#男女【我....我才沒有要你這樣做呢 (つд⊂) (微閃】
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今天在跟閃光視訊時
剛好最近正在準備日文檢定
我習慣看著題目
然後把單字唸出來看看哪個比較順
其中有個單字是「迷子(まいご)」
念作「Ma I Go」
我就照樣唸出來
結果閃光就突然抬頭看著視訊鏡頭親了一下
我嚇到
我: 你幹嘛!!!!! (////x////)
閃光一臉無辜回: 不是你要我做的嗎?(´・_・`)
我: 我是說 MA I GO啦www
結果閃光又對著鏡頭親了一下
我: ..... 你到底在幹嘛啦!!! (つд⊂)
閃光: 阿不是要我嘛一個嗎?(๑•́ ₃ •̀๑)
嘛一個
嘛一個
嘛一個......
天啊 已融化 (//´/◒/`//)
我決定以後要多念這個單字了(X
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(補)後續 :
結果我後來唸到「注射」那個單字
我家閃光又笑了w
閃 : 怎樣?你這次是想要「啾一下」嗎?
我....我才不是這個意思呢!(つд⊂)
p.s : 日文「注射」唸作 Chu sha
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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅數學老師張旭,也在其Youtube影片中提到,各位同學大家好,我是魔人普物的EJ老師 我的普通物理系列的第三堂課正式上線啦😄 第三堂課會帶各位重新審視牛頓三大運動定律 這次選的例題會讓大家開始熟悉普物題目的難度 由於學了微積分,也會教各位用微積分做小量分析 最後推導出的結果能讓大家更了解物理在工程上的應用 因應七夕情人節,這次的中場有特別設計過...
f ma題目 在 數學老師張旭 Youtube 的最讚貼文
各位同學大家好,我是魔人普物的EJ老師
我的普通物理系列的第三堂課正式上線啦😄
第三堂課會帶各位重新審視牛頓三大運動定律
這次選的例題會讓大家開始熟悉普物題目的難度
由於學了微積分,也會教各位用微積分做小量分析
最後推導出的結果能讓大家更了解物理在工程上的應用
因應七夕情人節,這次的中場有特別設計過,希望大家會喜歡
【習題解答】
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f ma題目 在 呂冠緯 / 冠緯學長陪你學 Youtube 的精選貼文
題目澄清:兩物體之間的「作用力」應為兩物體之間的「摩擦力」。
先備知識:
1.牛頓第一、二、三運動定律
影片重點:
1.可以分三個情形分析力的狀況。
2.第一,把大M小m合在一起看作一個物體,即可利用F=ma算出加速度(兩者一起運動所以兩者加速度相同。)
3.第二,看只受接觸力的那個物體,它所受了力=ma(a就是上面所算出來的內容。)
4.第三,可以看同時受力與受接觸力的那個物體,同樣符合合力=ma,只是它的合力會等於受力減掉接觸力。
5.本題思考與「3-2例題05水平力推動時左右兩物體間之作用力 」雷同,唯一差別是兩物體的接觸力在第五題時為「正向力」,在第六題時為「摩擦力」。
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f ma題目 在 呂冠緯 / 冠緯學長陪你學 Youtube 的最佳解答
先備知識:
1.加速度的概念
影片重點:
1.力的作用能使物體(1)形變(2)改變運動狀態。
2.牛頓第二運動定律:物體受外力作用時,其加速度會與外力合同方向,且加速度量值與外力成正比,與質量成反比,即F(合力)=ma(質量x加速度)。
3.如果一個題目中有很多力,請務必要把所有的力整合成一個「合力」才能用F=ma。
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