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各位同學好，我是水晶老師

今天是

第16天/30天挑戰

⬇️

DAY 16

(Harry Potter and the Deathly Hallows: Part II哈利波特與死神的聖物)

“Being indifferent is the only way that some people know how to stay strong.”

為了能夠保持堅強，只好選擇繼續冷漠。

文字方塊:

indifferent:冷漠的

💧記憶法:
in: 不
different: 不同的
對人冷漠，才察覺出沒有不同

stay:保持
連綴動詞的一種
其後加上形容詞

way :方法

文法摘要: 動名詞當主詞

原形動詞後加 ing（V-ing）

動名詞可看作是名詞

常當句子的主詞

動名詞當句子中的主詞時，
記住動詞是「單數」型態

💧動名詞還可作為:

主詞補語: What Crystal loves the most is teaching English.

teaching English 說明水晶愛的事情 (What Crystal loves)

受詞補語: I saw Crystal preparing for the class.
preparing for 說明受詞(水晶) 在做的事 (preparing for the class)

介係詞的受詞: I look forward to seeing Crystal soon.

💧to為介係詞，介係詞後有動作恆用V-ing
(注意高中文意選填+TOEIC都愛考)

各位同學好，我是水晶老師

今天是

第16天/30天挑戰

⬇️

DAY 16

(Harry Potter and the Deathly Hallows: Part II哈利波特與死神的聖物)

“Being indifferent is the only way that some people know how to stay strong.”

為了能夠保持堅強，只好選擇繼續冷漠。

文字方塊:

indifferent:冷漠的

💧記憶法:
in: 不
different: 不同的
對人冷漠，才察覺出沒有不同

stay:保持
連綴動詞的一種
其後加上形容詞

way :方法

文法摘要: 動名詞當主詞

原形動詞後加 ing（V-ing）

動名詞可看作是名詞

常當句子的主詞

動名詞當句子中的主詞時，
記住動詞是「單數」型態

💧動名詞還可作為:

主詞補語: What Crystal loves the most is teaching English.

teaching English 說明水晶愛的事情 (What Crystal loves)

受詞補語: I saw Crystal preparing for the class.
preparing for 說明受詞(水晶) 在做的事 (preparing for the class)

介係詞的受詞: I look forward to seeing Crystal soon.

💧to為介係詞，介係詞後有動作恆用V-ing
(注意高中文意選填+TOEIC都愛考)

//和萬聖節有關的英文//

Happy Halloween, everyone! 大家萬聖節玩得開心嗎？🎃

不知各位同學知不知道Halloween這個字的來源呢？原來是來自hallow這個字，hallow這個字，其實有兩個意思：1）聖化、令變得神聖；2）聖物/ 聖人。

所以Halloween中文作萬聖節；哈利波特最後一集譯作哈利波特與死神的聖物（Harry Potter and the Deathly Hallows）。

那麼，-een這個字尾又從哪裡來呢？原來是平日各位常常在evening這個字裡面看見的的even這個字，簡寫就是e’en了，所以可以講Halloween其實是Hallows’ evening的簡寫。

其實hallow這個字現在很少用了，所以the Deathly Hallows這個名字也有一種神秘感覺，令不少廣大讀者神往：究竟Hallows是什麼？

你又想到哪些有關萬聖節的英文？如何用trick or treat和Jack O’ Lanterns 這些字詞造句？comment告訴我們！

圖為我們課室的大門裝飾。 😀