#教育部預算提案通過34案
#監督預算使用
#讓政策執行更精準及有效
審查預算是立法委員的重要職權,除了「刪減」不必要的預算外,還有「凍結」預算以及提出預算使用的條件「主決議」兩種手段。目的都是為了要讓人民納稅錢妥適及精準運用,推動政策。
上個星期立法院教文委員會審查教育部明年度的預算,教育部110年歲出預算編列2,613億元,佔政府所有歲出21,022億元的12.4%,是關乎台灣從高教、國教、幼教到終身教育、體育及青年發展等面向的重要部會。
整個委員會總計提出四百多個案子,我則有34案,最後通過2案刪減、17案凍結及15案主決議。
教育經費非常重要,我所有提出的案子,大部分是延續我先前關注的議題,希望教育部所有單位明年在執行相關政策時,能「正確妥適」,而不是「為做而做」。以下跟大家報告6大重點。
1⃣性平教育
性別平等一直是我關注的核心領域,雖然性別平等教育法施行17年,但落實到第一線還有很多需要努力的。
我提出包括專科以上學校推廣教育、師資職前培訓、教師在職進修、國家教育研究院教科書審查、身心障礙及特殊教育、「性別平等教育師資人才庫」及「校園性侵害或性騷擾事件調查專業素養人才庫」等面向,都必須避免出現強化性別刻板印象、針對女性及同志的偏見與歧視、對多元家庭的貶抑等錯誤內容。
教育部各單位應強化或研擬相關檢視與監督機制,確保所有課程與計畫執行都能符合《性別平等教育法》、《教育基本法》、《消除對婦女一切形式歧視公約施行法》、《兒童公約施行法》等法規,推動落實性別平等及人權教育。
2⃣幼兒園
台灣目前幼兒園最大的問題是 #公共化不足,但現在年輕家長又以雙薪家庭為主,孩子們就讀幼兒園的需求很高,造成幼兒園形成「賣方市場」。因此不管教育部再怎麼推動「準公共化幼兒園」,希望用政策和補助確保私立幼兒園既平價又有品質,成效終究有限。
過去教育部回應廣大建置公幼的呼聲,多以經費太高為理由說難以建置。但是經過我請教育部詳細估算,若國民教育向下延伸至3歲,所需增班設園及人事經費為443.03億,其中每年固定支出人事費為308億元。
這和目前110年編列的幼教339億預算(包括建置擴大公立及非營利幼兒園佔91億、準公共化佔86億、擴大2-4歲發放育兒津貼佔162億),僅差距104億;且初期建置完成後,後續每年人事費僅為308億元,還比現在一直發補助津貼的339億為低。
因此在幼兒園,我首先要求教育部應重新整體研究及評估以建置真公共化幼兒園或國教向下延伸為目標之學前教育政策(包括人口變化、量化研究、經費預估、資源需求、人力缺口、時程規劃、對市場之影響、因應少子女化問題之影響、各種方案之比較等);另外針對幼兒園虐童事件相關的罰則、調查流程、性別事件的處理機制、全國教保網查詢系統修正等都有提案。
3⃣教師權益
教育場域中的教師權益我一直非常關心,擔任教文委員會委員這兩個會期也接到許多陳情案,發現現行機制對老師們的權益保障有不夠完善之處。包括代理教師待遇及聘期等;教師兼任行政職工作量與加給不成比例及影響教學;教師資格考試試題釋疑不夠公開透明等;我也都一一提出提案要求教育部檢討改善並完善配套措施。
4⃣學生主體
跟學生權益有關的提案,則包括身心障礙學生高中升大學甄試的院系需求及實際開缺情形檢視,校園心理輔導機制及人力配置,不合時宜不合理的黑心校規需重新檢討,需確保第二專長專長教師的教學品質,校園應推動飲食教育等。
5⃣社會教育
教育部除了高教、國教、幼教等跟校園直接相關的業務外;還有一大塊是在社會教育,包括推動家庭教育、新生閱讀計畫、圖書館管理等,觸及層面不只是在各層級學校學習的孩子們,還包括家長及所有廣大的民眾。
我之前一直關心的「iLove」、「iMyfamily」及「iCoparenting」網站,以及跟《國王與國王》這本童書有關的新生閱讀計畫和各地圖書館管理,就是屬於社會教育的範疇。
因此我也分別提案請相關單位必須確保推動內容符合性別平等、兒童人權與我國社會之多元家庭型態等,以及專業人員具備足夠之素養與能力,避免預算被濫用於錯誤教育內容。
6⃣體育發展
最後,教育部下轄體育署,我發現體育署各項業務推動上對於性別平等都不夠具有敏感度,因此分別就體育人員的性平教育、體育界的性騷擾防治機制、體育場館的設施設備以及體育署網站等面向,請體育署能夠逐步檢討改善。
另外,我發現許多運動員勞動權益機制不足,例如近年來頻頻傳出單項協會及贊助廠商逼迫運動員使用不合適之運動服飾或鞋具,嚴重影響運動員權益,但相關求助管道卻非常有限;也提案要求體育署應參考世界運動產業發展之進程,協助運動員工會組織之設立,進一步保障運動員權益。
以上這些提案,都已經在教文委員會審查通過,我會持續監督並和相關單位一起討論改善內容。謝謝公部門的長官同仁都很願意配合,一起為更好的政策努力。有任何新進度,再跟大家報告。
#實質監督
#提出解方
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
imyfamily 在 王婉諭 Facebook 的最佳貼文
「我很想獨自佔有他!?」教育部 iLOVE戀愛時光地圖網站 承諾調整!
各位家長還記得,今年10月,我曾向 教育部 潘文忠部長質詢有關於教育部的「iLOVE戀愛時光地圖網站」嗎?經過我們的發現、質詢,如今這個網站終於暫時關閉、進行調整了!
當時因為網站內的問卷測驗內容相當驚人,引起許多家長的討論與關心。
問卷內容包括:「我很想獨自佔有他?」、「我願意為他做任何事?」、「他做任何事我都願意原諒他?」、「要忽略他犯的錯是一件容易的事?」等,都只有⭕️是或❌否的單一選擇題,如此單一、扁平的錯誤感情觀,令人難以認同。
因此,在當時質詢時,我便強力要求潘部長應該立即改正這個不妥的情感教育網站,並也得到部長承諾,將會委託承辦單位儘速修正;後來, 范雲 FAN, Yun委員也關心此議題,很謝謝有更多的委員願意一起關心孩子的情感教育。
終於在本週一,「iLOVE戀愛時光地圖網站」以及「iCoparenting和樂共親職」及「iMyfamily愛我們的家」等網站,已全面關閉進行調整,明年六月才會重新上線,教育部承諾,後續會持續列管此案,未來要上線的內容,都會另外建立外部審查機制,以確保資訊正確。
在此,我們要肯定教育部兌現改正的承諾,未來,我們也會持續緊盯,針對明年六月預計要重新上線的素材,以及教育部對於此類委託案的品質監督機制等,都希望教育部能給予相關說明,以確保未來不會再有這種荒謬的網站出現,傳遞錯誤的訊息!
🔗當時我們的質詢影片:https://reurl.cc/yg9D3l
imyfamily 在 范雲 FAN, Yun Facebook 的精選貼文
#教育部已關閉錯誤內容ilove網站
#錯誤情感教育和家庭教育全面暫停傳遞
從10月多開始,我收到大量針對教育部「iLove」、「iMyfamily」及「iCoparenting」網站的陳情,我們辦公室一一仔細查證,發現這些網站確實出現大量錯誤情感教育和家庭教育內容。
經過一個多月,期間多次和教育部討論,透過來回公文與溝通要求教育部暫時關閉網站,但都不得其果。(我之前的相關貼文可參👉 https://bit.ly/36TK8rx 、 https://bit.ly/3lnzYoa )
為了避免錯誤資訊持續傳遞,傷害被要求使用網站的孩子和家長們,我最後不得以必須透過質詢與預算凍結案,當面要求潘部長督導終身司徹底改善問題、真正全面檢討修正。
上星期三(11/25),教育部林次長率相關同仁至我辦公室討論預算案,我們持續要求錯誤網站暫時關閉,檢討修正後再上線(雖然,終身司司長一再以「現在下架,大家就沒有網站可以用」的理由表示無法關閉)。
終於,本週一(11/30)教育部告知我三個網站都關閉了,教育部並承諾我,後續會持續列管此案,未來要上線內容將會另外建立 #外部審查機制,以確保資訊正確。
檢討修正網站只是第一步,台灣家庭教育涵蓋親職教育、情感教育、性別教育、多元文化教育等廣大內容,對所有孩子及家長們都是重要的知能來源。因此在增編預算準備大力推動的同時,必須同步將資源、師資及教學內容全盤檢視整備,跟上台灣 #性別平等 #宗教中立 #兒童權利 的基本法規範,並且關注及保障 #多元型態家庭。
任何不適當的內容,都不能藉著「家庭教育」的名義在學校推廣給孩子、家長和老師們。
我也要 #感謝潘文忠 部長,實現承諾,關閉內容違反性平法的轄下網站。未來,我會持續追蹤,不只確保明年6月重新上線的網站內容不再有錯誤資訊;也督促教育部整體檢視家庭教育的完整規劃和檢視機制,讓台灣的家庭教育跟上時代,符合人權。
#實質監督
#提出解方