各位同學好！近期課程忙碌，修改了不少作文，也歸納出一些台灣學生寫作時易犯的小毛病。
廢話不多說，以下開始進行今日主題：
「改善法文寫作的小技巧」
👉Essayez d'utiliser des noms請盡量使用名詞
中文的特色是詞性的區分特別模糊，例如：洗手、戴口罩，既可是名詞又可是動詞。然而在法文中卻沒有這樣的混用狀況，法文的詞性區分是非常明確的。
因此當我們用中文思維去寫法文作文時，很容易會出現以下的句子：
Le gouvernement taïwanais a formulé de nombreuses mesures d’hygiène pour lutter contre la Covid-19, comme se laver les mains, porter des masques et maintenir la distanciation.
台灣政府制定了許多衛生規範來抵禦新冠肺炎，例如洗手、戴口罩、保持社交距離。
口說時這樣是完全沒問題的，但寫作中使用名詞會讓句子更優雅。因此，後半句我們可以這麼修改：
tels que le lavage des mains, le port du masque et le maintien de la distanciation
👉Utilisez le dictionnaire 使用字典
法語的詞彙非常豐富，試著使用字典找出動詞的名詞版本，以及近義詞和衍生詞。
以下兩個句子大家不妨試著品味看看：
« je me réveillais avec le bruit des cigales » 我在蟬的噪聲中醒來了
« je me réveillais avec le chant des cigales » 我在蟬的歌聲中醒來了
👉Évitez les mots pas précis避免太不精確的單字
許多法文單字有許多含意，例如：prendre, porter, faire, avoir...等等，若你希望讓你的寫作更精確、更有個人特色、更優雅，請儘量避免使用。
例如：
" Prendre " un grand sac攜帶大包包→使用apporter代替prendre會更好
le paiement mobile pourrait " avoir " les risques liés aux appareils行動支付可能會有一些和裝置相關的風險→使用provoquer(引起)來代替avoir會更好
以上是今天要分享給同學的小技巧。近日會再公布書信的寫作技巧，11月底要去考Delf的同學一定要牢記書信套話唷！
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