不對啊！很多人叫我不要認真，這種反諷文就是分裂種族的一個很重要的環節，蒙蔽了歷史的脈絡跟最黑暗的一層真相去嘲笑；如果說我們揶揄64事件，美麗島事件，然後跟他們說啊你們不就因為極權變全球經濟體第二，阿不就民主運動台灣變成民主化國家～請問你要我們這些正面臨危機的一群人怎麼想，當呆灣人覺得可以自己笑自己人的時候，你曾想過台灣現在面臨的國家處境跟1994年前原住民正名運動的處境一樣，「一個正在被消失」、「一個正在被不承認的一群人」，請問這有什麼可以好笑的？如果要揶揄我們也會啊！台灣明明就只有55萬人口！其餘的都中國人啊（”中”華民”國”人）；有沒有看到美國現在正在發生什麼事情！喔不！是全球～有色人種的抗爭從古至今就不斷發生，就是因為刻板印象跟微歧視刻畫出「人種優劣」當原住民都覺得加分是一個很卑微的手段，陷入一種努力讓自己在這個多元又全球化社會生存又不想讓文化消失的掙扎，請問我們還能怎樣你們才會覺得開心覺得公平？
長期的微歧視助長就會像美國這種，我們所認為第一名的民主國家還在為了膚色人種抗爭，你想讓其他國家的人用平等的方式對待台灣，那就請用平等的方式對待每個在台灣土地的裔種，不外乎是原住民而已，請看看台灣人對外籍勞工的偏見有多大多深，一個政治人物能在媒體上講了非常歧視外來移民的話，底下的人的心態會被扭曲成怎樣！如果忽略了這些少數人的權益有沒有想過久而久之它也會變一個社會問題，從原住民「土地議題」、「文化保留」、「社會福利」、「教育」我們正在維持一個平衡且奪回生存權和話語權，難道你希望台灣的偏鄉地區要發展特色平民窟然後延伸犯罪等社會事件嗎？加分只是一個維持平等又不剝奪其他漢人受教權的機制，如果你覺得不公平那可以把台灣在國際上平衡國際霸凌的優待拿掉嗎？例如「台北法案」「特殊通關」「國際學校比例原則」「國際組織支援」，如果你覺得不行，那請問你憑什麼揶揄原住民的教育權，豈不是跟某個國家一樣揶揄台灣在國際上的權益？
如果今天用人種優劣的狀態嘲諷社會上的少數，這不是變向的霸權是什麼？還有人敢跟我說不要想太多！你選擇不談這些矛盾，選擇逃避，選擇說笑笑就好不要太認真！一百年後上街抗議的人就會是你的孩子們
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