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這個是媽咪群組最愛的公車教具🛺
填寫表單即可預約專人到府介紹體驗很紅的AMIQ，學齡前孩子的生活經驗多半是很直覺的，直到讓綠豆玩了益智教材，才知道原來兩歲多三歲的孩子也有邏輯推理的能力。
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從遊戲中學習觀察、辨識、應對
專注力⬆️思考力⬆️解決能力⬆️
#專注力加分
#綠豆目前3Y1M
#可獨立完成50到80片拼圖
#公車教具可以玩至少30分鐘
#自己坐著解題不吵我
#建議可以參考比較看看
🎯 #phinken完成紀錄 💟 Eugene
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📌 Phinken：第10本 ~ 第20本 (2019/2/27~2019/4/26)
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這次的記錄也已經把【Phinken】這套20本全完勝了，這5個月來一共做了phinken的320題思考題目。
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Phinken後半這幾個主題的難度提高，而Eugene在做題目的過程順利時會表現出很有信心的一面，不順利的時候就會哭喊耍賴找媽咪幫忙XD ； 其中2~3本某幾題加入了學伴PK比賽完成率，提高了益智遊戲的興致。
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這段時間來說，Eugene很習慣看到這類型要思考的題目就設法解決，遇到困難時更要解決之，逐一完成。除了觀察力、經驗值和邏輯判斷的題目，某些數學題目也因Eugene額外有數學學習，能迎刃而解 ~
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#完成一套教材的心情就是大大的灑花~~~
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【註』：Phinken算是AMIQ的入門, 操作模式不同。Phinken的"魔輪"轉動顏色時要特別記憶是否已經完成作答(AMIQ則用公車板作答), 而題目內容多為幼兒基礎認知, 並以賞心悅目的繪圖風格來設計題目。
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#Eugene4Y5M學習紀錄
#LUT邏輯腦力開發教具系列紀錄
#Phinken
#AMIQ,
是Lut德國邏輯益智教具的產品之一, 是我第一個重金投資(迪士尼在之後才買的), 當初買的原因是4歲半的S姐(Saphanie)還沒去唸中班, 研究這套邏輯教具了許久, 我心想82本各種不同的主題所延伸的10關卡思考題型, 以公車操作板巧妙的作答與對題, 可讓紙本題無限重做, 當時對我兩個小孩(SJ)來說是非常實用, 沒想到用到第三個小孩了, 真是物超所值了😂 (後來補齊共90本)
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AMIQ的特色就不多贅述了(左右腦開發.思考..等等, 太多了), 針對 Eugene 使用 AMIQ 來說, 從她2Y7M起開始挑戰第一本, 到做完第一階30本也有一年, 30個主題共300個題型練習, 在左右腦應用上使 Eugene累積了不少思考與觀察的能量, 循序漸進的繼續往第二階練習!
(註: 其實可以依照跑主題的方法來做答, 也無須按部就班的玩 AMIQ, 看個人的方法)
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完勝第一階來說, Eugene在理解力方面快的多, 觀察力也變敏銳的多, 我覺得她在閱讀理解力也是有連帶影響的, 對於她閱讀時不忘觀察圖片和細節(畢竟她識字了), 回歸到我當初為何對 AMIQ 情有獨鍾的原因: #美感, 同時在益智遊戲的練習中發展著"如薰陶繪本美感"的效果, 真是不在話下了...
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#AMIQ_第一階30本_達陣
#Eugene3Y9M
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補充：
我當時買的時候也是接近S姐大班的年紀，第一階的題目本其實和大班這年紀所學習的層面都蠻接近的，而AMIQ再更為精緻。
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舉例數學對應，會有數量、數字與觀察，然後再以找一模一樣圖片的概念來引導再深一點的觀念，進而形狀、幾何圖形(這就更深了)，而幾何圖形題目再難一點的會帶到空間觀念，循序漸進的導入，培養思考邏輯。
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第一階除了數學，也有自然、動物、生活...等等，透過觀察的引導，訓練左右腦的思維判斷，到第二階會提升難度，而第三階則是SJ姐姐們樂於挑戰的題目本。
這三階年齡設定在3~99歲，據說也很適合給長者預防老人痴呆症娛樂，哈
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而Eugene從2Y9M開始做正合適，原因在她從DWE中建構不少八大智能的基礎，加上她的其他延伸學習，所以AMIQ測驗做得算蠻順利。
豆芽妹-覲覲. · March 1, 2020 ·. #AMIQ益智邏輯遊戲教具 · #弟弟2Y2M · #豆芽妹4Y6M. 這是豆芽妹1Y6M時購入的教具，連假拿出來玩一玩… See more. ... <看更多>
AMINO桌遊是由專注於德國 遊戲 化教育推廣學齡前 邏輯教具 第一品牌- 洛特國際文化淬鍊20 ... 電商模塊請參考：https://reurl.cc/EprA81 # 邏輯遊戲 # 益智 桌遊. ... <看更多>
amiq益智邏輯遊戲教具 在 Re: [幼教] 邏輯益智類教具- 看板Preschooler - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
提到幼兒的玩具,這是我最近很有興趣的主題
進入三歲以後,孩子的理解和表達能力大幅增強,
遊戲的內容和複雜度也比一兩歲時進步了很多
以前只關心自己的遊戲,也逐漸演變到能夠模仿同儕的動作
從和同儕的互動中得到樂趣
我從參觀幼稚園以及和其他家長的閒聊中發現,
最適合三,四歲兒童的其實就是各種生活中的物品
把各種不同場合/職業的衣飾,道具放在一個大大的玩具箱裡
和父母或是同儕玩角色扮演,讓想像力儘情馳騁,放膽演出各種情境
有預算的家庭就買整套廚房道具,木製火車組,海盜船,娃娃屋,醫生道具,消防道具
(我還看過整套的打獵玩具,釣魚玩具,露營玩具)
不想花錢如我,就把家裡青菜水果鍋碗瓢盆拿出來,舊的衣服改一改
就是充滿創造力的玩具
更進一步,樂高這類建構式玩具也很能滿足孩子動手操作的慾望和成就感
和自然界的互動也是啟發孩子的最好教室.
我參觀過標榜以觀察孩子需求為課程主題的Reggio Emilia幼稚園
老師每天帶孩子到森林裡散步,收集各種素材,回到教室做美勞創作,或是觀察和討論
教室裡的佈置,就是整片從森林裡撿回的樹枝,用報紙做的大蘑菇
用棉花做的花栗鼠的小窩
我自己的觀察是,邏輯教具讓孩子能夠從遊戲中嘗試解決問題,
利用孩子熟悉的事物或秩序來培養邏輯性的歸納能力
這都是非常好的學習
但這樣的教具通常只適合一個孩子單獨進行,比較少人際互動
而且更重要的是,教材的各種問題情境都有一個標準答案 (有點像幼兒版智力測驗?)
孩子的思考可能被限制在這個標準答案的框架中
可能比較注重孩子日後考試成就的父母,會偏好在孩子這麼小的年紀就開始這樣的練習
但這樣重複式單向的練習著實無益於孩子主動思考各種答案的推衍能力
其實,從生活中和孩子一起玩邏輯的遊戲俯拾即是
把和成一堆食衣住行的日常用品請孩子分類
一起玩故事接龍練習情境推衍
彩色的算盤玩具可以玩簡單的數理觀念
出遊回來,和孩子一起回憶旅行的細節,用圖畫表現出來
標準答案的練習,等到上小學後可忙不完呢!
※ 引述《elliellie (拉虎娘)》之銘言：
: luk luf logic MIQ AMIQ XXXX
: 一定還有一堆我沒提到的，
: 關鍵字大概就是腦力開發、德國、貴....
: 看的我都頭昏了！
: 這些東西真的很容易引起家長焦慮耶！
: 請問板友，您的看法呢？
: 有必要嗎？
: 有推薦的嗎？
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