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【12/29|日|6hrs】C1093-Google Ads 實務
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【12/21|六|6hrs】C1153-GTM 操作 #7
【12/21|六|6hrs】C1213-法務長的商務談判
【12/20|五|6hrs】C1172-老闆的合法節稅 #4
【12/19|四|6hrs】C1165-如何成立公司 #16
【12/18|三|6hrs】C1232-品牌海外通路開發
【12/16|一|6hrs】C1203-品牌年度計劃/預算
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【12/15|日|6hrs】C1121-數位廣告預算/成效
【12/14|六|6hrs】C1164-產品包裝設計與 #8
【12/14|六|7hrs】C1166-視覺化簡報 #8
【12/13|五|6hrs】C1217-Web UI設計思考
【12/13|五|6hrs】C1234-說話技巧/溝通表達
【12/12|四|6hrs】C1092-成功連鎖加盟 #13
【12/12|四|6hrs】C1204-如何成為代理商
【12/12|四|6hrs】D1032-九段名師簽名課 #7
【12/11|三|12hrs】C1157-境外公司/OBU學
【12/11|三|6hrs】C1083-媒體新聞稿 #10
【12/11|三|6hrs】C1246-商務契約撰寫/審閱
【12/10|二|6hrs】C1104-會計師教股權設計
【12/08|日|6hrs】C1033-商業分析工具 #16
【12/07|六|6hrs】C1182-年度行銷促動計畫
【12/05|四|6hrs】C1247-VIP會員經營設計
【12/04|三|6hrs】C1187-聲音表達入門班
【12/04|三|8hrs】C1004-SEO入門 #26
【12/03|二|18hrs】C1117-跨境電商入門 #8
【12/03|二|6hrs】C1199-Tableau實作 #3
【12/01|日|15hrs】F1029-國際精品咖啡證照
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我們是誰?
天地人學堂|每年開設400堂以上專業培訓課,同時為PMI®國際專案管理學會(Project Management Institute, PMI®)授權之全球教育機構
google seo證照 在 吳老師教學部落格 Youtube 的精選貼文
VB.NET2008程式設計 第 8 次上課
(有熱情加上懂工具,並將每件事做到極致,應該沒有不成功的道理吧!)
昨天上課雖然已經知道有拍攝老師簡介與上課實景,
雖說已經錄製過不知道多少的教學影音,但面對攝影機時,
總是覺得不對勁,不知不覺也就嚴肅起來,很難用平常心看待,
勞大這樣的做法是很棒的作法,可以在網路上直接看到老師的畫面,
自然也能對老師多一點熟悉感,進而多一點學習的動機。
課前剛好聊到雲端與教學,最近熱門話題雲端計算的應用,
我是走在最前面的,自然很早就開始徹底雲端化,
雲端化的最簡易的第一步就是善用 GOOGLE的免費資源,
如YOUTUBE、GMAIL、GOOGLE文件、部落格等,
這些功能非常強大穩定且免費,又可以達到我的課後線上教學輔導與分享的目的,
最重要的原本目的是加強學員在課後的學習,能自行在家裡也能隨時複習課程,
聽它千遍也不厭倦,可以暫停抄筆記,也可以重聽某個不熟悉的地方,
也可跳過已經學會的章節,達到保證學會學好,又兼具快樂學習的目的。
想到最近接的一個研習,是教育部主辦,台南女中協辦,的中學教資訊融入教學的研習,
對象是中學老師,我要講的主題就是GOOGLE的免費服務應用與電子書,
而這方面的專業,也是因為長期使用的心得,並勤於撰寫部落格,
有寫作,就會有人看,用點心整哩,自然能得到有需要的人的共鳴。
事實上,身為教學工作者,最重要的就是要有「教學熱誠」與「教學工具使用的能力」,
其者是快樂教學,自然學生能感受到老師的熱情,進而喜歡追求知識,
後者則是一種專業能力的展現,有熱情沒有工具,學生還是無法有效率的學習,
所以新的工具就是要能提高學習動機,進而樂於學習。
程式語言的學習是非難困難的,很容易就會想放棄,
但就是因為難,自然就不是一般人可以學好學會的,
也就不容易被取代,就有一定的價值。此外,未來雲端化後,
所有產業要面臨的問題就是: 要如何上雲端。
雲端的先決條件還是在程式的撰寫上,至少要有概念,
否則連雲端是什麼空怕都是問題了。
上雲端之後,感覺上機會就自然就來了,
最近很多學校單位邀約,來源都是來自雲端,
這也是無心插柳的結果,各行各業不也是這樣,
你如何能在關鍵字的前三頁找的到,
已經是業主必須要面對的首要課題,
我最近做的教學活動也許都有一定的需求,隨意搜尋相關的關鍵字,
都很輕易的達到前三頁,沒有刻意,但會注意細節,
沒有高深的 SEO 理論,重要的是如何讓想到的人看到,
如何讓想看的人看到之後多停留並想看更多,而且將你的網頁家到我的最愛,
這應該就是前三頁的保證吧!
有熱情加上懂工具,並將每件事做到極致,應該沒有不成功的道理吧!
吳老師 99/4/24
影音內容:
01記憶力大考驗介面與功能.avi
02記憶力大考驗初始值.avi
03記憶力大考驗出題與計時.avi
04記憶力大考驗程式碼.avi
05記憶力大考驗&難易調整.avi
06卡拉OK字幕解說.avi
07卡拉OK字幕改成IMAGESLIST方式存圖.avi
08卡拉OK字幕加上第二段.avi
公告:
此影音課程謹提供本班學員復習用,非學校必須提供課程服務,
是老師私下提供,勿再向外傳送,若非學員請勿加入論壇,敬請悉知。
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW
YOUTUBE:
VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算,虛擬電腦
google seo證照 在 吳老師教學部落格 Youtube 的精選貼文
VB.NET2008程式設計 第 8 次上課
(有熱情加上懂工具,並將每件事做到極致,應該沒有不成功的道理吧!)
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雖說已經錄製過不知道多少的教學影音,但面對攝影機時,
總是覺得不對勁,不知不覺也就嚴肅起來,很難用平常心看待,
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自然也能對老師多一點熟悉感,進而多一點學習的動機。
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聽它千遍也不厭倦,可以暫停抄筆記,也可以重聽某個不熟悉的地方,
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事實上,身為教學工作者,最重要的就是要有「教學熱誠」與「教學工具使用的能力」,
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後者則是一種專業能力的展現,有熱情沒有工具,學生還是無法有效率的學習,
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但就是因為難,自然就不是一般人可以學好學會的,
也就不容易被取代,就有一定的價值。此外,未來雲端化後,
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否則連雲端是什麼空怕都是問題了。
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這也是無心插柳的結果,各行各業不也是這樣,
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電子商務 Google Analytics 專班
Google Analytics 如何設定及設計目標的追蹤,是決定 Google Analytics 是否
有效應用的主要關鍵!本課程不單只是教你操作 GA ,而是從既有的經驗告訴你,
當你看到一個數據的時候該如何進行決策上的判斷,這樣用 Google Analytics 才
能有意義!
請注意!本次上課會帶入 Step by Step 操作,當天請自行準備電腦
《上完課你會學到什麼?》
a. 如何正確的訂出電子商務該有的 KPI
b. 如何透過 Google Analytics 有效追蹤成效
c. Google Analytics 對於電子商務實際運用
《誰會來教你?》 邱煜庭 / 邱小黑
『網路集客力』一書作者,業界公認 SEO 專家之一,同時擁有 Google Adwords
及 Google Analytics 兩張證照,擅長數據化分析、消費者習慣分析及各種類型
廣告投放,為業界少數可貫通多種行銷渠道的行銷人。曾任 ASAP 閃電購物網行
銷總監, ASUS Store 行銷顧問。同時也為台科大、世新大學、文化大學、文化
大學推廣部、政治大學.....等學校及私人機構業界講師。
《舊版講義歡迎參考》
如果看得懂就可以不用報名唷 顆顆
https://goo.gl/C6uHn0
《你該來上課嘛?》
以下問題如果你的答案有兩個「否」以上的,我建議你就可以報名此次課程:
1. 你是否了解「自定報表」的使用?
2. 你是否了解「篩選器」的使用?
3. 你是否了解「目標設定」的使用?
4. 你是否了解流量來源的品質該如何評估?
5. 你是否了解該如何評估廣告的有效性?
《所以課程大綱是什麼呢?》
1. 學習如何正確的訂出目標
2. 學習如何正確的進行分析 Google Analytics 基礎認知
3. 在基礎認知上加強報表的可讀性
4. 學習訂出Google Analytics的目標設定設定
5. 學習如何管理媒體成本及更精確的媒體管控策略
《開課時間》
2017 年 4 月 9 日(日) 13:00~16:00
2017 年 4 月 23 日(日) 9:00~12:00
課程費用:你可以選擇適合您的身分報名
方案1. 新報名者: 4,500 元/人
方案2. 任何課程舊生:2,500 元/人
方案3. 行銷+技術雙人同行:5,500 元/兩人(非常建議)
方案4. 舊生有五折卷序號者,可從 1,3 兩個方案挑選使用
方案5. 大專在校生憑自己經營中的部落格可享 1,000 元/人 學生價
(請在備註中附上有效學生證照片及部落格網址)
報名連結:https://www.seo-tw.org/notice/201704-gaclass
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.165.155.156
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Marketing/M.1489055789.A.992.html
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