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【危險！英國大學1/4收入靠中國學生 合作計畫還涵蓋各領域】
中國官方最新數據約有21萬6000名中國學生在英國各大學院校就讀，英國統計也發現，今年中國留學生人數創歷史新高，估算英國大學院校一年的各項費用總收入約1/4來自中國🇨🇳。同時雙方大學和企業合作計畫數量龐大且涵蓋各領域，英國🇬🇧國會外交委員會主席圖根哈特示警，高等教育和研究機構這樣過度依賴中資恐有違英國國家安全利益。🧐🧐🧐
＃英中關係
＃依賴中國
＃國家安全
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『肥宅我本人無聊翻了一下google scholar
看了一下這位教授的學術成就 https://i.imgur.com/7hXvPiN.jpg
Google scholar最高引用數量591
再看了一下 高虹安的（沒有建立檔案、但是從教授那邊有共同作者） https://i.imgur.com/IdiXgyc.jpg
前五高引用數 有三篇高虹安是共同作者
最低的引用數900多
這位教授匿名在網路上一直狂嗆師大資工 辛辛那提
依照這個網頁寫的學經歷 https://www.ivey.uwo.ca/faculty/directory/shih-fen-chen/
‧BBA, NCKU
‧MBA, Michigan State
‧PhD, Illinois
你們學經歷沒有差很多啊QQ
別說別人沒有走教職 引用數隨便都海放你好幾倍了
真不知是在嗆什麼』
Re: [問卦] 翁達瑞這帳號怎麼起來的？ https://disp.cc/b/163-e7Ll ｜前情提要 https://www.facebook.com/PttGossiping/posts/2435464493257867
< 一首「#塔綠班之歌」，讓隱身鍵盤的 #綠營 #網軍 #玻璃心 碎滿地；#高虹安 的博士學位，也是讓 #塔綠班 現形的照妖鏡。>
#民眾黨 立委高虹安唱了「塔綠班之歌」引發綠營圍剿，綠網軍引用美國大學教授「#翁達瑞」的說法反擊，指高虹安的美辛辛那提大學博士學歷已遭其指導教授李傑除名。但是，民眾黨黨團旋即出示李傑的聲明駁斥，李傑稱高虹安是他優秀的學生。
「翁達瑞」是以李傑在學術履歷中列舉的博士生並無高虹安，而質疑她的學歷。事實上，相關資訊很容易在大學系統裡查證得到，翁達瑞是以偏概全；何況，高虹安的論文在Google學術搜尋中被高度引用。對比之下，「翁達瑞」既非其真名，他自稱「美大學教授」又說不出任教哪所大學，卻常以假名在政治事件中幫 #蔡英文 #擦脂抹粉，再由 #綠營網軍 引述其言論轉供國內消費。這種手法，利用民眾「崇美」的心理進行操作，是想洗腦誰？
本集主題：「零下六十八度：二戰後臺灣人的西伯利亞戰俘經驗」介紹
訪問作者：陳力航
內容簡介：
｜南洋以外，臺灣人的極地苦寒戰俘記憶｜
非虛構寫作紀錄二戰後臺灣人的身不由己
以日本國民身分遠赴滿洲國，面對異域與隨之而來的戰事
從小人物個人生命經驗看大歷史底下的流轉與哀傷
西伯利亞拘留，指的是二戰末期，蘇聯向日本開戰，戰敗後大量的日軍戰俘強制移送西伯利亞與中亞、蒙古等地，在惡劣高壓的環境中進行苦役工作，在那不毛之地導致許多人魂斷異鄉。
除了日本人，當時的臺灣人成為戰俘後，也被送往西伯利亞。臺灣人來自溫暖海島，更加不能適應北地氣候，然而，這段歷史卻被抹去、消失於臺灣人的記憶中。
本書從宜蘭男兒陳以文的生命歷程出發，透過他的經驗，回到那混亂的一九四五年，跟著他從日本本土出發，前往滿洲、西伯利亞，重新認識並補足屬於臺灣人的歷史。
作者簡介：陳力航
出身宜蘭醫藥世家，成大歷史系學士、政大臺史所碩士，現為獨立研究者，專長為日治時期臺灣史，除學術著作之外，亦有多篇歷史普及、非虛構文章刊載於網站《故事》、《黑色酒吧》、期刊《薰風》。專書部分，著有《圳流百年》（方寸，與謝金魚等合著）、《黑色怪譚：讓你害怕的，真的是鬼嗎？》（聯合文學，與艾德嘉等合著）、《不能只有我看到！臺灣史上的小人物大有事》（圓神，與吳亮衡等合著）。
出版社粉絲頁： 前衛出版社
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管理職責任的關鍵要務之一，就是反饋，給反饋建議是一門溝通的學問，
四種激勵人改變的有效feedback方式：
1. 在開始時設定明確的期望
2. 盡可能頻繁地提供針對特定任務的反饋
3. 周到而有規律地分享行為反饋(==本集談)
4. 收集 360 度反饋以獲得最大的客觀性
作者表示 特定任務的”行為反饋”很有用，當您提供行為反饋時，您是在陳述 您對那個人的看法，因此您的說的話 用字遣詞, 需要經過深思熟慮,
並以具體的例子來解釋，為什麼你覺得那樣。
★ 本集分點章節:
(00:00:24) 活動公告&感謝聽友Felix
(00:03:05) 本集讀書會開始
(00:09:25) 一分鐘商用英文 One min Business English (feat. Zach) Individual contributor
(00:11:43) 行為反饋面談_掌握這七大關鍵
★ 本集補充資料
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A key contributor關鍵貢獻者, 是稱呼 對公司有實質正面影響的任何員工。
Z: A key contributor is a designation for any employee that positively impacted
the company in a substantial way.
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did a great job on a specific project.
例句: “Jim was a key contributor to the company presentation. He was responsible
for the majority of the content that was presented today.”
★ 本集提到過往單集
Ep30. 四種激勵人改變的方法
Ep12. 04:00 打造健康的互評會議
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嘿嘿～～我還是有持續在訪談啦
這次訪完真的是拖好久才剪好
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庭睿過去是在台灣念物理系
因為一堂英文課
讓他想到德國去留學
於是挑中Aachen這間學校的模擬科學碩士就讀
並在當中到Jülich超級電腦中心碩論
所以如果你好奇RWTH Aachen這間學校
以及想知道它到底有多難畢業
就繼續聽下去咯
▷▶︎ 幫助你更快的找到問題
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00:00 關於庭睿
00:48 為什麼出國讀碩士
02:05 為什麼選德國
09:02 畢業的難度？德國考試的制度？
12:15 Jülich超級電腦中心機構碩論
16:09 柏林軟體工程師工作內容
18:36 學術與業界
20:23 德國找工作
22:18 Aachen&Berlin
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