老師又中,如果想了解金融手法,真係要盡早訂閱我。 蘋果今日報道嘅嘢,喺12月1號我已經一早講咗出嚟 所以而家手法有所改變,成件事嘅影響分析都會改變,最重要嘅係,有啲搵錢機會依然存在 如果有興趣嘅,不妨訂閱了解多啲 Water Podcast:揭發震驚莊家圈和經紀圈的小道消息,監管已用重藥嚴重打擊微信女網上散貨群,傳有幕後玩家已被捉,重藥有機會傷及一般散戶? https://www.patreon.com/posts/water-podcast-fa-44489573 Water Podcast:微信女和網上股票騙局有最新玩法?!想趨吉避凶一定要了解清楚,甚至衍生咗新搵錢機會 https://prime.fortuneinsight.com/web/posts/492305
fa分析手法 在 許榮哲 × 小說課 Facebook 的最佳解答
【剪接課堂:怪奇物語】
這次的剪接課案例是影集《怪奇物語》(是的,剪接課已經不限電影惹)。
主要和大家說說,如何運用剪接手法來製造「懸疑」。
以下讓我們來看看志穎老師的分析文章吧。
-
怪奇物語的剪接 / Fa Lou
Netflix 原創影集《怪奇物語》,故事是在印第安納州的霍金斯小鎮上,發生一連串驚悚又超自然的事件:一名小男孩離奇失蹤,而一位具有超能力的小女孩突然出現在速食店裡,再加上一隻難以辨別、比人類還大的生物出現在小鎮裡。這三件看似獨立的事件,是否有所牽連呢?
今天的範例影片即為《怪奇物語》第一季第一集官方所釋出的前8分鐘片段。
本日主題:「懸疑是一個很好的東西,你該試一試。」
心中留有疑問,但現在沒人能幫你解決。
真的好想知道答案喔(觀眾強大的好奇心被挑起,渴望繼續看下去)!
上週提到的「場次剪輯」中的「QA吸引」,在某場次末拋出問題,即是一種懸疑;若是給個「天外飛來一筆」的答案,也是。
今日我們就來細談,丟問題或給答案,鏡頭之選擇我們可分三大類:
1. 角色。
2. 事件。
3. 物品。
__________________________
1. 角色。
角色又分成兩類:主動與被動。
主動角色會有「說詞」以及「動作」。
「說詞」:就像當達斯汀問大家還要不要吃披薩時一樣(03:55),我們不知道達斯汀要幹麻(答案下一場景揭曉)。
「動作」:02:55 時明明大家都站起來了,下顆鏡頭的入點大家還在椅子上。
為什麼?
為了延遲給答案的時間。
骰子四散大家起身去找,動作重複,拉長整體時間軸,這邊有別於先前四人玩桌遊時每個人「說詞」與「反應鏡頭」的快速剪接(觀眾會想:所以擲到的點數到底有沒有打贏呀!)。
再來是被動角色,被動角色會有「反應鏡頭」,開場那位科學家,到底看到了什麼東西我們不得而知。
僅提供「反應鏡頭」,不給我們看角色到底看到了什麼。
因此在觀眾心中留下了問號。
2. 事件。
事件演一半,不給你後續劇情。
如同那位科學家一樣,被抓走後(還不讓人知道是什麼抓走了他),場景即換至主角家外的灑水器(場次剪輯中的笑話法則)。
演一半,你的鏡頭選擇的思考邏輯,是根據你想要讓觀眾「問」什麼問題而來的。
比方,你想讓觀眾問:
「為什麼」會發生(WHY)?
牠長得「如何」(HOW)?
還有「什麼」東西會跑出來(WHAT)?
一如在開頭,觀眾會好奇「牠」長怎樣?是源自於科學家的「反應鏡頭」後,接上被抓上去且門闔上的「掩蓋後續」劇情。
3. 物品。
物品有分為:劇情的揭露與劇情的預示。
劇情的揭露,可能是破案關鍵的證據,突然在一個場次末出現(只有觀眾發現它,或者觀眾跟角色都發現它,這兩種情形)。
劇情的預示,就是藉由物品的呈現,「創作者」與「觀眾」訂下了某種形式的合約:「我和你們之間的關係,可還沒結束呢,後面還有更精彩的內容,請繼續聽我說故事。」
就像範例影片的最後,「牠」還是沒真正出現(只是黑影),小男孩就被抓走了,獨留一顆電燈泡在儲藏室裡。
*同場加映:
《怪奇物語》令人討喜之處,除了劇情引人入勝外,其人物談話、服裝、配件、美術設置、音樂等都向80年代的美國流行文化致敬。
讓我印象深刻的是,南西與強納森得知那隻怪物聞血、嗜血後,在家裡等牠闖門,準備來場腥風血雨的硬仗時,十分緊張的兩人後方有一張電影海報。
你猜猜看是什麼?
是Jaws,史蒂芬史匹柏的《大白鯊》。
門裡門外,內外呼應。
此外,這部影集為人津津樂道的,還有擅長用電子合成音作為其配樂;不論是製造緊張氛圍還是青少年之間的情竇初開,皆運用得令人拍案叫絕。
*「我喜歡的」金句時間:
喬絲(薇諾娜瑞德飾演)對強納森(查理希頓飾演)說:「你表現得像是你在這個世界上孤軍奮戰著,但你不是。你並不是孤單一人。」
“You act like you’re all alone out there in the world, but you’re not. You’re not alone. ” said Joyce.
fa分析手法 在 許榮哲 × 小說課 Facebook 的最讚貼文
【剪接課堂:瘋狂麥斯】
這次的剪接課案例是2015年電影《瘋狂麥斯:憤怒道》。
看過電影的朋友對它的印象,想必是精彩的武打戲了。
但武打戲要足夠精彩,也是需要剪接技巧的。
以下讓我們來看看志穎老師的分析。
-
瘋狂麥斯:憤怒道的剪接 / Fa Lou
曾執導過《羅倫佐的油》喬治米勒導演,2015年以《瘋狂麥斯:憤怒道》囊括當年度獎季的許多項大獎;同時也在影迷心中大嘆此生必看的曠世之作,著實是一部叫好又叫座的電影。
《瘋狂麥斯:憤怒道》是一部關於爭奪水資源、石油燃料資源,嚴重缺乏自然植物且黃沙滾滾的反烏托邦醜態父權世界的故事。
在開始今天的主題之前,首先我們先問,為什麼別人總喜歡把電影比喻成夢境?
你可以在網路上找到一大堆人的一大堆解釋。
但我始終最愛我的比喻:「你總不記得,你是從哪裡開始做夢的。」
一如你順順地看完一部電影的一個橋段,往往你會忘記自己已經從A鏡頭「被帶到」B鏡頭了;一如你順順地看著電影,向來你會沒有意識到配樂到底是什麼時候「下」的;一如你看著這位演員,常常你會在中途就「被誘發」回憶了,你連什麼時候開始想哭的,你都不曉得了。
這種悄然而至的剪接,和我們今天說明的「武式柔情」(在*同場加映時,我們會補充說明「文式激情」的部分)非常有關。
「武式柔情」,武打戲就是要帥呀!還跟你柔情什麼?
這你就有所不知了,不論是靜態還是動態的影像,只有一有慣性、出現了規律或是準則之類的東西出來,你會發現,觀眾就累了(因為他們被制約了嘛)。
「觀眾渴求看到不一樣的東西出來。」
武打戲的柔情,分為兩大部分:
1. 此情仍纏綿:
你可以從光頭男跳車(00:27~00:28)、敵人中彈(01:04~01:06)、敵人射箭(01:11~01:12)、釣走方向盤(01:15~01:16)當中,發現它一直在執行「行為延遲」的事情。
明明一件事情做一次到位即可,為什麼要「拖」?
因為你鉅細靡遺地打一拳,都比你打一百拳流水帳來得真摯動人。
一拳的溫度能直達你心坎,但一百拳的肌膚接觸(觀眾也膩了)僅僅只是過客罷了。
2. 情人眼裡出西施:
「如果你沒有稱讚你的素材,那是因為你還沒弄懂它的美。」
換句話說,善用你的寶貝素材。
兩個精彩的例子:
a. 你有發現01:01是怎麼接到01:02的鏡頭嗎?
視覺焦點一直在那位光頭敵人身上(正要轉身),下一顆鏡頭突然多了個框,原先習慣上一顆路途顛簸抖抖抖鏡頭的觀眾,即便突然出現框,但觀眾眼球還在敵人身上(略為順遂地轉身完畢),又加上顛簸鏡頭持續抖抖抖,觀眾便不易察覺他們已置身於下一顆鏡頭了(手法不殘暴,十分地柔滑讓觀眾接到下一景)。
b. 02:08倒下的車,車頭在前、車尾在後,但02:10時車頭卻已在右,車尾在左(悄悄地轉了九十度)。
它除了換了鏡位,還又用了框(框還真好用呀)。
這次反而是運用上顆沒抖抖抖,下顆鏡頭有抖抖抖,來調離你的視覺,引到突如其來的框框;等你回到倒著的車上時,你的大腦會誤以為是不是剛剛你在看框框的時候,車子有轉了一下。
*同場加映:
「文式激情」:
這個橋段是《瘋狂麥斯:憤怒道》裡的湯姆哈迪建議莎拉賽隆,回原地才是最好的策略。
範例影片:https://goo.gl/fwkmD5
與「武式柔情」的溫情正好相反,「文式激情」則著重於「乒乓轉移」。
什麼是「乒乓轉移」?
為了破壞文戲的死寂與單調,我們運用有如「乒乓球對打」的方式,將你的眼球從A到B,再從B到A。
你可以從00:50~01:29當中看到從視覺焦點從湯姆哈迪到莎拉賽隆再到叼著牙籤的女孩,又到白髮女、老婆婆、黑長髮女,觀眾眼球的調動可大致歸類為中間、右邊、左邊、右邊、中間⋯⋯
甚至還有個素材亮點的運用,01:34~01:37,當老婆婆說:「Kaboom」(大爆炸聲)時,觀眾先在她身上,但旁邊的白髮女比她先做出動作,觀眾又馬上把關注放在白髮女身上。接著,輪到湯姆哈迪的鏡頭時,觀眾又移到鏡頭的偏右邊。
「你還可以做更多」:
(1) 讓角色講話、手勢、吞嚥、小動作被打斷,或只做一半。
(2) 讓角色臉龐、動作,是糊的。
(3) 讓角色搶話。
(4) 讓角色聽話,晚一點再接對方的反應鏡頭。
說故事,每個人都可以說故事。但當你要讓觀眾提高警覺時,就是傳達反常識事物之時。
*「我喜歡的」金句時間:
小能(芮莉克亞芙飾演)對納克斯(尼可拉斯霍特飾演)說:「我會說那是你命不該絕。」
“I’d say it was your manifest destiny not to.” said Capable.
fa分析手法 在 故障の木分析FTA、時間を掛けずに運用する方法を解説します。 的推薦與評價

関連動画営業と研究開発はなぜ争うのか?理由の解説と解決するための 手法 を解説します。https://youtu.be/sfdYO_cXH50FMEA(故... ... <看更多>
fa分析手法 在 Re: [請益] 故障分析VS 製程整合- 精華區Tech_Job 的推薦與評價
※ 引述《keiron ( )》之銘言:
: 我的看法跟上面的看倌不太一樣....因為我本身就在故障分析裡面.....
: 故障分析與製程整合不可劃分的兩單位
: 整合得靠分析證實其所猜測的答案...
: 分析得靠製程提供的方向猜測故障可能發生的地方....
: 我本身在讀書時已有製程的底子 但我覺得在分析部門不是很夠用!!
: 只因我仍不夠了解公司產品每一道製程的FLOW及可能造成問題的原因....
: 但在製程整合裡面練的就是這道功夫....
: 所以只要在製程整合裡練個一年功再跳到分析
: 這樣就可面面俱到的學到一套完整的功夫.....
我的看法跟你不同
我本身第一份工作就是做蝕刻製程
之後跳到現在的公司前兩年作故障分析
近半年 因整合有缺 且覺得整合在晶圓廠比較有power 才想轉整合...
至少目前應付產品、客戶的大小issue還滿得心應手
我認為主要是因為過去的一些經歷...
製程整合是晶圓廠的核心
判斷產品yield lose的原因 必須用到module觀念 和FA 分析手法
因此製程整合工程師要快速的命中問題核心
必須在module產線製程和FA分析上下苦工...
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.165.119.76
... <看更多>