關於 g/b和弦按法 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

最近有朋友私訊問我說：「Wen，我想要知道XXX和弦為什麼是這樣按」

我以前也遇過這樣的問題，也常常上網google去搜尋一些和弦的按法，但現在我很少花時間去goole和弦的按法，反而花比較多的時間和指板相處，

因為你只要搞懂按和弦的步驟，真的不太需要去google和弦的按法，以下分享我找和弦按法的步驟

1️⃣了解和弦符號以及組成音

要按和弦的第一步就是要清楚和弦的組成音，例如Cmaj7的組成音是C E G B，Am的組成音是A C E，每個和弦符號都可以對應到一組組成音，這其實有點像數學公式，網路上有很多這種和弦公式表，隨便找一張印下來，就可以快速的找出和弦組成音

2️⃣找出指板上的音

在找出和弦組成音後，下一步就是要在吉他指板上把這些音給找出來，如果你對吉他指板有基本的認識，這個其實也不難

3️⃣找到適合的手型

把音找出來後，比較困難的就是要決定怎麼按，有時候手太小沒辦法一次按很多音，這個時候就要做一些取捨，或者是你就是希望要包含到某個音，只好讓手指按出不符合人體工學的指型

4️⃣反覆2-3步驟

第二步和第三步有時後要反覆很多次，例如少了一個高音，只好拿另一個低音去補，或是根據歌曲安排想要有特別的聲響等等，這個時候有點像在玩數獨，要反覆的修改和嘗試才可以找出最適合的和弦按法

5️⃣記下常用的手型，建立和弦池

當你找出某個和弦的按法後，記得在筆記本上面記下來，因為很有可能你待會就忘記了，而且同一個和弦會有很多種不同的按法，把各種按法記下來，就可以拓展自己的和弦池，才不會每次看到C和弦都是用開放把位的按法。

以上就是簡單分享我在找出和弦按法的步驟，希望有幫助到你

如果你有什麼方法或是覺得很好聽的和弦，也歡迎留言和我分享喔！

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最近多了同學找我新一年學結他，在2020最後一天，我想分享一下我對各階段結他學生的建議：
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A. 由零開始﹝認識基本結他彈奏，為期兩至三個月左右﹞：
1. 學習C大調音階，了解基本左右手的運作，背指板頭三格。
2. 學習C大調順階和弦，訓練左手按和弦的力量、速度、準繩。
3. 學習音符時值，聽拍子機，數拍子，訓練手腳協調，培養拍子感。
4. 學習六線譜及基本指法和掃法，了解不同伴奏的方式。
5. 學讀和弦譜，了解小節線的作用以及和弦長度，實踐以上所學。
6. 學習半音、全音、C大調音階的排列、推算不同大調，打好樂理的基礎。
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追求速成的學生及老師﹝四堂包學識彈歌﹞，多數直接學和弦怎樣按，兩三種簡單的指法掃法，然後直接看和弦譜彈歌。
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缺乏基礎的拍子感、熟悉指板和樂理的訓練，再彈下去就會經常問這些問題：
「阿SIR，Dm7、D7、Dm、D如何按？」
「阿SIR，G/B是彈G還是B chord？」
「阿SIR，我一掃chord就唱不到，點改善？」
「阿SIR，有無簡單的chord譜？或者簡點的掃法？」
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不少學生覺得之前沒系統學習，所以來找我重新學一次。
所以各位剛剛學結他的同學，不妨看看自己有沒有學好以上六點。
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B. 新手階段﹝接觸和弦進行式，為期六至九個月﹞：
1. 分析歌曲段落氣氛，配以不同指法、掃法，
2. 學習音程、三和弦組成、七和弦組成，增加和弦的熟悉度，
3. 學習順階和弦的組成，了解不同調的常用和弦
4. 學習常見的和弦進行式，提升背譜的速度
5. 學習特殊彈奏技巧：slap、hammer on、pull off、slide、harmonic、palm mute、pick using
6. 學習準確彈奏六線譜，培養合奏的感覺
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如果沒有樂理、音階、拍子感和對指板的認識，
這階段的同學多數會直接學一些特殊彈奏技巧，
死背不同的和弦卻不斷搞亂，死練更多的指法和掃法。
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以「短時間內可以跟譜彈更多歌」為目標，著重背和弦、指法和掃法是方法。
以「日後可無譜狀態下，快速學習彈更多歌」為目標，學習和弦進行是方法。
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請回想在街上看到人buskin，能吸引你的，
是望著手機或平板唱歌，還是無譜狀態下的表演？
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又或者，當親朋知道你在學習結他，突然請你彈一段時，
你有否「無譜我彈不出來」的尷尬？
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不同大調推算→音程→三和弦組成→順階和弦組成→常見和弦進行式
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相信新手的同學們按此順序攻略，就能更得心應手練習自彈自唱。
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C. 初學階段﹝較完整地演繹自彈自唱，為期九至十二個月﹞：
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1. 學習封閉和弦及強力和弦，訓練左手不同的發力方式，
2. 分析和弦按法及組成音，增加同一和弦的不同按法
3. 學習和弦功能、終止式的音色，為簡單旋律配和弦
4. 學習代理和弦，加深了解和弦進行
5. 學習轉調，利用音階找出適合自己的KEY
6. 學習獨奏技巧，清晰彈出旋律、低音、伴奏音的分別
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一段結他前奏或SOLO，令自彈自唱更為完整。
但缺乏分析的六線譜，彈出來永遠跟老師彈有很大分別。
問老師拿譜回家死練，不及跟老師一起彈，
並紀錄老師的指法及適合自己的指法。
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同一份和弦譜，不同人選擇的和弦按法都不相同，
如果你看到C chord只有一個選擇，
那你未必能彈到原曲的味道。
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男歌女唱，或女歌男唱，又或者唱不到原曲的調，
這些都是自彈自唱常遇到的情況。
利用音階抓出最高和最低音，了解自己的音域，
再用樂理推算出適合自己的調及和弦。
這樣就不用放棄自己喜歡的歌。
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D. 中級階段﹝聽力、指板、樂理的融合，為期十二至二十四個月﹞：
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1. 接觸不同音樂類型：country、blues、RnB、Rock等等
2. 學習延伸和弦，盡量推算並背下和弦組成音和按法
3. 訓練聽力，把歌曲的調和旋律抓出來
4. 嘗試抓和弦譜，或者對比不同和弦譜並選出更合適的和弦
5. 利用音階抓出歌曲中不同樂器的音，並嘗試寫在六線譜上
6. 參與合奏
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台灣的「芭樂歌」(Ballad)，或香港的「K歌」，
大都是中慢版情歌為主，和弦進行及節奏都會有類似模式。
但如果遇上其他音樂風格的流行曲，
同學就會覺得指法、掃法不夠用，和弦也不會按，
所以多學習不同風格的歌，才可避免這種不知所措的感覺。
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由讀譜開始，到無譜演奏，最後就用「耳朵去學習」。
抓旋律前，先聽出歌屬於什麼調，應該用什麼調的音階。
抓和弦前，先知道該調的順階和弦，就能聽出最少一半的和弦。
聽力、指板、樂理，就是用耳朵學習彈奏的基礎。
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把聽到的音，準確按拍子寫下，就是帶領樂隊的第一步。
參與合奏，也是音樂最重要的一個功能：分享。
我極鼓勵學生合奏，這是最快進步以及最快樂的學習過程。
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希望以上有一個藍圖給各位同學參考，這也是我的學習經歷和分享，謝謝。
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關於G/B和弦，
你按對了嗎？

這裡討論市面上常見的G/B和弦按法，
究竟是對是錯。

如果還不知道如何推算和弦組成音或按法，
請閱讀我的木吉他學習手冊(上)，
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