【腦中小劇場 第59場 關於N號房事件的四道問答題】
（原題：【探究N號房心理，宣示主宰的性暴力】，刊於FUNDAY 數位英語達人誌 5.6月號 / 2020 第14期）
感謝 Funday數位英語邀約訪談，聚焦粉專先前較少觸及的性暴力議題，本文原以四題問答形式進行電話訪談，再由中文編輯林映妤小姐悉心整合內文。在此將內文還原為問答形式，重新架構應答內容，並進行細節補遺與延伸。
Q1：在國際婦女節的3月，南韓「N號房」事件將長久以來瀰漫於社會的仇女風氣一次爆開，敵視批鬥更越演越烈，全球性暴力事件加劇，無論是好萊塢MeToo事件、墨西哥殺女案件，到了近期的南韓N號房，在「性」方面的暴力和一般的肢體、語言暴力是否存在不同的心理狀態呢？
A1：上述幾項暴力案件的成因與目的雖不盡相同，但究其核心，或許都和「宣洩」有關。暴力一向是宣洩最直接的通道，無論是語言暴力（網路攻訐、職場霸凌）或肢體暴力（家暴、恐怖情人），這些暴力背後，宣示的都是某種宰制力。
然而，看似強悍的宰制心態，有些是為了征服，有些卻是源自「軟弱」。
與性暴力犯罪相關的案主，我曾接觸過三位，其中兩位係由法院派案的司法鑑定案主（鑑定是否因精神症狀導致性侵意圖），第三位則是由法官指派，強制進行心理治療（案主對數名陌生女性潑精，此次療程為緩刑條件之一）。
上述三人都有個共同特徵，就是「社交關係挫敗」。他們的社經地位都符合一般水平，不缺錢，缺的是人際互動的能力。以第三位案主為例，金融新貴一名，若以年收定義人生，此君就是人生勝利組。學霸出身，職涯暢行，可惜敗在人際模式僵化（自認外在條件不佳，慣以金錢打點人際），對兩性關係毫無安全感（渴望女性，但又認為女性與之交往是覬覦其身家），因此無法維持長久關係，異性亦對其敬而遠之，最後只得憤而向陌生女性潑精，以宣示其主宰力。
由此可見，某些犯案動機不一定與慾望有所連結，反倒像是一種證明，證明「我也能主宰一段關係」，進而導致性犯罪
Q2：恃強凌弱，是否舉世皆然？從小到大我們都可能歷經霸凌或被霸凌，欺負弱小是人的本性嗎？
A2：但凡與人性有關的行為，通常都是舉世皆然，畢竟人性能跨越國界。然而善惡本性各異，因此與其說霸凌是本性，倒不如說是一連串人性運作下的結果。
若要成立一場霸凌，通常有三個條件（詳細內容可參考粉專第17場），包括：體制允許、偏見效應，以及從眾行為（Conformity）。
於是，當我們回想起某次參與霸凌的經驗時，或許會發現，當整個環境背後的勢力給予充分授權後，通過偏見效應，我們會在某個可憐蟲的胸口畫上靶心。遺憾的是，你不想扯團體後腿，只好拿起箭矢，跟著大家有志一同地拉滿了弓，對準靶心，而眼前的傢伙只能等著變刺蝟。
而你唯一的期望，就是期望這件事永遠不要發生在自己身上，所以世界上總有個替死鬼。
除了上述三個條件，霸凌者的早期教養因素，亦可能助長霸凌行為，包括：反社會人格（Antisocial personality disorder）、學習模仿，以及創傷傳承。
反社會人格的前身是「品行疾患」（Conduct disorder，現更名「行為規範障礙症」），是指在青少年患者反覆出現冒犯他人基本權利，以及違反社會常規等行為。
學習模仿，指的是當孩子長期身處在家暴的環境後，暴力對他們而言，不再是襲擊肉身的惡行，而是問題解決的方法。因為他老爸已經用拳頭證明，這一套在家行得通，於是他會帶著這套方法面對世界。
創傷傳承，則是受虐創傷所帶來的後遺症。飽受家暴的孩子，日後可能會對弱者加諸暴力，用意是抵抗早期的受虐回憶，藉以擺脫受虐身分。
在南韓N號房的案例中，即便先排除早期教養因素，至少還有「體制允許」和「從眾行為」這兩個因素決定了霸凌。
負責施虐的的工作人員，是經過體制與主理人授權，也就是在遊戲規則的允許下，從是性剝削活動。由於這份工作並非受迫進行，意義上已非單純聽命行事的執行者，而是受雇為活生生的幫兇。
此外，N號房有條入會規定，就是「必須經過其他聊天室的稽核，若不上傳自己擁有的色情影片，或不參與語言性騷擾，即會被移出群組」，而這條規定明顯地助長了從眾行為。一旦從眾行為增加，刺激收益，霸凌事件便無從斷絕。
Q3：N號房的主嫌們與付費觀看的人，對於影片中凌虐未成年少女畫面絲毫沒有同理之心，被稱作變態的他們是什麼心理呢？他們從這些暴力行為中可以獲得什麼？
A3：我想，「獵奇」是整件事的出發點。
只看一次，或許是基於口耳相傳的好奇，而後止步於此，但若持續觀看，就等於參與了「物化」的過程。因為買家會認定『付費即是商品』，而將片中的女性與人類的連結切斷，去除溫度，標定價碼。即便買家出現道德拉鋸，也可能會因為大腦產生了「認知失調」（Cognitive dissonance，意思是當信念出現矛盾時，為了讓自己舒服點，我們通常會找些理由，來告訴自己沒有錯），而告訴自己「錢都砸了，絕對不會白花，這東西買下去一定值得」。
一旦走到這一步，再不堪的畫面，都只是銀貨兩訖的立據。
不幸的是，這就是網路犯罪的特點之一，隔著螢幕，通常會削弱我們對整起事件的罪惡感或不適感。也就是說，同樣一群人，如果把他們拉到現場直視整個過程，感官經過衝擊，或許依舊有人買帳，但人數可能不會像現在一樣。
另外，如同第一題所述，觀看是為了尋求刺激與獲得宰制的快感，因為自己「平時做不到」，便會藉由觀賞得到滿足，這和一般觀賞情色片的心態相若。然而情色片畢竟是安排好的劇碼，相形之下，N號房更強調「真實性」與「痛苦感」。情節不按腳本，扭曲級數倍升，對於會員而言，這是一種生活的刺，觀看這種痛苦感帶來的不會是憐憫，而是刺激，連結的是生理反應（Reaction），而非心理反思（Reflection）。
在這種時刻，人與動物無異。
Q4：南韓被公認性別意識相當低落，其實台灣也有不少「仇女」風氣，在許多人提倡女權的同時，卻又造成更多人對女權的反感，這是什麼樣的原因造成呢？
A4：台灣是否有不少仇女風氣，實在不好說，畢竟我不是這方面的專家，在臨床領域也較少遇到此類型的案主。
但身為PTT的資深鄉民，「女權自助餐」是比較能囊括上述爭論的一個名詞。這個詞原始出處來自美國脫口秀藝人Bill Burr，但實際上他在表演時也沒講出這五個字，而是用自助餐（Buffet）一詞來形容某些女性「只利用女權論夾走某些好處，卻留下該論述帶來的義務」。
因此，所謂仇女心態，可能源自於某些男性認為「女性爭女權，卻不願意承擔生活義務，進而兩邊通吃」的行為。
當然，這套說法是有欠公允的，而網路上的爭論更像是一場盲打。
因為我們有時會忘記，即便同為女性，她們的立場卻不一定相同。有人行事獨立，有人慣於依附，有人會為自己的權利登高一呼，有人卻礙於傳統逆來順受。有人爭，有人不爭，每個人都有自己的理由，然而在討伐女權運動的過程中，她們卻被同化，被視為同一種立場的人，因此時而會出現拿A的立場去討伐B的情形。
換句話說，拿女權論述，去討伐原本就慣於依附的族群，才是讓攻防完全錯位的主因。
坦白說，這個議題很容易失焦（也很容易掉粉，根本挖坑嘛，嗚 ~~），立場再怎麼中肯都會被挑刺，因此與其以兩性作為分野，不如以「人」的角度重新詮釋整個運動，而是『人權平等』，爭的既是女權，更是人權。
因此，無論我們想爭取的是晉升員額、階級意識、同工同酬，甚至是在好萊塢電影掛頭牌的機會，都是身為一個人的平等權利。從這個觀點開展，不期待能弭平紛爭，畢竟立場各據一方，但求能降低討論的傾斜程度，軌道水平一旦校準，整個運動的推速或許會相對穩健一些。
最後我得說句實話，即便在我們家，也做不到兩權平等，因為，
我對女兒真的比對兒子好一點。
＃性暴力
＃霸凌
funday要錢嗎 在 Funday 線上英文教學使用心得文- 看板Language - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
現在線上英文教學真的很夯，又琳瑯滿目，在疫情影響之下又如雨後春筍一堆線上英文教
學冒出來．問題來了，到底要怎麼選擇呢？我建議還是多多試用，至少貨比五家，因為每
一家的特色實在都不一樣，內容師資也是！我目前試用過Tutor ABC, Engoo, Amazing Ta
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我買線上英文教學軟體的契機是因為英文不會不好，但是好像有個坎一直過不去，有種上
不上，下不下的感覺，尤其是口說。感覺如果口說很流利，腔調很有native的fu，出去講
話就很有氣場！所以主要是想要口說變得很厲害
先講結論好了，Funday會話課的主題都還滿精闢的，對人生，對愛情，對政治都會上到，
這種多方面話題的涉略，有助於我累積更多的生活單字，也能多加深這些話題的英文熟悉
度，你出去跟人家講話也就不會都那幾句了！
以下會分幾個面向介紹FUNDAY＂聽&說＂的資源與服務：1.師資 2.課程內容 3.平台
1) 師資陣容
目前遇到Funday的會話老師都非常有耐心，而且雙語老師居多，尤其上文法課的時候真是
一大優勢！
在上會話的時候會先給學生一個outline讓我們知道等等上課的方向大約是怎樣的，方式
不會像傳統教法那樣，老師給你甚麼就吸收甚麼，而是用問題與思考的方式去表達你的意
見並在你講話的時候給予文法或是單字的指導．
這樣上課不會太無聊，活潑之餘，還可以來回跟老師練習對話，我滿享受這種的方式跟氛
圍！
會話課前老師會給你一些問題．是有關於當天主題的，先用思考的方式帶入主題內容（老
師太帥，貓咪也被吸引過來）
2) 課程
在做家事的時候會用Funday手機app上課，戴著耳機可以走來走去做事情也可以上課，真
的很會利用時間欸我。進入APP之後，要練習口說，就去＂會話練習＂找尋你要的課程。
我比較喜歡生活會話跟咖啡廳，因為生活會話是用文章討論議題，咖啡廳就是整個大家都
在討論一件事情，這樣比較能夠練到口說，那通常你不要挑人太多的時段，你能夠發表/
練習的時間也相對會增加！
老師也會叫你念文章，藉此機會雕一下學生的發音跟語順，這很重要欸～英文每個字跟每
句話都會有重音，我覺得我們的台式英文改不過來主要是因為重音沒抓好！
用手機也很方便，如果在外面就不用一直帶著重重的筆電
3) 平台使用
我自己會喜歡去「量身課程」，Funday幫你分級後，會幫你訂製一套專屬課程，這樣就不
需要瀏覽其他程度的課程，因為我的目標是想要晉級，所以我只想上符合程度的或是再難
一點點的課，以達到進步的目標，也省去很多找尋的時間！
聽力也很重要，跟人家聊天的時候，人家的問題沒聽懂不是很尷尬？所以口說是表達能力
，聽力則是過濾訊息能力！
除了線上真人課程，他的數位學堂裡面的文章是可以朗讀給你聽的，可以邊洗碗邊聽文章
在講什麼，有時候我也會故意調快一點的語速來挑戰自己的聽力！
點進去文章後，介面長這樣，可以調語速，也可以選擇需不需要單字講解，看完文章後還
可以自己在＂學習驗收＂裡面測驗自己
Funday平台裡面還幫你把一些流行歌曲的歌詞，都翻好，你可以邊唱邊學，想當年我們都
要手抄
查字典！練聽說又可以練歌聲，真是摸喇啊兼洗褲～～
居然有流行小天后Selena Gomez的歌ㄟ!!!
推薦大家上課錄影檔也可以下載一下，除了上課筆記沒記到，倒帶回去看之外，也可以聽
一下自己講的內容，字彙，文法上的問題，還有老師在課堂上給你的建議，跟你的有什麼
不一樣？有比較有進步啦！
有人好奇我到底為什麼這麼執著於對話/聊天的功力跟氣勢嗎？（沒人想知道吧）就是因
為我老公是阿豆阿，跟他吵架用英文我整個弱掉！他還會時不時酸我的台式英文，真的很
機車！如果有課堂開怎麼跟外國人吵架，我一定堂堂不缺課！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.137.74.140 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Language/M.1614176831.A.350.html
※ 編輯: lanchenchen (114.137.74.140 臺灣), 02/24/2021 22:31:00
※ 編輯: lanchenchen (223.137.89.103 臺灣), 02/28/2021 09:07:33
我之前問我老公文法，他也講不出個所以然來，居然有點口氣不好回我說反正就是這樣，
你背起來就對了！
不能好好解釋還沒耐心＝ ＝
我還是把希望放在有接受過訓練的老師，我才能學得好
※ 編輯: lanchenchen (223.137.89.103 臺灣), 02/28/2021 17:42:07
※ 編輯: lanchenchen (223.137.89.103 臺灣), 02/28/2021 17:42:44
因為他幾乎都是菲律賓老師，我有台腔再加上菲腔，不就荒腔走板！？
立馬不選！
像也是要來認真讀英文了，感謝分享～ 02/28 20:41
沒錯！雙母語的老師可以幫忙解釋我最常出錯的時態跟文法，讓我常練習應用片語，像我
今天就學That's the fair point, but...可以在吵政治的時候用到
※ 編輯: lanchenchen (223.137.89.103 臺灣), 03/01/2021 10:57:36
※ 編輯: lanchenchen (114.37.70.33 臺灣), 03/01/2021 11:04:06
※ 編輯: lanchenchen (114.37.70.33 臺灣), 03/01/2021 11:06:52
※ 編輯: lanchenchen (42.73.231.130 臺灣), 03/01/2021 16:58:04
※ 編輯: lanchenchen (42.73.231.130 臺灣), 03/01/2021 16:59:48
※ 編輯: lanchenchen (42.73.231.130 臺灣), 03/01/2021 19:18:59
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