最近台灣因為疫情關係,許多學校開始遠端教學,也造成許多老師與家長的崩潰~所以今天就來聊聊比較專業點的話題,個人如何在家建立遠端線上教學?
平常個人不像學校有平台帳號,以及軟體系統支援,對於體制外的人想開個遠端示範教學分享,該如何運用現有的網路資源來做遠程?
規劃遠端線上課程,要考慮的東西很多,例如軟體平台、硬體配備、網路頻寬等等….但首先要了解你課程的需求,這樣才有辦法針對需求,挑選適合的方式進行,其實遠端教學我在幾年前就有嘗試過,去年也有跟幾所學校試著用遠端作講座,所以有些小心得,今天就以漫畫課程轉成線上教學做一個很簡單的經驗分享。
在講遠端教學前,先來了解一下,我在 角川国際動漫教育 的實體上課模式:
上課老師或助教點名,公告今天課程的內容與時段安排,接著檢查上一堂課交代的作業,逐一做檢討示範,這個階段開始都會用螢幕分享廣播的方式,讓所有人看的到操作修改過程,檢討完畢才開始正式課程,因為學生總是會有晚到的,一開始做作業檢討,可以先檢討先來的同學作品,也不會浪費等待時間。
正式課程我習慣用簡報影片,講解課程概念與實際範例,如果學生沒問題,就開始實際的操作與示範,這時會使用軟體做繪圖示範,示範剛剛講解的簡報內容與繪製要領,並當場出一個練習給學生實地操作。
學生操作過程中,我會逐一過去看看並詢問問題,這時學生若有疑問就會提問,畢竟有些學生不好意思公開提問,往往都是等老師走到身邊詢問時,才會把問題講出來,我便依據問題做解答示範,如此反覆循環。
直到下課前,讓學生完成此堂課練習,最後再出個回家練習作業,讓學生回去練習,下堂課做講解。
大致上的實體課程規劃是這樣。
但如果把實體教學方式改成遠端線上,就會有許多操作上的問題,尤其是互動部分,必須先思考軟硬體可以提供到甚麼樣的地步,我們又可以藉由甚麼樣的轉換,把實體示範改成線上也可以很清楚呈現的模式。
遠端教學有很多種方式,不管是直播還是預先錄影,都必須先有個平台,才方便管理整個課程進行、至於平台種類有很多,不管是google meet、Microsoft Teams、Zoom、甚至網路社群的直播,都可看你的使用習慣跟需求來挑選,有關這些平台的操作,不是今天我要討論的重點,有興趣的人可以網路搜尋一下,就會出現很多相關的教學,我蠻推薦 台灣線上同步教學社群 這個FB社團,裡面有很多熱心老師會提供技術上的支援與解答。
針對漫畫課程的平台挑選考量,大部分介面使用上不是那麼困難,主要是要挑選適合你課程內容的呈現與操作模式比較重要,上課是件很單純的事,不管是實體或是遠端,千萬不要被線上平台上,一大堆超炫的功能給迷惑,在開始遠端教學前,要先以最簡單直接的方式思考,我該如何運用平台來教課才對,而不是想把平台上的所有功能全部都學會精通,不是所有功能都適合你的教學,這是我給想作遠端教學老師們的一個建議。
在開始遠端教學時我會思考幾個點,我分幾個塊面分享:
登錄管理:
這邊要思考整個遠端教學,漫畫課程會需要甚麼樣的功能,我個人的需求傾向,如果不是公開課程,是否可以控管登陸進來的人員,人數上的限制到多少,方便班上學生的點名?
要不開了一堂課,結果無法設限,來了一堆走錯教室或路人甲乙,原本是要上課的房間,就變成聊天凸槽大會,也挺困擾的,雖然可以關掉重開房間就是,不過一開始就找到可以控管登陸人員的平台,也省下很多麻煩。
再來就是登陸的方式夠不夠簡單,線上教學最怕遇到登陸方式很複雜,要不然就是要填一堆個資之類的,這就跟時下很多漫畫連載網站,每次想點進去看漫畫,卻發現登錄方式限制多多,甚至點選功能很不直覺,這對要推廣漫畫的平台來說,真的是很不友善。
如果說可以一個按鍵就直接進入教室,操作介面很直覺,那就會大大提高學生進來聽課的意願,現行很多平台都有這樣的功能,只要老師設定好房間,給學生連結,學生就可以直接進入,相當簡單便利。
平台介面:
對於平台介面我的需求只有好操作,不複雜,介面簡單,容易上手,哈哈..誰不想這樣。當然越多的功能,就可能會要收費才會打開服務。
上課講師可以控制那些介面或權限,如果上課老師無法控制房間秩序,學生無法控管,不但會打斷講課節奏,甚至還會偏離整堂課主題,所以我會思考平台是否有禁止發言或踢除房間功能,甚至示範畫面時可以點選指定視窗。
因為漫畫教學最重要的就是分享螢幕,但有時螢幕很多參考資料視窗,全螢幕分享,很容易讓學生找不到注視焦點,如果可以指定分享視窗,其他視窗不顯現,當我示範操作或繪圖時,就算家裡開視窗多螢幕,只要指定線上顯示的視窗,畫面就容易聚焦,而且隨時可以做簡報或影片切換,這樣在漫畫課程上的呈現就很足夠了,還有檔案的傳送是否有限制等等,都是我在挑選軟體平台時的介面考量。
至於要不要錄影功能,這個我倒覺得看每位老師需求,其實就算平台沒錄影功能,網路很多側錄軟體都可以做輔助,也可以請助教或學生在過程中另外側錄,都是可以考慮的方式。
我目前都是用google meet來做教學,因為上述我需要的功能都有,簡單的漫畫課程使用也夠用。
硬體設施:
對自己課程需求有想法後,也選定好撥放平台,接下來就是硬體設施,如何把你的影像聲音傳輸出去,學校一定有專門的設備提供,但普通個人在家是無法有那麼多專業設備可用,畢竟我是要用來教漫畫,基本上像是電腦,平板之類的配備都行,一般繪圖者家裡的主機都可以應付,既然要畫圖,數位手繪板一定必備,示範直接用分享螢幕的方式即可,很方便。
常有學生問我遠端上課家裡沒攝影機怎麼辦?
其實攝影機對基礎漫畫課程來說,我覺得挺多餘的,攝影機主要是要看到連線的人,但漫畫課主要以圖像示範為主,我不用看到你,你也不用看到我,一般畫圖的人都很不習慣露臉,大家嬌羞習慣了,所以遠端線上蠻適合漫畫課的,不管是老師或者是學生都不用露臉,直接分享螢幕看技巧比較重要,真有心學習的人,就是會在位置上,一切都是管不住的。
既然攝影機不重要,那燈光甚麼的一起省下來了,上線前的梳理打扮,甚至上課時的濾鏡與背景也一併省去,真是太好了。
除了螢幕分享外,有個配備我倒覺得很重要,那就是老師的輸出設備,麥克風!
常看到很多線上教學,老師的聲音斷斷續續,甚至聽的不是很清楚,或是回音很大,這都會影響電腦另一端學生上課的意願,所以我在做線上教學時,最要求的就是音質問題,是否夠穩定,看不到老師沒關係,但老師上課的聲音一定要準確清楚地傳達給學生,買一支好的收音設備真的很重要。
尤其我做了那麼多集的YOUTUBE影片跟PODCAST廣播後,深切感受到好音質的重要性,很幸運的,當初買了這些配備,剛好用在這個時機點上,錢沒白花。
除了麥克風外,課程過程中也要準備接聽的裝備,可能會有學生語音提問,這時就會需要撥放裝置,例如喇叭或耳機,在這邊我會比較建議老師準備耳機接聽比較好,如果用喇叭,遇到音質不好的聲音,很容易聽不清楚學生在講甚麼?甚至老師喇叭撥放聲音,同時使用麥克風時,常會產生共鳴或回音,學生端的接收就會受影響,所以還是一邊麥克風,一邊用耳機接聽來的清楚。
大致硬體要注意的就這些,其實還有一個東西是大家常忽略的,就是家裡的網路夠不夠力,一般網路都是下載的頻寬大,但如果你是要做遠端教學,就必須思考家中的網路上傳頻寬夠不夠用,因為漫畫課大部分都是圖像傳遞,如果你上傳頻寬不夠力,那接收的學生端,就算有超大下載頻寬,也搭不了妳的上傳速度,反而他們在接收時會有延遲,這都是要去考慮的地方。
主機設備,網路頻寬這個東西,對於遠端教學就是一個關卡,不管是接收或是上傳,遇到網路不順的區域,不管你設備準備多齊全,課程設計再怎麼豐富,直播教學就是效果不好,這時就又要回到是否要錄製過程的考量,畢竟直播連線不順,只好課後慢慢下載完整影音檔,自己在電腦溫習了。
課程呈現:
軟硬體都準備好了,接著就是整個線上課程的重點,就是課程內容如何呈現的問題。
漫畫遠端教學與實體課最大不同就在於,老師學生不處於同一空間,在互動上就會有些不同,如果單純以講課來說,就比較簡單,只要備好簡報,示範教材,甚至影片,就可以開始上線上課。
上課過程要善用螢幕分享,這是遠端教學最重要的技巧,你可以把螢幕當作你的黑板來想,所有講課資訊都是透過螢幕傳達給學生的概念,這樣未來你在備課時就比較會有想法。
一般我上課前會想好這堂課要的主題,然後配置時間段落,準備課程簡報,由於是遠端使用的簡報,除了標題外,可以稍微增加一些重點標註文字,學生看螢幕時比較可以抓住老師講的重點,當然還是不建議那種寫得密密麻麻的文件方式,如果能以圖像作解說更好,畢竟是漫畫課,有圖像會比文字來得吸引學生注意。
當然課程中可以穿插小短片作輔助,帶動整堂課的一個節奏,也是一個很重要的安排。
除了簡報影片,漫畫課最重要的就是實例演練,就是老師會親自畫一輪,搭配講解讓學生知道整個操作過程,這個階段每位老師習慣不一樣,有的老師可以邊畫邊講解,但有的老師可能畫圖時需要專注在圖像上,無法分心講解。
為了讓整個課程節奏不要間斷,我會建議事先用錄影的模式,把繪畫操作過程先錄起來,分享影片時,老師再從旁針對影片作講解,這樣就可以很專注在講解上面,甚至有同學提問,也可以按暫停鍵,回答問題後繼續影片示範,這個方式對於遠端教學來說是很方便的做法。
老師示範完,就可以請同學開始分享他們自己的螢幕,做線上練習,老師可以透過螢幕檢視所有同學操作問題,再一一提出修正建議,其他同學也可以透過螢幕看到,完全不會浪費練習時間。
說到時間,我剛有說我在安排課時,我會作時間配置,整堂課有多少時間,每個時間波段做甚麼事,如果一開始就配置好,你就比較好掌握整個進度與講課節奏。
一般線上學習的專注力不像實體課程,學生會專心坐在座位上聽課,能有一個鐘頭就已經很極限了,所以我會建議老師講課時間最好在50-60分鐘內講完,把剩的時間留給學生演練,在從演練的過程中提出學生問題作線上討論,這樣的操作就比較有效果,因為畫圖時大家會比較專注,一定比坐在位置上聽老師講好幾個小時來的有效率。
以上講的幾種分享方式,足以應付漫畫課程在遠端的示範,當然漫畫課不同於插畫課,除了軟體操作以及圖像外,有些示範或講解部分,端靠目前遠端的方式,還是無法解說的很詳盡,必須用另一種方式來呈現,這不是今天要討論的重點,改天有機會我們再來聊。
互動習作:
實體課與遠端線上課程,除前面講的幾個考量外,還有個比較大的關卡,就是互動問題。
如何與學生互動?這時就要思考要與學生互動到甚麼程度,實體課的互動很直接,線上課程也可以互動,但就少了那麼一點直接的感覺,實體課程,老師在講台上可以全觀所有學生,一眼就可以感受學生的學習狀況。
線上開攝影機的感覺就是不一樣,如果真想要完全達到實體課程那種直接感,實在有困難,目前在漫畫課程上,面對冷冷的設備,最多的就是學生提問,老師解答,完全沒有溫度,這就是我說的,漫畫課程無法全部藉由線上學習的門檻,有些東西還是得面對面才可以體會老師講的,這又是另一個教學話題了。
當然實體與線上都有利有弊,練習的部分可以藉由螢幕分享掌握學生學習狀況,及時提出修改建議,課後的練習可以把習作放在雲端,供學生下載後在家自我練習,練習後的作業一樣可以上傳雲端,老師直接雲端作紅線批改,問題比較大的,或是大家共通的問題,就可以在下一堂課一開始作一個講解示範,這樣整個學習程序就會完整。
在正式上課前,我會先貼公告,請學生進來後,先關掉攝影機跟麥克風,除非點名提問再開麥可風,以免干擾上課收音品質,還有一件很重要的,就是開播上線前一定要先測試,不管是平台或是設備,有時前一天還好好的,隔天就發生完全不行的狀況,所以我習慣上線前幾個小時簡單測試一下所有軟硬體,或找個學生或助教對接一下,確認無誤才安心接下來的線上課程。
其實線上教學除了老師端的問題外,真正要面對的是學生端問題,學生家裡的設備是否足夠應付教學,不是每個家中每個人都有電腦,如果同時間都要上課,一家人搶資源的現象就會發生,老師就要體諒這種狀況,或許錄影正是解決分流的一種作法,不一定大家都要線上直播。
學校也要考慮家中沒設備的學生,是否有可以外借裝置的規劃,畢竟這波疫情影響的是未來教學體系的改變,要回到以往實體課的模式,可能還會有些時日,資源不足的學區如何趕上這波教學變化,希望政府跟學校也要去正視這個問題,畢竟這是學生受教的權利。
希望今天的主題,對準備構思線上課程的老師有幫助,其實我隨時都在思考跟嘗試,漫畫有哪些課程是可以線上呈現的,雖然我還是覺得實體課程比較有人的溫度就是。
如果大家有想聽的課程或想法,歡迎留言給我建議,先從一個簡單無料的方式試試,後續再來調整教學架構,等一切成型,或許哪天我們也都會在線上見了。
我是曾建華,漫漫話畫,我們下次見!!
#遠端教學
#漫漫話畫
#線上課程
#備課超辛苦
#不小心就打了這麼多
#原本是要用來講PODCAST的稿
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過21萬的網紅VBS學唱歌 - 聲音平衡歌唱技巧,也在其Youtube影片中提到,2020-21 VBS流行演唱線下專班|〖北京、廣州、深圳、成都〗開始招生! ・6天密集課程「發聲基礎、實戰表演、情緒特色」完整訓練 ・歐美科學訓練規格,一對一針對性訓練「零基礎、進階學員」均適用 ・提供「免費」試課諮詢,與老師先溝通,歡迎理解清楚自己歌唱問題再報班 ・學員一致口碑推薦,名額有限「...
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【設一百億養豬產業基金有什麼用,保險套都不戴的渣男,設一百億墮胎基金,還是渣男】
Codex對瘦肉精的劑量訂定過程,本身充滿美國主導的政治角力。再加上國人飲食習慣不同,要不要接受所謂的國際標準,可以討論。很多人搞不清楚,其實我國早已開放瘦肉精10ppb美牛、以及不含瘦肉精美豬。所以精確地說,這次不是開放美豬,而是開放三十個月齡以上美牛、以及全面使用瘦肉精。
政府官員說,消費者有選擇的權利,有疑慮可以不要吃,話說對了一半。先知情才有選擇權,過去病死豬、餿水油流入市面,混在加工食品你也吃不出來,不要騙自己的舌頭有多高級了。
但反過來說,市場也會解決這個問題,當年開放美牛之後,許多餐廳主動標榜使用澳洲牛肉,也有餐廳大方承認使用美國牛肉,消費者各有所好。未來業者可主動標示使用國產豬,甚至加強推動品牌履歷認證,彰顯本土產品價值,不是壞事。
大多數的交易成本發生在資訊費用,只是消費者平時沒有意識到,資訊需要付費。當年開放美牛,讓消費者自己選美國牛、澳洲牛、國產豬。未來能接受瘦肉精美豬風險的消費者,也有考量成本選擇吃便宜豬肉的權利,任何一方都不應剝奪他人的選擇自由。
所以,我個人沒有很擔心食安疑慮,畢竟萊克多巴胺仍然有被少數國家接受,只是相對風險控管的差異。此次開放美豬美牛的真正問題,在更嚴重的地方。
■
農委會修正公告,禁用乙型受體素但不包括萊克多巴胺,標題是「預告修正本會一○一年九月七日農防字第一○一一四七三九六○號公告」,與除此之外的公告都會在標題具體寫明事項完全不同,是想掩蓋什麼?
克倫特羅和萊克多巴胺都是乙型受體素,公告從今起毒性較低的萊克多巴胺不屬於乙型受體素,就不受食品安全衛生管理法第15條之限制。「海洛英和安非他命都是毒品,公告從今起毒性較低的安非他命製品不屬於二級毒品附表,就不受毒品危害防制條例第2條之限制。」此等迴避修法的神妙邏輯,大大提升有政府會做事效率,非常值得對岸向我看齊。
萊克多巴胺被排除在乙型受體素之外,美國豬可以用萊克多巴胺,那麼國產豬能否用萊克多巴胺?農委會主委陳吉仲說,國內不會核准任何許可證。可是2016年民進黨立委揭露,國內可能早就有業者偷用瘦肉精。
至少當時豬肉用萊克多巴胺是非法的,但現在變合法了,業者就是有辦法搞到並偷用,請問要怎麼查,查到之後怎麼辦?同樣都是含萊克多巴胺,在美國豬身上是合法藥品,在國產豬身上是未取得許可證的合法藥品,到底怎麼罰?美國豬和國產豬混著賣,你要怎麼分?
不含瘦肉精的美國豬加運費,比國產豬不加運費還便宜,用瘦肉精的美國豬會更便宜。國產豬的量不夠大,主要都是內銷市場,目前只有少量外銷到澳門,那是對岸給的優惠。台灣豬的口蹄疫拔針,但仍然有傳統豬瘟問題,日本就不給進台灣豬。設一百億養豬產業基金有什麼用,保險套都不戴的渣男,射...設一百億墮胎基金,還是渣男。
教育部發函各校營養午餐一律採用國產豬肉,但沒告訴家長的是,學校衛生法第23條只說應優先採用在地優良農業產品,沒說一定採用,而且違反這條沒有罰則。任何違反經濟學誘因的政策,必定是失敗的政策。不要考驗人性,因為人性總是現實到不會讓你失望。加工食品業者和團膳業者經營壓力大,有批豬肉好便宜,有需要打這個電話吧。
■
駐美政治組組長趙怡翔發文,強調2009年跟2015年,我國政府承諾開放卻無法達成,打擊信用。外界把焦點放在2009年跟2015年是誰讓我國政府無法達成承諾,就是你民進黨,你現在有臉敢說這種話?
我倒是更在意他的第一段和第二段,強調「開放美豬牛是跟美國條件交換FTA」說法跟事實相距甚遠。言下之意,如果最後沒有換來美國簽FTA,那是台灣自己要檢討。一句話,外交官之恥。搞清楚你是中華民國駐美官員,要為哪個國家的利益說話。
美國和韓國當年是先簽FTA,再談美牛進口問題,韓國民眾激烈抗議鬧到內閣總辭,後來美韓FTA追加限制三十個月齡以下牛隻避免狂牛症,跟馬政府守住的底線相同。結果大內宣台美關係史上最好的蔡政府,一句話就把三十個月齡以上美牛放了,馬政府不敢放的瘦肉精美豬也放了,還不經過立法院審議。
當年服貿協議花了快一年開了三百多場說明會,某些學運領袖不看新聞又不讀書,說馬政府黑箱就黑箱,現在我就笑你們不敢吭聲都是智障,乖乖做當權者的走狗。我還沒提,美國最大肉品公司Smithfield Foods,早就被中資收購了,幫蔡英文打選戰的是蝦皮台灣區負責人,經濟部砍淘寶台灣,不砍蝦皮台灣,你以為民進黨真的抗中保台?
■
我國歷任政府都受到來自美國的政治壓力,國民黨罵民進黨以前反對、現在支持,民進黨回罵國民黨以前支持、現在反對,其實都是部分開放、部分不開放,可以互罵雙重標準,誰欠誰一個道歉,但記得回來討論更重要的問題:為何陳水扁有扛住、馬英九有扛住,蔡英文卻扛不住?
以及,憑什麼蔡英文總統可以完全迴避立法院監督,這次把台灣豬農賣了,下次會不會把台灣主權也賣了,畢竟「時空背景不同」嘛。開城門迎解放軍王師上岸,根本輪不到你國民黨賣台啦。當年日軍接收台灣上演過一次,解放軍進入北平也上演過一次,後者去看柏楊回憶錄。「我們的醜陋,是在於我們不知道自己的醜陋。」喔,這是另一本書。
算了,乾脆幫你用時中體寫好吧:「20XX年,民進黨政府宣布接受一國兩制台灣方案,將中華民國台灣併入中華人民共和國,大量台灣民眾激憤抗議。台灣特別行政區政府發言人表示,對岸官員於統一後在台灣佔比不到一成,且一成裡不是每個都會剝削人民,想被統一造成生活負面影響還不一定影響得到。這兩週會陸續找一些中國優質官員來做示範,看要怎麼做才能讓民眾最清楚,有信心也有決心。」
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每天關心嗆人對賭的洗地仔李建葦敢不敢跟我簽400萬元的民事契約,不要被抓到本名就緊急關帳號啦沒種耶。
【莫羽静與她的墨水故事】政治蟑螂就給我躲回陰暗處,那才是符合妳心靈的地方
https://medium.com/@hyuuihuang/8ad6417f0e21
#400萬到手我請大家吃雞排
#見者有份請分享本篇貼文為憑證
#真台派清掃環境消滅政治蟑螂人人有責
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所以,我個人沒有很擔心食安疑慮,畢竟萊克多巴胺仍然有被少數國家接受,只是相對風險控管的差異。此次開放美豬美牛的真正問題,在更嚴重的地方。
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克倫特羅和萊克多巴胺都是乙型受體素,公告從今起毒性較低的萊克多巴胺不屬於乙型受體素,就不受食品安全衛生管理法第15條之限制。「海洛英和安非他命都是毒品,公告從今起毒性較低的安非他命製品不屬於二級毒品附表,就不受毒品危害防制條例第2條之限制。」此等迴避修法的神妙邏輯,大大提升有政府會做事效率,非常值得對岸向我看齊。
萊克多巴胺被排除在乙型受體素之外,美國豬可以用萊克多巴胺,那麼國產豬能否用萊克多巴胺?農委會主委陳吉仲說,國內不會核准任何許可證。可是2016年民進黨立委揭露,國內可能早就有業者偷用瘦肉精。
至少當時豬肉用萊克多巴胺是非法的,但現在變合法了,業者就是有辦法搞到並偷用,請問要怎麼查,查到之後怎麼辦?同樣都是含萊克多巴胺,在美國豬身上是合法藥品,在國產豬身上是未取得許可證的合法藥品,到底怎麼罰?美國豬和國產豬混著賣,你要怎麼分?
不含瘦肉精的美國豬加運費,比國產豬不加運費還便宜,用瘦肉精的美國豬會更便宜。國產豬的量不夠大,主要都是內銷市場,目前只有少量外銷到澳門,那是對岸給的優惠。台灣豬的口蹄疫拔針,但仍然有傳統豬瘟問題,日本就不給進台灣豬。設一百億養豬產業基金有什麼用,保險套都不戴的渣男,射...設一百億墮胎基金,還是渣男。
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我倒是更在意他的第一段和第二段,強調「開放美豬牛是跟美國條件交換FTA」說法跟事實相距甚遠。言下之意,如果最後沒有換來美國簽FTA,那是台灣自己要檢討。一句話,外交官之恥。搞清楚你是中華民國駐美官員,要為哪個國家的利益說話。
美國和韓國當年是先簽FTA,再談美牛進口問題,韓國民眾激烈抗議鬧到內閣總辭,後來美韓FTA追加限制三十個月齡以下牛隻避免狂牛症,跟馬政府守住的底線相同。結果大內宣台美關係史上最好的蔡政府,一句話就把三十個月齡以上美牛放了,馬政府不敢放的瘦肉精美豬也放了,還不經過立法院審議。
當年服貿協議花了快一年開了三百多場說明會,某些學運領袖不看新聞又不讀書,說馬政府黑箱就黑箱,現在我就笑你們不敢吭聲都是智障,乖乖做當權者的走狗。我還沒提,美國最大肉品公司Smithfield Foods,早就被中資收購了,幫蔡英文打選戰的是蝦皮台灣區負責人,經濟部砍淘寶台灣,不砍蝦皮台灣,你以為民進黨真的抗中保台?
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我國歷任政府都受到來自美國的政治壓力,國民黨罵民進黨以前反對、現在支持,民進黨回罵國民黨以前支持、現在反對,其實都是部分開放、部分不開放,可以互罵雙重標準,誰欠誰一個道歉,但記得回來討論更重要的問題:為何陳水扁有扛住、馬英九有扛住,蔡英文卻扛不住?
以及,憑什麼蔡英文總統可以完全迴避立法院監督,這次把台灣豬農賣了,下次會不會把台灣主權也賣了,畢竟「時空背景不同」嘛。開城門迎解放軍王師上岸,根本輪不到你國民黨賣台啦。當年日軍接收台灣上演過一次,解放軍進入北平也上演過一次,後者去看柏楊回憶錄。「我們的醜陋,是在於我們不知道自己的醜陋。」喔,這是另一本書。
算了,乾脆幫你用時中體寫好吧:「20XX年,民進黨政府宣布接受一國兩制台灣方案,將中華民國台灣併入中華人民共和國,大量台灣民眾激憤抗議。台灣特別行政區政府發言人表示,對岸官員於統一後在台灣佔比不到一成,且一成裡不是每個都會剝削人民,想被統一造成生活負面影響還不一定影響得到。這兩週會陸續找一些中國優質官員來做示範,看要怎麼做才能讓民眾最清楚,有信心也有決心。」
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