想優美的跳舞身體要先優美
想快樂的跳舞身體要先快樂
以此類推,造句接龍
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過11萬的網紅吉娜英文,也在其Youtube影片中提到,加入吉娜英文FB 粉絲頁 學習更多美式口語英文 https://www.facebook.com/wordsgo/ 影片的課程內容: Let me introduce myself. My name is Jenny. 我來自我介紹。 我的名字是珍妮。 Where are you from?...
dance造句 在 R&L 不合理一家 Facebook 的精選貼文
。家有小一生的半年有感。
兒子上小學這件事,我們兩夫妻真的是一步一腳印
認真陪伴在他的身旁。
坦白說,很感謝孩子的存在,讓我們對於當年結束政大康承這一間從無到有的創始店沒有太多的痛苦糾結,不捨完之後就全心投入社團的發展,同時轉換成國小生家長的身分。
一上,真的是個緩衝期,因為之前幼兒園大班已經教了ㄅㄆㄇ、簡單數學、還有外師的英文,我們對於他的功課不是著重於成績,而是完成度跟責任感。
忘記帶作業回來寫、甚至整本聯絡簿沒帶,等等之類的狀況外,只能叮嚀再叮嚀,有時放棄一下讓他自己被老師盯,阿又不能放太鬆,怕他被貼標籤是個壞學生之類的,輔導與放手之間好難平衡。
另外就是他的情緒狀況。水瓶座的兒子👦,好難啊哈哈哈,有時候他溫吞敦厚又貼心,很多事都沒關係,讓我覺得我怎麼這麼會生,生了個來報恩的,看著兒子覺得好驕傲好感動✨
有時候他求好心切,自己對自己表現不滿意或是覺得同伴或是朋友之間不喜歡他,他就會變成一個焦躁又屢屢崩潰的暴龍🦖,真的是膝蓋跪地仰天長嘯的那種蓄勢待發猛獸等級⋯這個時候,我真的好想把自己隱形,心裡想著我就自己一個人躲到山上去與世隔絕度過餘生好了⋯
但是還是要堅強起來,跟老師朋友聊聊,查資訊看書本,試著用各種不同的方式慢慢引導他。
當父母的心情真的是一秒天堂兩秒地獄,下一秒不知道自己在哪XDDD
現在一年級下學期了,生活模式已經比較上軌道了,好像該要求一點進步了。原本學校的教材我會自己出題目跟再幫他複習,後來發現效果不彰,因為他每天回家只想著要玩玩具跟打電動(其實很少讓他打電動但他就是不死心的懷抱希望😂),我教他的時候他都沒耐性。
他會在一醒來眼睛都還沒有完全睜開的時候問我
“媽,今天放學回家可以打電動嗎?拜託🙏”
就算規定一個禮拜只能玩一次,他還是會天天問我
我每天都拒絕他,他每天都問我
這到底是什麼樣的互相折磨天天輪迴🥀
我最近做了一些調整,買了幾本評量,讓他寫完之後錯的地方我才加強教學,省了很多時間,而且,如果寫的又快又好,就可以跟妹妹一起跳一下JustDance 雖然不是電動,但他也很開心。
妹妹看到哥哥在寫評量,就吵著說為什麼她沒有,傻傻的啊哈哈哈,於是我也幫她買了很多練習本,所以每天吃完晚餐,就是他們的練習本時間,這時候我可以抓緊時間整理家裡、準備水果點心;因為寫完之後可以吃點心、跳Dance、或是讓他們選故事本我說故事,所以都一下就寫完了哈哈。
呼,我會繼續努力的,只希望接下來兒子的小學生涯可以又充實又快樂,長大成熟又保持樂觀善良。
阿不過,小男生真的很好笑,今天的國文造句
⋯⋯把⋯⋯叫醒。
他寫
“烏龜把劍龍叫醒”
“劍龍把三角龍叫醒”
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯合理嗎?這樣行嗎?
真、假的造詞
他寫 “真假Food超人”
⋯⋯⋯⋯⋯⋯這真的不行吧!?
還有啊,他寫”夜市”注音的時候問我說
媽,夜市的夜,是葉力綺的葉嗎?
兒子啊,葉力綺是你媽媽的名字,可以不要直呼我名諱嗎😆😆😆
#噗
#認真當媽媽的一點點小樂趣
dance造句 在 愛跳舞的Diva Facebook 的最佳解答
#粉絲造句時間
『天空不作美,但是...』
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謝謝 @kappa_taiwan 的讓我穿一身嘻哈跳舞💋帥氣的性感的都準備好~太懂我了😂
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(IG發文會切到影片上下真的好尷尬😨還好有IGTV )
Thanks @kappa_taiwan @kappa @impossible.studio
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dance造句 在 吉娜英文 Youtube 的最佳解答
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學習更多美式口語英文
https://www.facebook.com/wordsgo/
影片的課程內容:
Let me introduce myself.
My name is Jenny.
我來自我介紹。
我的名字是珍妮。
Where are you from?
I’m from Japan.
你來自哪裡?
我來自日本。
How long have you lived in New York?
I’ve lived here for two years.
你住紐約多久了?
我已經住在這裡兩年了。
How did you end up in New York?
I came here to do business.
你來紐約做什麼?
我來這裡做生意。
What do you do?
I’m a teacher. I teach elementary school.
I’m a student. I’m doing my master’s degree.
你從事什麼工作?
我是一位老師。我教小學。
我是一位學生。我正在攻讀碩士學位。
What do you like to do outside of work?
I like to dance. I’m taking dance lessons.
你工作之餘喜歡做什麼?
我喜歡跳舞。我正在上舞蹈課。
What do you like to do in your free time?
I’m into photography. I take pictures with a photography club.
你休閒時喜歡做什麼?
我喜愛攝影。我和攝影社團一起照相。
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我是Gina,我來自台灣,我是一位英文老師,我喜歡學習英文和教英文。我的職業生涯大部分都在教授文法,但是當我真正想要說英文時,問題來了,我不太能自然表達自己。我開始改變自己的教學和學習目標,我想說英文,這時我才知道文法閱讀與聽說可是很大的不同。我發現口說卡住的是自然造句的能力以及口語發音。我慢慢研究口說語音的變化,透過外師的幫助,我的口說和聽力都變好了!:)
我的影片課程,是我對於英文教學的熱情與成果,我的目標並不是幫助你發音跟美國人一樣,我自己也做不到,因為區域性的口音就不同,每個人都帶著自己母語的影響在說英文,這很棒,這是我們的identity(身分認同),不要不敢開口。我的課程目標是幫助我自己以及大家,可以輕鬆的發音。了解口語的語音變化,學習時會踏實有力量,開口說英文就會有信心!