【2015展賦小學冬令營】第一週回顧 2015.1.28~1.30
雖然只有短短的三天，但孩子們已經感受到展賦特有的教育氛圍，練習使用「做自己主人的8把鑰匙」，面對自己的生命、面對與同儕的互動、以及面對和大人的溝通。
第一天上午的人際課，孩子們學到了伯恩的PAC人格結構理論，並且開始思考自己在面對各種情境時所展現的行為模式；也學習了「具體描述對方的行為」，用以取代習慣的告狀、爭吵或退縮。
下午的遊戲課，進行了兩種不同風格的桌上遊戲，在桌遊的過程中，孩子們自然展現了對於規則的理解程度，也讓導師們更快速的認識每個孩子的不同特質，落實展賦教育的核心：「讓孩子教你如何教他」。
第二天的運動時間，我們前往板橋第二運動場，暖身後我們慢跑了400公尺的操場，有小隊選擇踢足球、有小隊選擇玩躲避球。過程中有孩子因為得不到球而感到氣憤，我們也藉由小隊臨時會議的方式，釐清孩子的情緒與行為，並尋求可行的解決方法。
上午的情緒課，孩子集思廣義的匯整了曾經有過的情緒，然後我們引入情境式英語，介紹了六種不同情緒的英文，設計小隊活動讓孩子們將情緒演出來。
下午的生活課，我們帶著孩子製作洗手皂，從測量、攪拌、塑形到成品，孩子們展現自己的想法與創意，同時也提升自己的手作能力。
第三天的旅行課，我們再次前往夏令營孩子票選第一名的玩具博物館，當中的玩具琳瑯滿目，室內戶外各種不同的玩具，讓孩子們開心的玩了兩個小時。
下午我們則運用板橋435藝文特區的大草坪，進行了情境英語活動，觀察到孩子們喜歡摺紙飛機的興趣，老師用英文介紹了不同的顏色，然後邀請孩子摺出不同顏色的紙飛機來完成任務。
最後的團體窩窩心時間，我們帶著孩子回顧一整週豐富的課程與活動，然後邀請孩子為自己挑選一把鑰匙，做為第一週的禮物與證書。
然後相約下週再見！
http://youtu.be/k-7PkxB7zPA
pac人格結構理論 在 《PAC人格結構理論》 在楊俐容老師《我好你也好 ... - Facebook 的推薦與評價
指的是記錄在腦海裡的一些早期經驗，包括滋潤、保護性的教導，以及傷害，批判性的訓誡。 包含：關心照顧、批評責備。 可以區分為：批判性父母、營養性父母。 批判性父母的 ... ... <看更多>