則,謝謝!!!
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