關於 ielts speaking templates ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

TỔNG HỢP CÁC CỤM TỪ 'CỬA MIỆNG' GIÚP BẠN NÓI TRÔI CHẢY HƠN

💞 Bạn không biết diễn đạt ý tưởng khi nói hay không biết phải bắt đầu nói như thế nào. HỌC NGAY templates dưới đây để đối phó với mọi dạng câu hỏi Speaking Part 1 nhé!
Những cụm từ này trong Tiếng Anh gọi là Redundant Words, cực kỳ có ích khi thi IELTS, giúp bạn câu giờ và nghĩ ý một cách tự nhiên. Hơn nữa chúng còn giúp bạn tạo ấn tượng tốt và ghi điểm cao với giám khảo ngay từ phần thi đầu tiên của Speaking IELTS đấy.
Chúc các bạn học tốt!
--------------- SẢN PHẨM GIÁO DỤC CỦA IELTS THANH LOAN ---------------
Khoá học Online linh hoạt thời gian, học phí thấp, có chữa bài 1-1: https://ielts-thanhloan.com/
Sách IELTS tự biên soạn: https://ielts-thanhloan.com/danh-muc/sach-ielts-thanh-loan-viet
Dịch vụ chữa bài IELTS Writing cho những bạn luyện đề trước khi thi: https://ielts-thanhloan.com/chua-bai-ielts-writing

💖 HỌC 5 LỚP ĐỀU CUTE HẾT SẨY, CHỌN IELTS FIGHTER LÀ QUYẾT ĐỊNH ĐÚNG ĐỂ MÌNH ĐẠT 7.0 IELTS 💖

Chào mọi người, mình là Kim Hồng, học sinh lớp 12 THPT chuyên Su Phạm. Mình học IELTS khoảng hơn 1 năm ở trung tâm. Mình học đến 5 lớp cả F với B và đi thi đạt 7.0 overall. Số điểm này đủ mục tiêu đề mình dùng để xét tuyển thẳng đại học :> Mạn phép hôm nay chia sẻ một chút về quá trình học tập môn này với mọi người nhaa.

💖 Trước khi đi học IELTS

Mình khá may mắn khi được tiếp xúc với tiếng Anh tương đối sớm nhưng mà mình đã bỏ tiếng Anh một thời gian dài khoảng 3 năm và đến năm lớp 10 như là làm quen lại với tiếng Anh vậy=))))))))

Đợt đó thì mình cày lại ngữ pháp với từ vựng trong bộ Destination B1 B2, nhưng giờ quên nhiều rồi=))))))) với những người đã có tiếp xúc với tiếng anh trước đó rồi và chuẩn bị bắt đầu học IELTS thì mình nghĩ nên học bộ này.

💖 Đi học IELTS ở IELTS Fighter

Khi mình đang băn khoăn chọn địa chỉ học IELTS thì mình được một người bạn giới thiệu nên biết đến IELTS Fighter. Trung tâm có cơ sở gần nhà mình, tham khảo lộ trình và học phí hợp lý nên mình đăng ký học luôn. Ban đầu cũng không hy vọng quá nhiều nên khi gặp thầy cô, được giảng dạy nhiệt tình, cute hạt me làm mình bất ngờ lắm ý.

Khi đi học thì bài tập mình làm ít hơn hoặc bằng số lượng thầy cô giao=))))) có thể nói là thời gian đầu mình rất lười làm bài tập và lười học từ đặc biệt là Writing. Nên sau một thời gian đi học, được thầy cô thúc ép nhiều, mình mới dần vượt qua cái sự lười đó. Nên đối với mình, vượt qua sự lười là thành quả để mình đạt được kết quả như hôm nay. Và động lực đó đến từ mục tiêu, đến từ sự thay đổi trong học tập và sự cổ vũ của thầy cô rất nhiều.

💖 Ở nhà

Học không chỉ là trên lớp, mà ở nhà tự học, mình xác định là quan trọng hơn. Vì thầy cô dạy và định hướng còn phát triển kỹ năng được cho bản thân hay không là phụ thuộc ở mình.

Đại khái là mình học thế này:

💖 Về từ vựng - cái mà mình thấy cần trau dồi nhiều nhất.

Mỗi khi nhìn thấy từ mới mình sẽ dùng oxfordlearnersdictionaries.com để tra từ để hiểu theo Anh-Anh. Mọi người có thể khai thác nhiều thứ ở oxford vì nó khá chi tiết, có luôn collocation và word lists free để review lại về các chủ đề hay gặp và giao diện dễ nhìn sáng sủa (như từ điển cambridge nó xanh xanh vàng vàng và để các danh từ động từ tính từ mà có chung spelling rất loạn ý mọi người có thấy vậy không hu hu)

Còn Anh-Việt hoặc Việt-Anh thì mình dùng glosbe.com. Nó là 1 trang từ điển với nhiều ngôn ngữ và nhiều các ví dụ có dịch sẵn nên mọi người có thể tham khảo các nghĩa ở các ngữ cảnh khác nhau nhé.

Nhân tiện đang nói về từ điển thì mình muốn giới thiệu với mọi người 1 chú app từ điển trong trường hợp không có wifi 3g cũng dùng được với tương đối nhiều chức năng đấy là ProDict. Có cả Anh-Việt, Anh-Anh (theo từ điển cambridge online), collocation (theo ozdic.com), synonyms, antonyms (theo thesaurus.com) và ví dụ luôn rất dễ dùng, mọi người có thể cân nhắc nhé.

Mình học một số từ/cụm từ dùng được cho nhiều trường hợp trong writing và speaking và học theo chủ đề để dễ ghi nhớ và dùng hơn.

💖 Về Listening

Trừ bài tập làm trên lớp ra thì mình không học Listening. Tips duy nhất là mình học cách bắt keywords hơn là chỉ căng tai ra nghe đơn thuần. Nếu các bạn để ý thì sẽ có đoạn người ta nhấn mạnh một từ nào đó, nó có thể là keywords hoặc đáp án đó hjhj.

💖 Về Reading

Ngoài bài tập reading trên lớp ra thì mình thi thoảng đọc mấy bài báo trên BBC. Mình đọc chủ yếu để lấy từ vựng thôi. Nhiều từ vựng trên báo sẽ giúp bạn tương đối trong Writing hoặc Reading đấy :>

💖 Về Writing

Writing thì mình làm bài nhiều, nhờ thầy cô chữa. Từ các hướng dẫn viết và lỗi sai mà thầy cô chỉ ra, mình dần cải thiện, thay đổi cách viết và áp dụng nhiều từ vựng hay hơn thông qua quá trình học và nâng cao từ vựng.

Samples thì mình chỉ dùng của thầy Simon thôi vì nó đơn giản, các từ ngữ dễ sử dụng. Với các bài mẫu ở trên blog thì mình copy về, highlight các topic-related words, các mẫu câu và templates.

💖 Về Speaking

Mình chỉ tự tin phần phát âm của mình thôi. Mình luyện phát âm bằng cách nghe nhạc ó mọi người. Nghe bài hát nào mà melody bắt tai mình sẽ nghe nhiều lần, vừa nghe vừa đọc lyrics rồi những lúc làm việc nhà sẽ hát theo. Tự nhiên nhớ được cách phát âm lại còn học được thêm từ mới nữa. Nhưng nếu mọi người không thích nghe thì đừng bắt bản thân làm theo nhé vì như vậy không hiệu quả đâuuu.

Thêm một điều nữa là mọi người đừng ngại nói một mình nhé vì đó là cách luyện pronunciation khá tốt đó nhưng hãy ghi để nghe lại rồi sửa lỗi ngữ pháp phát âm nhéee.

💖 Kỷ niệm ngày thi

Mình hoảng loạn luôn vì 10 ngày trước khi đi thi mình bắt đầu lê la khắp nơi hỏi kinh nghiệm thi cử thì bạn mình (8.5 overall ý mọi người) nói là luyện theo bộ recent actual tests trên ieltsonlinetests.com và lúc đó mình làm thì điểm mình chưa bài nào trên 7.0 cả.

Nên mình nghĩ nếu mọi người có luyện actual tests thì còn 2-3 tháng bắt đầu luyện chứ đừng để sát thi lại sang chấn panik giống mình. Cả reading cũng vậy nha mọi người :))) Và đừng quên bộ cam huyền thoại nữa vì đi thi cũng sẽ có những bài giống bộ cam nè ai may vào bài listening chuẩn form cam dễ ơi là dễ luôn.

Writing thì nên ngó lại các bài mẫu, brainstorm ý tưởng cho các đề đã ra, viết thì bấm căn giờ không đi thi lại thiếu giờ. Speaking thì mình chân thành khuyên mọi người nên chuẩn bị theo bộ đề forecast vì chắc tầm 50%-70% sẽ có. Mình đi thi đúng 1 đề trong đó và đến lúc thi xong hối hận vì không đọc lại forecast trước khi đi thi đó mọi người à. Và có thể luyện tập full 1 đề và nên tìm 1 người uy tín (thầy cô nè) để feedback lại bài nói nha để lúc đi thi biết trình độ của mình sẽ nằm ở khoảng nào để cố gắng đó.

Hôm đi thi, kinh nghiệm mình rút ra là ăn sáng đầy đủ, đi vệ sinh trước khi vào phòng thi, hạn chế uống nước ít nhất có thể, vào phòng thi có uống thì nhấp ngụm nhỏ thôi vì thi liền tù tì 3 kĩ năng đóoo.

Trước khi ra khỏi nhà thì nhớ kiểm tra lại passport/ID card nhaa và đến sớm tầm 30-45 phút để check in, sau 30 phút là khum được vào phòng thi đâuuu.

Nếu đến sớm mà cảm thấy hoang mang lo lắng thì cứ lôi sách vở ra ôn lại, cho những thí sinh đi thi cùng panik theo, thế là lo lắng có hội rồi. Còn các tips trong phòng thi thì mình không có đâu vì mình đang mải lo lắng rồi không “thi triển” được nhiều skill cho lắm, chịu thôi ai cũng có lần đầu mà mọi người :)

💖 Lời khuyên xinh đẹp nho nhỏ: Nếu còn nhiều thời gian trước khi thi thì mọi người nên cân nhắc luyện tập để thi trên máy tính vì:

- Tiết kiệm thời gian đợi điểm, nỗi đau chỉ kéo dài từ 1 tuần đến 3 ngày (trước khi thi và thời gian đợi điểm) Mình thi ở IDP ngày thứ 3 và đêm thứ 5 đã có điểm rồi, bạn mình còn có từ chiều thứ 5 cơ

- Không phải tẩy xóa nhiều làm bẩn bài thi gây khó chịu cho giám khảo, đặc biệt là với những người chữ xấu (cơ mà chữ mình đẹp)

- Không lo lắng thiếu chữ khi viết writing vì đã có công cụ đếm chữ (lý do chính thôi thúc mình đăng kí thi máy=))))) )

Còn tips gì nữa không nhỉe hừmmm hết rồi đóoo ạ!

💖 Học IELTS Fighter là lựa chọn chính xác

Thật sự mình cảm thấy may mắn vì đã chọn IELTS Fighter vì trung tâm rất cute. Không chỉ dạy lớp chính mà trung tâm còn mở cả lớp phụ đạo free cho học viên nèee. Đi học không khác gì lớp chính đâu, mở rộng thêm nhiều kiến thức khác, đặc biệt Speaking - Writing.

Các chị tư vấn viên rất cute và đã được học những người giáo viên cute cute không kém và siêuuu đỉnhhh. Rất iu iu các thầy cô đã dạy mình hjhj có thầy Thắng, cô Minh Tâm, thầy Nam Hoàng, cô Trâm và thầy Khánh nè hê hê. Cảm ơn thầy Thắng vì đưa con mèo ngu ngốc này vào đời aieo và giúp nó nhận ra đi học thì phải chép vở đầy đủ. Cảm ơn cô Tâm vì rất nhiều kiến thức bổ ích và rất nhiều bài luyện tập mà qua 4 lớp rưỡi đến lúc đi thi con vẫn nhớ từ và templates để dùng. Cảm ơn thầy Nam vì đã không đuổi con mèo nhây nhây này ra khỏi lớp vì chẳng chịu học chẳng chịu làm bài. Cảm ơn thầy Khánh vì mấy tips mà đến lúc đi thi panik không nghĩ được gì nữa thì lại dùng được mặc dù bình thường rất khó xài.

Đặc biệt phải cảm ơn cô Trâm vì nhiều lần bất lực trước sự lười biếng của con mèo này nhưng vẫn chấm bài với đầy tình yêu thương hihi. Nhờ thầy cô mà em vượt lười để có điểm 7 chấm như hôm nay. Em cũng sẽ cố gắng để nâng cao band điểm hơn nữa trong thời gian tới!

Cảm ơn các bạn đã dành thời gian đọc đến đây. Một lần nữa chúc mọi người học tốt đi thi may mắn nhaaa!!!

------

Cảm ơn Kim Hồng đã lựa chọn học IELTS cùng IELTS Fighter thời gian qua. Chúc em nhiều sức khỏe và thành công chinh phục thêm điểm mốc cao hơn trong tương lai nha!

Có ai đặt mục tiêu 7.0 như Hồng không nào?

💖 MẢNH GHÉP CẢM HỨNG INSPRIRATION 💖
KHỞI NGUỒN SỨC MẠNH THÀNH CÔNG

- Điều gì mang lại sức mạnh, sự quyết tâm, kiên trì cho học viên IELTS Fighter? Điều gì giúp bản thân mỗi học viên luôn vững bước để đi đến vạch đích đã hướng tới? Đó là cảm hứng học tập.

💖 LUÔN ĐỀ CAO TÍNH CẢM HỨNG TRONG LỚP HỌC IELTS FIGHTER

Thật vậy, đi từ thực tế, chúng ta thường mất động lực làm 1 việc khi:

- Công việc đó nhàm chán, không tìm được niềm vui

- Chúng ta không có thế mạnh làm việc đó, thậm chí càng làm càng thấy bản thân mình kém cỏi và bế tắc

- Việc chúng ta làm không có ai ghi nhận, biểu dương, khen ngợi

- Ta thường xuyên bị chỉ trích

- Không có người đồng hành để động viên, giúp đỡ

- Bị giao mục tiêu quá lớn, cảm giác không đạt được mục tiêu

- Có mục tiêu nhưng không có người cho công cụ thực hiện

Từ đó, suy ra học trò không thích học Tiếng Anh do:

- Giờ học nhàm chán, không có niềm vui

- Không giỏi tiếng Anh, càng học càng thấy bản thân kém tiếng Anh

- Không được giáo viên ghi nhận, biểu dương, khen ngợi

- Khi làm sai thường bị giáo viên chê bai, chỉ trích

- Thầy cô xa cách, không đồng hành

- Đặt mục tiêu quá xa, quá cao, cảm giác mục tiêu xa vời

- Không biết học từ đâu, học như thế nào

Khi đến với các lớp học của IELTS Fighter, học viên thông thường vốn đã có “những trải nghiệm không đẹp” với bộ môn tiếng Anh trước đây.

Chính vì vậy, sứ mệnh của đội ngũ giáo viên là xóa bỏ những định kiến, những sợ hãi, rụt rè của người học với bộ môn này, đem lại cho họ một cảm giác hứng thú, thoải mái, khi tất cả mọi người đều không sợ sai, không sợ bị đánh giá.

Với việc học IELTS, không chỉ là kiến thức mà còn là cảm hứng. Nếu học chán, việc tiếp thu kiến thức sẽ luôn giảm và không đạt hiệu quả cao. Đó là lý do mà IELTS Fighter luôn nâng cao cảm hứng để học IELTS thực sự là trải nghiệm vui học học vui mà chất lượng tối đa.

Như chia sẻ từ bạn Kim Hồng - học 5 lớp và đạt 7.0 IELTS sau 1 năm chia sẻ: " Thật sự mình cảm thấy may mắn vì đã chọn IELTS Fighter vì trung tâm rất cute. Không chỉ dạy lớp chính mà trung tâm còn mở cả lớp phụ đạo free cho học viên nèee.

Các chị tư vấn viên rất cute và đã được học những người giáo viên cute cute không kém và siêuuu đỉnhhh. Rất iu iu các thầy cô đã dạy mình hjhj có thầy Thắng, cô Minh Tâm, thầy Nam Hoàng, cô Trâm và thầy Khánh nè hê hê. Cảm ơn thầy Thắng vì đưa con mèo ngu ngốc này vào đời aieo và giúp nó nhận ra đi học thì phải chép vở đầy đủ. Cảm ơn cô Tâm vì rất nhiều kiến thức bổ ích và rất nhiều bài luyện tập mà qua 4 lớp rưỡi đến lúc đi thi con vẫn nhớ từ và templates để dùng. Cảm ơn thầy Nam vì đã không đuổi con mèo nhây nhây này ra khỏi lớp vì chẳng chịu học chẳng chịu làm bài. Cảm ơn thầy Khánh vì mấy tips mà đến lúc đi thi panik không nghĩ được gì nữa thì lại dùng được mặc dù bình thường rất khó xài." Những chia sẻ đáng yêu này chính là động lực để IELTS Fighter xây dựng nên những lớp học cảm hứng, càng ngày càng tốt hơn.

💖 NHỮNG GIỜ HỌC CẢM HỨNG ĐƯỢC TẠO RA THẾ NÀO?

Vậy để học viên thích học tiếng Anh, yếu tố “truyền cảm hứng” trong tuyên ngôn của các thương hiệu sẽ được thể hiện qua các khía cạnh sau đây:

👉 Biến mỗi giờ học tràn đầy niềm vui

✪ Giáo viên luôn thể hiện phong cách năng lượng và hứng khởi, giọng nói to và rõ ràng, ngôn ngữ hình thể mạnh mẽ, phóng khoáng, học viên sẽ được giáo viên truyền năng lượng, thay vì truyền sự ủ rũ, mệt mỏi.

✪ Giáo viên được đào tạo để tương tác với học viên thông qua các hình thức ngôn ngữ đa dạng:

- Ngôn ngữ tinh tế: Giáo viên cần ghi nhớ và gọi tên học viên ngay từ buổi học đầu tiên, luôn gọi tên học viên trong khi tương tác, không chỉ gọi học viên bằng “em’ hay “bạn”, không mô tả học viên bằng những cụm từ thiếu cảm xúc như “áo xanh”, “áo đỏ”, “tóc vàng”…

- Ngôn ngữ truyền động lực: Giáo viên sử dụng những từ ngữ tích cực, ấn tượng. Ví dụ như, thay vì nói “Chúng ta sẽ cùng học bài 2”, giáo viên tại IMAP sẽ sử dụng “Cả lớp mình hãy cùng cô chinh phục chủ điểm ngày hôm nay nhé”

- Ngôn ngữ chuyên gia và ngôn ngữ kinh nghiệm: Giáo viên cần biết và hiểu được hệ thuật ngữ chuyên ngành trong lĩnh vực đào tạo ngôn ngữ, từ đó có thể đưa ra cho học viên những lời khuyên hữu ích, thực tế.

Ví dụ như, thay vì khuyên học viên “Các em nghe nhiều thì sẽ giỏi lên”, giáo viên cần phân tích cho học viên những sai lầm của họ như nghe thụ động, nghe luyện đề ngay từ giai đoạn đầu tiên…, từ đó phân tích hậu quả và đề ra giải pháp phù hợp với từng học viên.

✪ Giáo viên tổ chức các hoạt động cặp/nhóm, thi đua, tranh giải trong lớp học để không khí lớp học luôn sôi nổi, điển hình như:

- Trò chơi warm-up (khởi động) và ice-breaking (phá băng) đầu giờ

- Các giáo viên lựa chọn danh sách 30 hoạt động lớp học cố định và 15 giáo cụ học tập để đưa vào bài giảng của mình. Bên cạnh đó, trong quá trình giảng dạy giáo viên sẽ tiếp tục sáng tạo và cập nhật những hoạt động mới cho ngân hàng hoạt động của công ty.

- Star of the day (ngôi sao của buổi học)

- Voice of the month (nhân vật sở hữu thành tích speaking nổi bật của tháng)

👉 Khiến học trò nhận ra giá trị của bản thân khi học tiếng Anh

✪ Để tránh việc độc thoại một mình trong giờ học, Giáo viên cần sử dụng bộ kỹ thuật đặt câu hỏi để học viên đóng góp và xây dựng vào bài giảng. Từ đó, người tỏa sáng trong giờ học là học viên thay vì giáo viên.

✪ Kỹ thuật đặt câu hỏi có rất nhiều yêu cầu chi tiết, cụ thể. Để hỏi được một câu hỏi “hoàn hảo” trong giờ học, đội ngũ sứ giả tại IMAP được đào tạo để soi xét tới rất nhiều hệ quy chiếu khác nhau:

- Giáo viên cần hỏi tập thể khi những câu hỏi tương đối đơn giản, đại đa số học viên có thể trả lời được, hỏi cá nhân khi với những câu hỏi có độ khó tương đối

- Khi nào hỏi câu hỏi dạng đầy đủ, khi nào thì hỏi dạng bỏ ngỏ (là dạng câu hỏi mà giáo viên sẽ bỏ dở ở cuối câu để học viên điền nốt câu trả lời vào đó)

- Khi nào hỏi câu hỏi mở: Wh-question, khi nào thì hỏi câu hỏi đóng: Yes/No question, Choice question…

- Giáo viên đặt câu hỏi là để học viên trả lời được, không được đặt câu hỏi đánh đố.

- Giáo viên không được độc thoại kiến thức quá 5 câu.

- Câu hỏi phải càng cụ thể và đầy đủ dữ liệu càng tốt. Hỏi một câu hỏi mơ hồ, giáo viên sẽ nhận lại sự im lặng “chết chóc” từ phía học trò.

✪ Để khích lệ tinh thần học của học viên, đem lại cho học viên cảm nhận “được ghi nhận”, giáo viên luôn ý thức được việc cần khen ngợi học viên cho dù đó là nỗ lực nhỏ nhất của họ:

- Giáo viên động viên “No problem”, “Good Guess”; “Close! But good job anyway” kể cả khi trả lời sai, tuyệt đối không được có các hành động chê cười/chỉ trích học viên

- Giáo viên biểu dương, xây dựng thương hiệu cá nhân cho HỌC VIÊN khi HỌC VIÊN trả lời những câu hỏi xuất sắc

- Không chê bất kỳ một điều gì của học viên để học viên không cảm thấy tự ti, mặc cảm

Giáo viên có những phần thưởng không chỉ cho học viên đạt điểm cuối kỳ/giữa kỳ cao nhất mà còn cho học viên tiến bộ nhiều nhất, học viên chăm chỉ nhất, tích cực nhất.

👉 Đồng hành và kết nối thường xuyên với học viên, xóa bỏ rào cản giữa GIÁO VIÊN và HỌC VIÊN

✪ Chủ động tương tác với học viên qua group facebook, qua group chat, qua inbox chat cá nhân, trao đổi sau giờ học/trước giờ học để học viên luôn cảm thấy gần gũi với giáo viên, cũng như gần gũi với các bạn bè trong cùng lớp/cùng nhóm.

✪ Chủ động hỏi thăm học viên các vấn đề học tập hoặc các vấn đề khác để học viên cảm thấy gần gũi, sẵn sàng chia sẻ. Chỉ có như vậy, học viên – dưới vai trò “khách hàng”, mới thẳng thắn nói ra những điểm chưa hài lòng của bản thân mà không có cảm giác “bị đánh giá” vì mình đang nói chuyện với giáo viên của mình.

Từ đó, chúng tôi đồng hành cùng các bạn học viên, học tập với tinh thần tốt nhất, năng lượng, hiệu quả.

Tiếp theo, đón chờ bật mí Mảnh ghép thực hành Practice của phương pháp toàn diện RIPL chúng mình có gì đặc biệt nha!

Hoặc các bạn có thể xem ngay đây, phương pháp toàn diện RIPL của chúng mình có gì đặc biệt hơn nha: https://bit.ly/3biL7UR
IELTS Fighter - tự hào đào tạo IELTS theo phương pháp RIPL toàn diện kiến thức, kỹ năng, giá trị con người, để đưa học viên đột phá điểm số và phát triển bản thân lên tầm cao mới!