#Gary英語教室
==【have a bone to pick with someone】是什麼意思呢?==
有聽過在影集或電影中有人說 have a bone to pick with you嗎?
從字面上來看,bone 是「骨頭」的意思,pick 是「挑選」的意思,當有人說 have a bone to pick with you , 大家覺得什麼意思呢?當對方講這句話的時候,你覺得他的情緒是開心、生氣,還是沮喪的呢?
這個慣用語是「我要對你雞蛋中挑骨頭」的意思嗎?
其實當你說 I have a bone to pick with you 是一個起手式,就是「#我有一件事(#不滿)#要跟你說」或「#我對你(#某件事)#有意見」的意思!然後,接下來就會陳述不滿或有意見的事!通常用這個慣用語就是「#直接告訴對方做了哪些讓自己不開心或困擾的事」,所以情緒上是有點生氣的,然而,當然還是要看講話者的語氣而定!
知道 have a bone to pick with someone的意思後,再來練習多造幾個句子, 這樣才會真的學會如何使用它!
(1) I have a bone to pick with you. You totally ignored me at Gary’s birthday party yesterday. Why did you do that?
(2) What’s wrong? Why aren’t you talking to me? If you have a bone to pick with me, just tell me.
(3) I have a bone to pick with Lisa. She didn’t come to the meeting on time to make a presentation and our customer was furious. I am going to talk to her about this later.
(4) I have a bone to pick with you. You are using my mobile phone again without asking me first.
這樣知道怎麼使用 have a bone to pick with someone了嗎?換你在下面練習造句了喔!
看完本篇文章,別忘了「#按讚」,並在下面留言「#練習造句」喔!
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大家喜歡像這樣子每週用零碎的時間來學英文嗎?
還可以練習造句、聽力、口說等輸出練習的機會嗎?
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畸寶當年
如沒記錯,有線電視Cable TV 1993年創台時,是DDB廣告公司負責它整個launch的大型企劃。
那時我還未畢業,未返港,未入DDB,但到我後來加入了這廣告公司之後,清楚記得創作部有顯眼的空間,是充斥著畸寶廣告稿的。草稿、打稿、比稿的稿,不是給貼起來就是Visualizers的位子上至少有幾張。
我是百佳team,不是Cable Team,後來間中也客串過幫拖做一些cable的廣告。記得當年把客戶成功爭奪回來的,是澳洲的Creative Team。
我聽得最多關於這次pitch的戲劇,是大老闆一位姓吳的先生,聽了整個presentation之後唯一的comment是:「個slogan,我想X個字,唔想Y個字」。真實數目我記不起了,但同事之間引以為談,驚嘆大老細即是大老細,唔同你講口號意思、字眼、造句、聲韻,淨係同你講:字數。
為什麼呢?又冇解釋:高呀。
是真是假,我也是道聽塗說,沒參與會議的我無從fact check,但就成為了創作部之間一時之話題,大家碰面時會無厘頭亂說:「唔要6個字,我要5個字,ok?」
然後笑作一團。
#畸寶 #CableTV
#那些年的廣告日子
#口號呢家嘢
#字數題
#畢明又講廣告
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【#中文家庭雙語小孩】Maya's Presentation of the Solar System 鰻魚介紹太陽系八大行星
上週,某大社團有則貼文,引起百多則回應就「孩子的英語學習應該重視會話,還是單字文法?」這個主題戰成一團。事實上,就語言學習來說,聽說讀寫,缺一不可;單字、句型、文法,也都一樣重要。所以,我們從來不討論這個主題。
但是,我們很強調「順序與過程」。
對中文家庭的孩子而言,雖然英語的學習最終會展現在「讀寫流利」這個與課業有關的成果;但是,如果不是經由「聽與說」來自然學習,這個學習過程會很辛苦,也很無趣。孩子也不容易主動。相反的,如果懂得善用母語式的學習法,所有的單字都不是「背」來的,而是在不斷的聽與大量的閱讀之中去「習得/acquisition」的。
問題是,對絕大多數的「中文家庭」來說,在日常的家庭生活中是不太可能,也沒有必要去建立用英語做日常會話的情境(可參考上一篇英文寫作中例子)。
所以,如何建立適當的情境,讓孩子勇於「說」出來,就很重要。這時候,進階式的從小中班的「朗讀」故事開始,到「演」話劇,到大班的背稿「演講」,再到小學低年級的做提示型的「簡報」,最終才是高年級階段的即席演講,就是個可行的學習過程。
像這個由Maya 自己找資料,自己寫稿,然後一邊看稿一邊講的「簡報」,事實上只有約 25 個sigh words 再加上約 70 個單字所組成,並沒有想像中的困難。這裡頭,有大約20個單字是這次簡報的過程中學來的。裡面雖然有些許的文法錯誤,但是在這個過程中,她不僅拓展了關於行星的知識,練習了自己造句與組織,同時也拓展了她的英文詞彙。
更重要的是:對她來說,這是個非常有趣,讓她願意持續主動進行的學習過程。
#孩子只要有興趣自然會主動自然一切都不是問題
#灌溉英語樹計畫
#鰻爸觀點
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