我也不讚成動手動腳體罰❌
我是孩子的托管者 🙏🏻
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#研究咁講|打罵可能會令小朋友變腦細!?
唔係講緊佢大個做人 Boss 呀!係真係個腦會細咗!
加拿大蒙特利爾大學今年三月一個研究發現,不斷重複地呼喝孩子、打罵和怒氣沖沖的教養方式,跟孩子青少年時期腦部結構較細有關聯。
在參與研究的 94 位孩子兩歲到 9 歲期間,研究人員每年都會就著他們父母的教養方式,及孩子的焦慮情況作評估。到他們 12 到 16 歲,研究人員再評估孩子的焦慮情況,並進行磁力共振。結果發現這班青少年人腦部前額葉皮質區和杏仁核的灰質較少,研究亦指出教養方式和前扣帶皮層厚度及杏仁核大小有顯注關係。
講咗一大堆腦部結構,咁個腦細咗又點!?
個腦細咗唔一定係唔好,但今次發現受到影響的腦部區域,主要功能是用於調節情緒,出現結構性改變就有機會影響一個人的焦慮抑鬱情緒!
過去有不少研究都曾經指出,虐待兒童會導致孩子腦部受損,意想不到的是這次研究發現嚴厲教養方式對孩子腦部發展造成長期負面的影響,與受到虐待的受害者相近!
好多時家長問點可以讓孩子學會管理好情緒呀,原來,係我哋要先檢視自己嘅教養方式~!
參考資料
Sabrina Suffren, Valérie La Buissonnière-Ariza, Alan Tucholka, Marouane Nassim, Jean R. Séguin, Michel Boivin, Manpreet Kaur Singh, Lara C. Foland-Ross, Franco Lepore, Ian H. Gotlib, Richard E. Tremblay, Françoise S. Maheu. Prefrontal cortex and amygdala anatomy in youth with persistent levels of harsh parenting practices and subclinical anxiety symptoms over time during childhood. Development and Psychopathology, 2021; 1 DOI: 10.1017/S0954579420001716
University of Montreal. (2021, March 22). Does 'harsh parenting' lead to smaller brains?. ScienceDaily. Retrieved April 22, 2021 from ScienceDaily
轉載自POPAChannel
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言妹妹放暑假,今早「被挾持」了半個鐘... 仲誇張過要分離去返學。
媽媽我知道有些需要是要去滿足,不過有時候也會有掙扎的... 正在煩惱之際,看到這個 — 頓時覺得這半個鐘花得很值得!
#代價是今晚要OT囉..
#又或者等佢地訓左先做野🤦🏼♀️
#workfamilybalance
你有沒有試過…
當你想滿足孩子需要時,另一半卻指責你溺愛孩子?
家中有長輩以愛錫孩子為名,在你眼中卻是縱容縱壞?
台灣作家汪培珽曾說過:「真正的愛,不會寵壞孩子。真正的愛,只會讓孩子更好、讓孩子的人生充滿更多幸福的光彩。」
那麼,到底該如何區分真正的愛與溺愛?
POPA編輯在讀《善養小童成大同》這本書時,在教育大同創辦人之一黃斯薇所寫的序中,看到了一個很易懂的解說:
「溺愛」與否,在於父母的心理狀態,它跟「賦予力量的愛」的分別不是程度高底,而是本質不同。
不知道加上我們詮釋演繹的圖文解說,有沒有讓大家明白到兩者的不同?
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參考資料:
張惠侶、勞嘉敏、王廷怡、羅穎加(譯)(2017)。善養小童成大同(原作者:R. Grille)。香港:教育大同。(原著出版年:2015)
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順性引導,讓孩子綻放飽滿的生命力 文:海豚ee
我當了十幾年中文導師,發現最難得的孩子,不是品學兼優的,而是生命力飽滿的。
▌生命力飽滿的孩子有幾個?
有的孩子名列前茅,也有教養,但你一跟他寫作,就會發現他對世界幾乎沒有好奇心與熱情。去日本旅遊好玩嗎?還可以;《孤星淚》悲慘嗎?沒感覺;窗外的雨景美嗎?不知道;有什麼是你特別喜歡做的事嗎?沒有。他將來可能很成功,但不一定把生活過得有樂趣與意義。
有的孩子還沒上小學,已經對功課,對學習,充滿了厭惡。「別叫我寫字,我媽媽已經給我很多練習了。」這種孩子,過早被扼殺了學習的興趣與熱情,生命力最旺盛的童年與少年時代,將在壓力與焦慮中與家長老師教育制度互相角力,白白消耗能量。
有的孩子,年紀小小就學會了大人的「世故」,愛把好話掛在口邊:「老師,我最喜歡妳了!你是最好的。」這種孩子,可能有貌似良好的人際關係,但將來有一天,可能會找不到自己。
一個被真誠尊重,被寬容對待,被無條件的愛澆灌過的孩子,呈現出來的生命面貌應該是愉快的,真實自然的,雙眼會發光的。
然而,環顧四周,有幾個這樣的孩子?
▌做隻貓做隻狗,別做孩子?
最近看了一位朋友發在社交媒體上的,關於養寵物貓的一段感想,給了我很大的啟發。她說:主人上廁所的時候牠們也很認真地盯著看,一隻洗手台上看著你,一隻旁邊地上撒著嬌,一天忙碌的疲憊消融啦,貓生,為什麼你們這麼可愛呢?
養寵物容易嗎?主人要負責吃喝拉撒,甚至陪玩,除了牠們的可愛模樣,能得到什麼回報呢?可是養的人甘之如飴。如果養的是個孩子呢?恐怕大人們會更加希望他們趕緊學習,變得「有用」,不要輸給別人。
孩子在專心玩積木,家長在旁邊喊:時間到了,快來學寫字!孩子在公園裡盡情玩耍,家長在旁邊喊:不要跑那麼快!不要坐地上!孩子在觀察路邊的小蟲,家長拉著他趕路:快走!上興趣班要遲到了!
▌擠上那條擁擠不堪的成功賽道
是家長們不愛孩子嗎?可憐天下父母心啊!讓父母們焦慮與害怕的,是孩子沒法成長為有用的人,將來會被社會排斥或邊緣化。因為社會對「人」的期待,就是必須有用,只有可愛是不夠的。
於是,孩子們的專注力、好奇心、生命力,在家長們耳提面命的聲聲管教中被打斷、被扼殺、被摧毀。
這是否學障學童數量創新高的其中一個原因呢?在升學壓力中焦慮的家長們,只顧著你追我趕,照著社會文化給孩子們安排一條看起來更容易成功的路,然後逼著孩子們一個個在路上奔跑,全然不顧那是一條多麼擁擠不堪,毫無樂趣的路。
孩子們最寶貴的生命力,則在掙扎中被消耗殆盡。最終成為被電擊的小鼠,連反抗能力也失去,當然,更不會有寵物的可愛與陽光。
▌順性引導,放手更要放心
也有一些真正尊重孩子的家長,他們願意放心放手,順性引導,讓孩子如其所是。
一個爸爸告訴我,他的孩子有輕微學習困難,學習成績不好,但十年如一日,每天花三四個小時練習跆拳道,並且表現得很有天份和毅力,小小年紀就獲獎無數。
還有一個更加大膽的媽媽,對幼小的孩子實行完全尊重與滿足的教養方式,讓孩子專注於自己感興趣的所有事,孩子可以幾小時幾小時投入地砸石頭、撕紙、騎車,做任何事都不用和別人較勁,沒人擾亂他。結果她的孩子一進幼稚園,就在專注力、數學、語言甚至共情能力上遠遠拋離其他孩子,展現了令人驚嘆的天份和生命力。
著名華裔時裝設計師吳季剛從小就愛玩洋娃娃,他的哥哥學業表現優異,他在學校的表現卻讓父母頭疼,還好他的父母沒有強行要求他改掉這奇特的興趣,沒強行要求他專注學業,而是用培養藝術家的心態支持他,最終成就了他。
▌讓孩子找到最合適的位置
父母盡量無為,不刻意改造孩子,給予孩子更大的自由和空間。讓孩子原本的天性得以自然地發揮,找到最適合他們的位置。
孩子愛畫畫,就給他提供畫筆和顏料;孩子愛玩積木,就由他專注地玩個夠;孩子愛玩遊戲機,就陪他一起玩,如其所是,不要強行把畫家或運動員變成醫生或律師。
讓每一個孩子展現最自然最飽滿的狀態,在如今這個社會變化速度愈來愈快的新時代,也許能給家長和社會帶來更多驚喜呢。
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作者:海豚ee,中文導師,兩兒之母,愛講故事,堅信家長才是孩子真正的起跑線,家長的教育理念,影響孩子最深最遠。
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圖片來源:Unsplash
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每個孩子學說話的進度不一,有些學得較快,不足歲半已可跟大人簡單對答;但有些則較緩慢,到兩歲懂得說的辭彙都不夠十個。那麼其實小朋友的語言能力是否先天決定?諸如講故事、播DVD這些後天輔助又有沒有用?想知更多,請留意POPA Channel短片。
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在香港POPA的臉書粉絲專頁看到這個說明影片
很生動清楚的說明母乳跟配方奶營養差異
也有說明母乳寶寶為何比較精瘦
很有趣的一點 有提到夜奶有安眠作用
影片中的推論都有引用研究機構
下次遇到長輩嫌寶寶瘦的可以分享給她/他看
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