Good Night (晚安)
👇中文版本在英文下👇
This song’s about 3 months’ old. I posted a few weeks ago that I recorded a new song I’d written for a TV show theme song. Good Night is actually the song I wrote for that TV show, but they chose a different song of mine instead.
The show has quite a dark theme, so the song’s verse is quite dissonant and menacing. I tried to imagine what happens when an evil person dies - do fallen angels take him down to Hell? If so, why would a truly evil person be punished there? More likely the demons would enjoy his company and appreciate his wrongdoings, but also mourn his passing because he cannot continue doing terrible things on Earth.
What makes someone become a monster – is it intrinsic, or created behaviour? Do they know what they are doing is wrong and try to stop themselves, is it uncontrollable? If so, do they regret what they do, do they hate themselves for it? If so, then they are also victims, and death may be a relief to them. So the chorus lyrics are about a descent into Hell, but they also represent relief of worldly pain, hence the lighter melody.
I then started thinking about forgiveness - if Christianity says anyone is capable of redemption, then why can’t an evil person love and be loved? I tried to represent this by putting a dissonant verse melody and notes at odds with the lyrics, which are quite sweet, and show that some even this monster is cared for on his death bed, and will be missed.
This was written just as Covid-19 was getting very serious, and I guess the situation affected what I wrote.
這首歌是我最近三個月內寫的,原本是為了一部電視劇創作的主題曲,但最後他們選了另一首我的歌。
電視劇的主題有點黑暗,所以這首歌也是比較沉重的。我在想,罪惡的人死了之後到底會什麼發生。是墮落天使見到他, 把他的靈魂帶去地獄嗎?如果那個人真的罪惡那為什麼下去是種懲罰?魔鬼跟罪惡的人應該彼此欣賞吧,很開心在一起,魔鬼也應該不希望這個壞人離開凡間,因為在地球上,罪惡的人可以做魔鬼喜歡看的事。
魔鬼又是怎麼來的呢? 是與生俱來的嗎,還是後天遇到什麼讓他變成魔鬼?魔鬼知道他們在做惡嗎,還是無意的,無法控制的?如果說不能控制,那他們會後悔自己做過的惡嗎,或者會因此恨自己嗎?如果會,那魔鬼其實很可憐的,他們也是受害者,死亡對魔鬼來說有可能也是減輕他的負擔。所以雖然副歌的歌詞代表這個惡人下地獄,旋律還是比較輕快的。
然後我在想,寬恕是什麼? 如果基督教說所有的人,不管有多罪惡都可以被救贖,那為什麼這個罪惡的人不值得被愛? 所以雖然主歌的旋律比較沉重,歌詞其實比較甜蜜,罪惡的人快死掉的時候還會有人陪著他,愛上他。
我寫這首歌的時候,剛好是新冠狀病毒很嚴重的時間, 我覺得這也有影響到這首歌的歌詞和旋律。
Lyrics 歌詞:
Blossom falling early, watched from our bed,
Gently, you stroke my hair and kiss my head,
Knowing what you love you cannot keep,
Your hot tears fall and burn,
they sear my cheeks,
The cards are down,
Read them and weep,
Read them and weep
Fallen angels guide me,
Lay roses at my feet,
As I’m slowly fading,
they cradle me as they weep
She knows (I can’t breathe), she knows;
I’ll soon be gone
Delirious dreams give way to serene strains,
A quiet sadness lurks ‘midst their sweet refrain,
The cards are down,
Read them and weep,
Read them and weep
Now the light shines through me, shade soothes my aching limbs,
Lost soul released into the arms of keening Seraphim
She knows (I can’t breathe), she knows (I can’t breathe), she knows
That I’m gone.
Chain:
Guitar:
Gibson SJ100
Korg Tuner
Zvex Superduper
68 Pedals Klone
Zoom MS50
Vox:
Sennheiser MD431 MK1
Cusack Pedal Cracker
HoF 1
Both into Saramonics Smart Rig+
iPhone 5SE
同時也有17部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅The Aüdrey 歐追,也在其Youtube影片中提到,嗨嗨大家 最近過得好嗎~~~ 歐追的健康新生活運動仍在進行中✊? 也很謝謝大家在上支影片給我的種種鼓勵與feedback 我們一起加油窩? 那天跟同事在聊天 就講到台灣好像沒有很常看到tortilla 我們就想說會不會Jasons有賣 結果還真的有! (題外話:Jasons好好逛XD 我那天不小心...
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falling down中文 在 歐洲大丈夫 Bonjour Jerry Facebook 的最佳解答
🇬🇧 #倫敦大丈夫 🇬🇧 倫敦鐵橋垮下來
倫敦鐵橋垮下來、垮下來、垮下來
London Bridge Is Falling Down, Falling Down, Falling Down.
這首耳熟能詳的兒歌,每個人都能哼上一段,在倫敦看到這壯麗的鐵橋後,不免讚嘆,哇!終於見到本尊了。但你可能不知道,這座奪人目光的大橋,並不是倫敦鐵橋本尊,而是「倫敦塔橋(London Tower Bridge)」。
倫敦塔橋跨越泰晤士河,北岸連接的是倫敦塔(Tower of London),塔橋被漆成藍色和白色交錯,再早以前則是紅白藍三色搭配。
倫敦塔聽起來好像一座高塔,實際看到是一座城堡,被當作過皇家宮殿,也曾經是監獄。
至於倫敦鐵橋,則是在塔橋更上游處,曾經是唯一一座連接泰晤士河南北岸的橋,最一開始是羅馬人建造的木橋,後來英王為防止丹麥軍隊入侵,下令摧毀,修復後又被暴風雨毀掉,命運多舛的她之後多次遭受祝融攻擊又再重蓋。
現代版的橋與兒歌唱中文版「鐵」橋有所出入,最新的London Bridge是鋼鐵和水泥建造的箱型梁橋,直譯「倫敦橋」或「倫敦大橋」則更為貼切,但本尊其貌不揚,不注意橋上的名牌,還真不相信這是知名的London Bridge!
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falling down中文 在 Teresa的英文俱樂部 Facebook 的精選貼文
大家喜歡說的「不背單字,不學文法」,就是所謂「語感的建立」學習方式。其實語感的建立學習「不背單字, 不學文法」並沒有比背單字,文法學習花比較少的時間學習,但是過程就是比較有趣。
今天我想要來與大家分享「如何建立語感」,我會用我教幼兒美語的經驗來說明「如何建立語感」。會分享我在幼稚園教學的步驟是因為我們教幼稚園孩子的方式就是在幫孩子建立英文語感。我們在教成人跟在教小孩, 用的是非常不同的方式。
這篇文章會很長, 主要是寫給家有幼兒想要陪伴幼兒學習的家長看的。最後我有寫給成人建議如何培養語感,您可以跳到後面去看結論跟著做就可以了。我想我會把這篇文章拍成YouTube影片,看完文章之後, 媽媽們或學員可以讓我了解有哪些地方您想要知道更多的, 或是對您有幫助的。我會在影片中做加強。
在學習英文方面我會把英文學習分成兩組的學習。一組是「理論組」;另外一組是「經驗組」。
「理論組」的學習就是在學校看著課本,聽老師講課,也就是單字背誦,跟文法的學習。是比較被動的,少開口的,通常也因為時間有限,學生練習的時間不多。
「經驗組」就是我指的建立語感的學習。大量聽,讀,說的學習。直接暴露在英文的環境中。
通常成人的學習,或是一般的國中,高中英文教學(雙語學校不算)方式會是以「理論組」的學習為主,配合上一點的「經驗組」(課堂練習)。但是只要是孩子,尤其是幼稚園的孩子,還有國小教材以及許多補習班教學跟教材設計都算是「經驗組」的學習(雖然有課本,但是課堂上都會帶許多聽說為主的活動)。 「經驗組」的學習方式好玩許多, 學習較沒壓力。
首先我們就先來談建立語感的好處
1. 讓您自然而然就可以說出英文(無需經過思考句構這道程序)
2. 讓您在學習文法規則速度會變快許多
3. 幫助您用英文思考英文
好,那我們現在就來看我在幼稚園的教學步驟。孩子們喜歡規律,所以我通常會按照順序教我想要的內容,時間長度也會一樣。規律的教學還有一個好處就是,當孩子們習慣在某個時間做某件事情時,即使那個活動再怎麼無聊,他們都不會覺得無聊。也就是建立一個routine ,有了routine漸漸的就會養成習慣。學習不可能總是遊戲,好玩。養成他們一直想要配合遊戲跟學習也不是一個好方法。
我們的教學活動都是以「經驗組」為主,每個活動都是設計要讓孩子去“聽”去“說”,去“讀”,也就是培養語感,大量的沈浸在英文環境中。我的教學沒什麼好特別的,就是全程英文教學(聽力)並且堅持做任何活動都要孩子把當時練習的句子說出來,說出來的同時也訓練到聽力了。讀的方面可以不用急,等自然發音慢慢學起來,sign words認識多了閱讀能力自然會變強。
在態度方面就是我不強迫任何的學習(孩子還那麼小真的沒什麼好急的),有些孩子一個禮拜可以學會10個單字,有些孩子可以學會5個單字。他們有他們自己學習的速度,不免強他們,不責備,永遠就是鼓勵(在學習方面)。當然孩子行為不好時我會處罰,不能拿貼紙。但是我永遠都會讓他們知道無論如何我是愛他們的,讓他們在我的學習環境覺得安全,在我的課堂裡,無論你學得快還是慢,調皮還是乖巧,你都是安全的,老師都是一樣喜歡你們。我個人覺得這點蠻重要的,因為這樣她們才會對我敞開心房,很自在的在我的課堂裡,才可以真正享受學習。(我並不是一開始就這樣想的,花了我很長的教學時間我才漸漸了解)
我大致的教學步驟如下:
1. 英文唱跳(10分鐘):
這個活動讓孩子開始開口唱英文,是“說”跟“聽”的訓練活動之一。剛開始的時候我會先清唱,一個動作帶一句歌詞,慢慢帶著孩子清唱(在學習的過程中加上動作會學習得更快)。最後就是邊聽歌邊唱跳(小朋友都是非常喜歡跳舞的)。現在有許多兒歌非常受歡迎像是baby shark, finger songs等。這些歌很適合跳舞,還有學習單字,但是它們的句型太單一,幾乎沒有句子在裡面。所以我會建議要增加說“句子”的語感, 可以聽英文歌謠。它們都是有許多句子的。英文歌謠其實是很有意思的,許多歌謠都有歷史的故事,有些歌詞有生命中的好的隱喻的故事。像是Incy Wincy spider 這首歌。Incy Wincy spider正在爬上水管,但是卻遇到大雨把它沖刷下來,太陽出來之後又繼續往上爬。象徵遇到挫折跌倒要繼續努力往上爬。
https://www.youtube.com/watch?v=6UG6thcFeuI
有些有名的童謠本來是很令人傷心的,像是這首ring around the roses這首歌講的原本是黑死病。Ring around the roses 指的是又紅又圓的疹子,黑死病的初級症狀。後來歌詞都被改過,我們會邊聽邊玩圈圈的遊戲,大家一起fall down(跌倒)。小朋友很愛。許多人都把Ashes(灰燼)改成tissue(衛生紙)。也因為太傷心了所以我從來沒有跟小朋友說過這故事。
https://www.youtube.com/watch?v=g8rX4emmI10
倫敦塔橋London bridge is falling down也是,你仔細聽它的歌詞,你會覺得好可憐喔!
回歸正題,唱英文可以培養句型語感,讓我們不知不覺就知道如何使用時態
下面這首歌就練習到了過去式,還可以學到一到十數字。
https://www.youtube.com/watch?v=WoKJSN-H4NU
以前沒有youtube的時候我們會去買Wee Sing 來教小朋友唱
現在每首歌謠都有不同的版本,但是我還是強力推薦
“Wee Sing and Play” 這個版本,裡面的歌都非常經典,是可以陪著小朋友玩的
這個專輯的每一首歌我都教過,小朋友都超愛!。Youtube找不到,我都是用itune music 播放。您可以搜尋看看您使用的音樂軟體。
英文歌謠真的很有意思(還是只有我這麼覺得),如果您想要多瞭解英文歌謠。我也推薦一本書(沒有商業合作),裡面都有說明英文歌謠的來源,故事,還有非常美麗的插圖。您可以根據書裡的歌曲名稱,在youtube找尋不同版本來聽。
出版社:語言工廠
書名:唱吧!英文歌謠
(超推)
2. 英文句型練習(30分鐘):
通常這個活動我會分批進行。剛開始我會先教單字就好,帶孩子唸單字,玩單字的遊戲。等單字熟了之後(可能過了五次上課), 我會開始帶句型,並且玩遊戲。每次玩一個遊戲一定要讓孩子開口說英文,一定要把句子念出來才能玩遊戲或是得分,讓他們養成說的習慣。這個活動有大量說的活動,孩子們一定要說出來才能玩遊戲。同時我也會把字跟句型寫在黑板上,讓孩子練習認字。
國小英文課本還有許多國小補習班的設計都是一個句型一個句型的練習,不帶文法。或是等到孩子學到某個級數時才把文法帶進去。對於您年紀小的學員,從經驗組開始學習是最好的也是必要的。因為文法需要用到許多邏輯思考,有時候文法的學習對於邏輯思考方面還不是很成熟的學生來說, 會為他們帶來許多的挫折感。所以如果「經驗組」的學習不夠, 很快就開始學習文法,一樣會造成挫折感。但是像是雙語幼稚園跟小學的學生, 因為有許多「經驗組」的學習,所以在學文法的時後可以快許多, 可以學習年紀也可以較小就開始學起。
3. 讀本閱讀(10分鐘)
在幫助孩子認英文字有兩個主要的活動會幫助很大。第一是自然發音的學習。自然發音會幫助見字拼音,聽音拼字。第二就是sign words的學習。Sign words常見高頻率的單字,英文有很多例外, 高頻率的單字也有許多沒有按照發音規則的字,或是發音規則會很後面才教到的字。我們就有sign words的書,每天我都會請小朋友邊比邊念。它們通常都是一個句型換不同單字。像是I like my dad. I like my mom. I like my teacher. 我的孩子剛學時才中班,我覺這簡直就是不可能的任務,不但他們不可能記那麼多字,要他們安靜坐著唸書(感覺超無聊)。剛開始要他們坐著,指著念,要費好大一番功夫。但是過幾個月之後,他們竟然愛上安靜地坐著指著唸書,而且是全班都很認真。好像是一種神奇的儀式般,我忘記教他們還會提醒我。我最常玩sign words的遊戲就是我會把一個句子寫在白板上, 然後把字寫在紙上,一個字一張紙,把順序打亂,請小朋友按照順序排好。剛開始都要看黑板,到了大班可以自行排出一個句子。
讀本閱讀可以是sign words的書, 有大量的重複句型。也可以是自然發音的書,像是我們會閱讀短母音跟長母音的小書, 一本小書會是一種自然發音的字跟句子。
4. 英文繪本(10 分鐘)
這個活動是訓練孩子“聽”的能力,因為是我唸給孩子聽。有繪本精彩的圖像,加上老師聲調的變化,讓小朋友很快就愛上聽英文繪本,我想我們人都是喜歡聽故事的。剛開始要唸給孩子聽可以選重複句型的繪本,像是下面這兩本, 都是非常有名的繪本。也因為有重複的句型,也很適合學習認字(讀)。
Brown Bear Brown bear what do you see
https://www.youtube.com/watch?v=vrgE2ImGF6U
walking through a jungle
這是我最喜歡的繪本之一。因為小朋友都會非常喜歡動物,這本繪本色彩很鮮豔。而且最棒的是它還有歌。現在許多繪本都有歌曲版。我每次講完故事都會唱跳一遍,超好玩!
https://www.youtube.com/watch?v=plvY0quSyJg
5. 句型學習(30分鐘)
一樣是句型學習,另外一個句型的學習。我們一次會學習兩種不同的句型。一樣的教學步驟。
6. 自然發音(15分鐘)
我真的會把自然發音放在最後教。許多人都會誤會,以為學習自然發音或音標是第一步 ,所以只要學習自然發音就好。對於零基礎的成人是這樣沒錯,我會建議先從自然發音開始學起。但是孩子跟大人學習方式完全不一樣。在幼兒美語自然發音只會是教學中的一小部分,而且如果只教自然發音也會非常無聊。
對於幼兒我們會慢慢的帶自然發音。舉個例子來說小班大約只教a~z 自然發音,一到兩個禮拜只會教一個字母的自然發音,然後不斷的重複複習一整年。中班剛開始還是繼續複習a~z的自然發音,然後一整年都在教短母音。我個人的方式是到了大班上學期我會教長母音, 大班下複習長母音並且帶入母音字群。大班會教得比較快是因為,孩子們學習能力越來越好,一方面是一位大腦可以學習得比較快, 另一方面也因為經過兩年或一年的訓練孩子們已經有非常不錯的語感。第三方面把母音,跟母音字群帶上口訣的話,把口訣念熟,就可以學習的很快。口訣一直是我教自然發音的秘訣,要小朋友記那麼多自然發音規則實在不太可能。
有了自然發音跟sign words閱讀練習訓練,大約過了一年慢慢累積,到了大班就會有明顯的效果。
教學幼兒的經驗總結
1. 重複
很難記的我都用每次上課重複過一次來帶替背誦。過程輕鬆好玩又沒有背的壓力。幼兒跟本不需要去背任何東西。
2. 玩遊戲,帶動作
讓過程變得好玩很重要,讓孩子愛上英文
戴上動作會幫助記憶也會讓過程變得好玩
3. 耐心
要有積沙成塔的心態。口語方面可能會有比較快的成效,但是閱讀真的就是要持之以恆的學習好幾個月才看得出成效。但是養成閱讀英文的習慣會讓孩子終生受用。
最後, 我講的方法都是參考。每個老師都有不同的方式。您要根據您的孩子調整學習方法跟速度。有些孩子語言區塊比較發達可以學得非常快,有些孩子的天份在別的領域,也無須感到失望。終究,只要孩子持續不斷的學習,都是可以學好英文的。
「經驗組」學習的缺點
經驗組的聽說練習不夠的話,簡單的考試還可以應付,像是國小補習班的考試。但是英檢跟國中以上考試就無法應付。沒有文法的訓練,英文寫作一定會錯很多。
國中文法性很強,其實國立國中還好,私立國中會更明顯。私立國中英文會比國立國中考得難許多。有許多孩子在國小英文成績非常好但是到了國中就會開始下滑,因為對於文法不了解,光是靠語感是無法應付考試的。這時候就是加強孩子的文法學習,如果它們已經有很好的語感了,通常他們都可以學習得很快,比較輕鬆。
但是大量聽讀的建立語感的學習,永遠都是最好,最有效可以真實應用在生活上的學習。我的「基礎英文」課程只是在幫您準備讓您可以自行大量聽讀。
大人跟小孩學習的方式剛好相反。小孩有比較多的時間可以慢慢陪培養語感,培養學習英文的興趣,這樣的學習過程會需要比較多的時間,小孩的邏輯思考能力也還不適合在太小的時候直接進入「理論組」的學習。大人直接先用理論組的方式學習,先建立基礎單字句型觀念,再進入大量聽讀「經驗組」會比較快。(但是「洋蔥英文俱樂部」基礎英文大量的句型練習,也是建立語感的學習)
成人版的增加語感方式
1. 學習自然發音(初級學生才需要)
學完自然發音之後你會瞭解怎麼唸音, 怎麼聽音。就是你會聽到“我”就知道那是“ㄨㄛˇ”。在聽英文句子,跟唸英文句子都會變清楚跟簡單許多
2. 聽英文歌
3. 閱讀文章
4. 看英文影片,並且跟著念(要有基礎單字量)
falling down中文 在 The Aüdrey 歐追 Youtube 的最讚貼文
嗨嗨大家 最近過得好嗎~~~
歐追的健康新生活運動仍在進行中✊?
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那天跟同事在聊天 就講到台灣好像沒有很常看到tortilla
我們就想說會不會Jasons有賣 結果還真的有!
(題外話:Jasons好好逛XD 我那天不小心在裡面流連了一個多小時哈哈哈
加上那天很想吃韓式冬粉 於是就來個一冬粉兩吃了XD
不過我有看到有人是直接在煮冬粉時 就把醬料加進去
感覺下次也可以試試!感覺會更入味呢!
然後那個燕麥碗 這種吃法其實在國外非常流行
做法也很簡單 推薦大家在家可以試試 冬天早上來一杯 會超級暖心?
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?Music Credit:
I'm Dreaming Of You - Candelion
How Will I Cope - The Eastern Plain
Casual - Kata
Tangled Up in Dreams - Nickolas Jones
Even If the Sky Is Falling Down - Candelion
A Summer Breeze - Ten Towers
Body to Body - Sture Zetterberg
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?FAQ:
相機品牌|Canon 90D / Canon G7x Mark ll
剪輯軟體|Final Cut Pro
繪圖軟體|Adobe draw / SketchBook
字卡設計|PowerPoint / Keynote
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繼上一集離開日月行館後,隔天我们南下前往台南。
途中伍壹突然尖叫:「誒?誒誒??? 這我阿公家耶!!!!」
於是,我就立刻煞車,把車子給停好。
跟著他的腳步參觀阿公的老家,
聽他說著小時候都在這裏幹嘛幹嘛的故事。
從來沒有想過是以這樣的形式跟他回老家。
但心裏,還是暖暖的。
之後我們就去看看他這十年間一直跟我說的,那個傳說中的 — 紫南宮!
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falling down中文 在 CH Music Channel Youtube 的最佳解答
《残響のテロル》
誰か、海を。/ Dareka, Umi wo. / 誰所呼喚的海 / Someone, Give Me the Sea.
作詞 / Lyricist:青葉市子
作曲 / Composer:菅野よう子
編曲 / Arranger:菅野よう子
歌 / Singer:Aimer
翻譯:夏德爾
English Translation:Thaerin
背景 / Background - 痕跡 - Rella:
https://www.pixiv.net/artworks/46281961
版權聲明:
本頻道不握有任何音樂所有權,亦無任何營利,一切僅為推廣用途。音樂所有權歸原始創作者所有。請支持正版。
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中文翻譯 / Chinese Translation :
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英文翻譯 / English Translation :
https://www.lyrical-nonsense.com/lyrics/aimer/dareka-umi-wo/
日文歌詞 / Japanese Lyrics :
誰か海を撒いてはくれないか
ぼくの頭上に 沈んでゆく魚と太陽を 浴びたいのだ
あざやかな未知 躓いて消える魔法
プレパラート越しに見える ひび割れた空
廃墟の屋上に
辿り着く綿毛の 囁きをかこむ ぼくらはうた
灰色の地上に 飾られたひかりの
轟きを纏う ぼくらは花束
毟られた翼を
ことば ふきかえす息もなく
艶やかに散る
海鳥 満ち引きの真ん中に
嘘つきの星 またたき 導いては突き放し
船を漕ぐ
真夜中の海
残響の潮風と 燃えさかる世界に 頬をうずめ
ひしめく声たちの
うずまきのただなか 手をつなぎ針の雨をくぐるの
暮れてく絶景に
おちてく逆さまの 陽炎とあそび 時間と踊るの
廃墟の屋上に
辿り着く綿毛の 囁きをかこむ ぼくらはうた
灰色の地上に 飾られたひかりの
轟きを纏う ぼくらは花束
廃墟の屋上に
囁きをかこむ ぼくらはうた
灰色の地上に
ひかりの轟きを纏う花束
廃墟の屋上に
誰か海を撒いてはくれないか
ぼくらの天井に
中文歌詞 / Chinese Lyrics :
有誰,能為我在這撒下一座大海呢?
我想要在頭頂上,沐浴那些漸漸沉沒的魚群與太陽啊
鮮豔奪人的未解之物,如同魔法一樣在摔跤後遺失
在顯微鏡的標本裡,或許就能看見那片龜裂的天空——
於廢墟的頂樓
漂流巡岸的如棉絮般的海潮在細語,而我們所擁抱的是一首詩
於被海水洗去了顏色的大地裝飾無數的雷光
而駐足在那份雷響中的你我,都是祈禱的花束──
在那樣的海底,重新展開失去羽毛的羽翼
無暇呼吸回話
與艷麗紛飛的──
與艷麗紛飛的海鳥,在潮汐的正中央飄泊
那裡有著撒謊的星斗閃爍,引領半途卻又在潮水中放手失蹤
我們就這樣在海上,滑著船槳前進
置身午夜的海
將臉孔深埋在充斥海風餘韻與被雷光點亮的世界裡
於人群喧鬧的漩渦中心
我們牽著彼此的手潛入那場豪雨的針紮
面對這即將完結的美景
與倒轉墜落的海市蜃樓嬉戲,舞至生命時間的盡頭
廢墟的屋頂
抵達岸邊的棉浪在細語,我們擁抱著一首祈禱
在這片失去顏色的大地上裝飾雷光
而身懷這些雷鳴的你我,全是祈禱的漂流花束
在被大海淹沒的屋頂
身懷那些耳語的我們是一份祈禱
於那被昏暗大海淹沒的大地
有著裝飾有閃光與雷鳴的花束
就在那些廢墟的頂端——
有誰,能夠為我撒下一座大海嗎?
就在,我們的這片天空上
英文歌詞 / English Lyrics :
I wish someone would sprinkle sea
Upon my head.
I want to bathe with the fish and sun
That are sinking down upon me.
A brilliant unknown:
Magic that disappears each time we trip.
The sky cracked,
As if seen through a through a specimen plate.
We reach the top of an abandoned building.
Surrounded by the whispers
Of dandelion fluff,
We’re a song.
The ash-colored ground
Is decorated with light.
Wrapped in the roaring sound,
We’re a bouquet.
With these plucked wings…
Words,
Are blown backward, no breath to contend,
Elegantly fading away.
While amid the sea birds
And the pull of the tide
A devious star flashes.
Leading us on, then casting us away,
As we paddle our boat.
Upon the midnight sea
It’s the reverberations of the sea breeze
And this blazing world
That we bury our cheeks in.
Dead center,
In a whirlpool of creaking voices,
We join hands and navigate through needle-like rain.
As this grand view darkens,
We play with the haze of heat
That’s falling head first into the ground,
And dance with time.
We reach the top of an abandoned building.
Surrounded by the whispers
Of dandelion fluff,
We’re a song.
The ash-colored ground
Is decorated with light.
Wrapped in the roaring sound,
We’re a bouquet.
I wish someone would sprinkle sea,
Upon our ceiling…
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