今天跟 Eric's English Lounge 的Eric老師暢快聊聊天,一聊才知道Eric的年紀,真的完全看不出來😆😆
#臉部失控版本合照在一樓
今天也來介紹Eric的最強英文閱讀技巧這本書,裡面對於英文閱讀的解析我超級認同!
老師有遇過很多學生對於閱讀長篇英文文章很不在行,最主要的原因除了單字量不足外,最核心的原因在於:
1.「無法快速將文章內的文字轉成訊息」
過度仰賴中文翻譯,但腦中卻沒有把英文轉譯成圖像、概念等意義訊息,必須從學習單字、文法、單句的時候,改掉死背中文翻譯的習慣,用意義來吸收英文
參考影片:多益單字脈絡學習法
https://youtu.be/59fS1Jj-qWM
2.「無法簡化整理,抓出結構與通篇脈絡」
例如多益的英文文章都有明確的目的在,所以一定會有清晰的架構來表達自己的目的、細節、下一步或結論等。
能夠抓出文件架構不僅能更快抓到需要的資訊在哪,未來也能更加清晰有邏輯地在職場上表達自己的看法
參考影片:三個步驟速解多益三篇閱讀
https://youtu.be/nU4_TlYdYhA
3.「不理解閱讀測驗存在的本質」
閱讀測驗並不是單純衝分數的,而是要幫助我們訓練抓住文章目的、主旨、主要事件的緣由、細節,甚至能從文章中推測出隱藏的意義跟動機,這些都是真實的職場上最重要的理解能力
參考影片:破解多益出題邏輯,掌握遊戲規則
https://youtu.be/xsru3M4eL08
上面三個點釐清之後,Eric書裡面還介紹了四種閱讀法:
1. 略讀skimming
2. 掃讀scanning
3. 精讀intensive reading
4. 泛讀extensive reading
每一種閱讀法都有特定的用途,四種混合使用可以在解題上更精準更有效率外,在檢討複習的時候有能更完整學習裡面的英文
而裡面我最感同身受的點是,英文閱讀的同時必須提問
【為什麼這個資訊會出現呢?】
這樣才會讓閱讀是主動的理解、記憶資訊,才不會是效率低落的被動吸收。
尤其在商務文件上,我也很愛一邊帶文章一邊問學生:「為什麼這份文件要列出這些資訊呢?」
舉例簡單的機場停車服務文件
每一個資訊都是讓「#事情可以順利進行並完成」:
*停車場服服機構名稱
*服務時間:讓客戶知道何時去才不會撲空
*停車場位置:讓客戶知道車要開到哪
*停車時間長度與費用:花多少錢可以停多久
*機場接駁服務細節:車停好後,就要去機場搭飛機,所以必須由機構提供接駁服務
*最後需要客戶留下聯絡資訊,以便取車核對
你會發現「#每一個資訊都有其意義在」
所以比起套公式的解題技巧,從根本訓練好主動的閱讀能力才獲得扎實的進步
✨大家可以去看看Eric寫的最強英文閱讀技巧
https://www.books.com.tw/products/0010869727
詳細解析英文閱讀的綜合技能,並套用在學測、多益、托福、雅思、公職英文
當然也可以搭配老師的多益基礎教學,一步一步開始準備多益!
https://blog.quizfun.co/2020/12/31/yilingtoeic01/
一起天天成為比昨天更好的自己吧!
#這個不是業配啊
#真的很有同感發自內心介紹的
#Eric也散發著慈祥的光芒
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過8萬的網紅VoiceTube 看影片學英語,也在其Youtube影片中提到,#母語人士都在用的閱讀策略 【完勝英文閱讀】不教文法,不死背單字 ▲ 將你累積的英語實力,發揮出 200% 的實用效果 ▲ 大量句型、閱讀考題實例,帶你孰悉題型 👉🏻 限時優惠中 → https://bit.ly/3meLMcH 0:24 Intro 1:23 閱讀能力的重要性 4:21 快速閱讀...
skimming技巧 在 浩爾譯世界 Facebook 的最讚貼文
【總是抓不到文章重點?
教你略讀skimming 三步驟!】
#文末留言送書📖
身為英文老師
很開心能和超級上進前輩Eric學習
Eric's English Lounge
不僅是知名教育顧問、滿分名師
半夜也同時在念美國博班(崇拜)
Eric最近發行了
新書《最強英文閱讀技巧》
https://www.books.com.tw/products/0010869727
是針對8大英檢考試設計
教會你快速看懂英文文章的寶典書
書裡提到 #略讀技巧 skimming
只需閱讀4~5個句子
就可以大致理解最多700字
非常實用,分享給大家!
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#略讀3大步驟
Step 1: 論點 thesis statement
(第一段的最後一句)
先看thesis statement
快速理解文章論點
Step 2: 主題句 topic sentence
(每段的主題句)
再看topic sentence
理解該段的內容
Step 3: 結論concluding statement
(最後一段的第一句)
最後看concluding statement
從結論句理解整體文章摘要
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另外,略讀時
可以特別注意 #略讀5種關鍵字
1. 關鍵主題字Key Content Words
2. 新資訊字New Information Words
3. 轉折詞Transition Words
4. 正負面提示字 Positive/Negative Cues
5. 重複字Repeating Words
其中只要能判別
#正負面提示字 Positive/Negative Cues
就可以幫助簡化資訊、加深重點印象
例如benificial、effective等
就是提示我們資訊有正面的含義
再加上其他關鍵字理解
就可以快速理解文章重點
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這些簡易好懂的略讀技巧
都來自Eric的《最強英文閱讀技巧》
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為什麼你想增進英文閱讀力呢?
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skimming技巧 在 Eric's English Lounge Facebook 的精選貼文
[英文學習] 到底該如何閱讀英文?
Extensive, intensive, or narrow reading? What is skimming and scanning?
英語學習者經常被要求在課堂上以多種方式閱讀。有些學習者被要求開口朗誦,讀出每個單詞。有些學習者則默念於心以理解文本。但默讀時,學習者該略讀其要義還是掃讀關鍵細節?抑或專注於語言功能還是練習閱讀策略?
English learners are often asked to read in diverse ways in the classroom. Some are asked to read orally and sound out each word. Others are told to read silently for comprehension. However, when reading silently, should learners skim for essential meanings or scan for key details? Or should they focus on linguistic features and practice reading strategies?
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Oral Reading
在找到一種閱讀方法之前,讓我們來檢視一下不同的閱讀類型。朗誦需要老師或學生大聲地朗讀,並幫助學生掌握聲韻,幫助他們改進語調、腔調、重音與節奏。默讀則包含精讀、泛讀以及窄式閱讀。
Before we can address these questions and find a suitable reading approach, let’s examine what the different reading types are.
Oral reading involves the teacher or students reading aloud and helps students to develop prosody, improving their intonation, tone, stress, and rhythm. Silent reading consists of intensive, extensive, and narrow reading, amongst others.
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Intensive Reading
精讀需要學習者在特定的學習目標與任務中進行精細的閱讀。這通常是課堂上的要求,學生須專注在文法及標示語等細節。同時學生還須辨別關鍵詞彙,並在老師的指導下仔細且反覆地閱讀文本。其目的在於建立語言知識以及對字面意涵、言外之意與修辭關係的理解。閱讀材料通常是少於500字的文本,因為較長的文本可能導致閱讀時難以關注到所有細節。
Intensive reading refers to reading in detail with specific learning aims and tasks. It is typically classroom-based, and students focus on features such as grammar and discourse markers. Students also identify key vocabulary, and text is read carefully and repeatedly with instructor input. The aim is to build language knowledge and understanding of literal meaning, implications, and rhetorical relationships. The materials used are usually shorter texts of 500 words or less at a time because it might be too difficult to focus on so many details with longer texts.
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Narrow Reading
窄式閱讀可被視為一種特殊的精讀,它是基於「可理解輸入」此一概念,意即學生閱讀略高於自身語言能力的材料。如此一來,在老師的協助下,學生得以輕鬆地專注於新的語言特徵。在練習窄式閱讀時,教師通常會找同一作者或同一主題的文章。因此,關鍵詞彙與文法結構會重複出現,學生便有更多機會在稍異的文本中看到這些特徵。這是一種非常成功的方法,因為它可以增進學生對文本的理解。
Narrow reading can be classified as a specific type of intensive reading. It is based on the concept of comprehensible input, in which students read materials slightly above their current linguistic abilities. In this way, students can easily focus on new language features with the aid of their teacher. When practicing narrow reading, teachers can find texts by the same author or the same topic. Thus, key vocabulary and grammatical structures repeat themselves, and students get many opportunities to see these features in slightly different contexts. It is a highly successful method because the comprehension of the text is enhanced due to learner familiarity with the author and subject matter.
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Extensive Reading, Scanning & Skimming
另一方面,泛讀需要學習者閱讀較長的文章,甚至閱讀整本小說以自娛並發展一般的閱讀技巧。泛讀經常是課外活動,因為老師可能會覺得這無法有效利用課堂時間,或者老師不希望課堂上太過安靜。
泛讀可能需要兩項技能:掃讀與略讀。我們可以掃讀關鍵細節或略讀要義。略讀與掃讀可使讀者大致掌握文本涵意。這並非意味著您在精讀時就不能略讀或掃讀,只是精讀通常專注在學習並理解語言特徵。當代的教育政策格外強調泛讀,因為我們期許學習者可以自主學習,並在課外進行閱讀。就其核心理念而言,泛讀鼓勵語言學習者讀其所愛!
On the other hand, extensive reading involves learners reading longer texts and even complete novels for enjoyment, and it aids learners in developing general reading skills. Extensive reading is usually done outside the classroom because teachers might feel it is not an effective use of class time, or are just uncomfortable with the extended silence.
Scanning and skimming are two skills commonly used in extensive reading. Readers can scan for key details or skim for essential meaning. Reading quickly with skimming and scanning can give readers a global or general understanding of the materials. This does not mean students cannot skim or scan when reading intensively, but typically, intensive reading focuses on learning and understanding linguistic features. Extensive reading is stressed in contemporary education policies, as learners are expected to be autonomous and read outside of class. At its core, extensive reading encourages language learners to read what they like!
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How should you read?
既然您已大致瞭解這幾種閱讀方式,您決定好要使用哪一種了嗎?答案是——您需要視情況而定!若您想進行泛讀,可閱讀更多有趣的新聞。若想精讀,您可以分析段落並與老師以及同學們回答問題。若想使用窄式閱讀,您可以找同一作者的同一主題文章,並專注在語言特徵。有些人甚至想以朗誦的方式來加強韻律或是重複閱讀來增加流暢度。
Now that you have a glimpse of different reading approaches, have you decided which you will use? The "answer" is that you need each for a different situation! You can practice extensive reading when reading for pleasure, or intensive reading when analyzing paragraphs with your teachers and peers. As for narrow reading, you can find articles by the same author on the same topic and focus on language features. Some might even want to practice oral reading to improve prosody or repeated reading to increase fluency.
訓練有素的老師可以傳授您各種不同的閱讀方法與策略,如此您便可自行練習。但即便您知道該怎麼做,您是否有足夠的決心與毅力?您該如何選擇閱讀材料並且積累閱讀策略呢?
A trained teacher can provide you with approaches and strategies for each situation so you can practice them on your own. However, even when you know how to read, do you have the determination and perseverance to read or do so much? How do you select the right materials, and how do you acquire reading strategies?
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Narrow Reading Course
如果您需要這些閱讀技巧與學習方法,也想練習窄式閱讀,那麼王梓沅老師的英文課程可以幫助到您。王梓沅老師將窄式閱讀拓展為窄式學習法,在不同的媒體上關注同一作者的同一主題資料。他的課程還使用「成長心態」與「恆毅力」學習法,傳授學習者如何開始並持之以恆,而後成為自己成功路上的最佳導師!
If you need these reading and learning strategies and want to practice narrow reading, Alexander Wang’s course is the one for you. Alex expands the narrow reading approach into narrow learning, focusing on effective language learning by using materials from the same author, the same theme, but different media. His class also guides students in developing a growth mindset with an emphasis on grit, teaching learners how they can start and sustain their learning.
The class aims to help learners become their own teachers on their English learning journey!
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Check out his class here:
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推薦該課程的所有收益將捐獻給慈善機構。在收到資金並完成捐贈後,我將會發表一個公告。
All proceeds from the referral of the class will be donated to charity. I will make an announcement when the funds are received and donated.
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References
Gardner, D. (2008). Vocabulary recycling in children's authentic reading materials: A corpus-based investigation of narrow reading. Reading in a Foreign Language, 20(1), 92-122.
Krashen, S. (2004). The case for narrow reading. Language Magazine 3(5):17-19.
MacLeod, M. (2013). Types of Reading. Retrieved April 14, 2020.
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#母語人士都在用的閱讀策略
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0:24 Intro
1:23 閱讀能力的重要性
4:21 快速閱讀的技巧
5:48 英文主詞動詞的重要性
7:14 如何選擇閱讀素材
8:54 跳躍式閱讀 vs skimming
10:55 大量閱讀的技巧
13:40 閱讀測驗的技巧
15:57 完勝英文閱讀課程介紹
【 課程特色】
🌏 「跳躍式閱讀」教你找出句子主詞、動詞,掌握關鍵句意
🌏 由句子簡化延伸到文章簡化,實際範例演練
🌏 課程含 15 回線上閱讀測驗考題, 可在專屬 App 上做考題
黃玟君 老師小檔案 ●
👉🏻 美國 Ohio State University 教育博士
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skimming技巧 在 讀英語科技文章的技能和技巧 - Facebook 的推薦與評價
略讀(Skimming)是一種快速閱讀技巧,在查詢大量英語文獻時非常有用。略讀是快速閱讀文章,目的是了解文章主題思想。略讀時不需要逐字去讀,而是尋找文章內關鍵 ... ... <看更多>
skimming技巧 在 [心得] 要高分Skim與Scan在多益裡面爆重要- 看板TOEIC 的推薦與評價
首先我要先謝謝上一篇大家的支持,雖然有一點歪樓XD 上次分享的是多益的滿分心得
(傳送門:https://reurl.cc/n5mNdl)
今天想要和大家分享拿到閱讀滿分的幾個觀察,我相信版上應該也有不少閱讀滿分的強者,也希望大家可以一起補充~
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關於我的英文背景大家可以參考上一篇的文章,這篇我就不多述了,我第一次和第二次的考試間距大約一年多,有趣的是我第一次的閱讀只有445,進步到495;我之中唯一的改變,學會了閱讀技巧:
Skim與Scan的能力。
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大家常會覺得閱讀明明應該是最容易拿分、最容易練習的科目了,為什麼實際考試時卻會如此不穩定呢? 因為,多益閱讀最難做到的莫過於「時間掌控」了,現在大家的問題是,給你慢慢做,你都會做對,可是,多益閱讀這麼多,要讀懂文意又要選對答案,穩定度很難控制,因為其實大家只使用了一種閱讀方式—細讀。也就是一個字一個字慢慢看,翻譯理解後再看下一句話。
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skim這個閱讀技巧,讓我可以「略過雜訊,快速地看懂段落大意」。因為考試時間有限,我們根本不需要讀懂每個字。有些單篇雙篇的文章很長,就能夠使用skim簡化訊息,縮短閱讀時間
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所以要如何skim呢? 閱讀時,要抓每句話的S. V. O.,也就是主詞、動詞以及受詞—英文句子就像天秤一樣,你要找到句子沉下去的地方,也就是---最重要的訊息。遇到細節時,可以跳過,只要對於細節的位置有些印象,以及了解細節是跟著哪個核心概念就可以了。
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skim的關鍵在於,看完整段後,你記得的訊息是否夠少?因為訊息少,才容易記得,且記得清楚。要如何知道是否有在正確使用skim呢?很好的判斷標準為當你看完了整段後,需不需要「再看一次」。假如你發現你每次都要讀兩遍才懂整段意思,便代表你記了太多訊息,就要加強skim的能力。
當你可以很快辨認題型,了解什麼時候該使用skim,並且練習skim的能力,便能夠在4分鐘內完成多篇文章,這邊我用文字來帶大家試試看:
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這段訊息,我在閱讀的時候,我只會看:
某某公司helps select colors for home. Free samples for you. Samples is large and adhesive. Colors can coordinate in your home. When begin painting, chose colors online, we will ship paints. Colors might differ. Recommend you order several color just in case.
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你會發現,在閱讀的時候,並不是去閱讀每一個字,而是「概念」。所以我可能腦袋會填補一些just in case.都是很正常的,因為你「理解它」,不是翻譯它。因此,上個段落150個字,其實重點就只有35個字,1分鐘就可以讀完了,這就是閱讀中,「簡化資訊的能力」,簡化出來的資訊,便可以在腦袋裡面記得,在考試的時候,非常重要,否則你會有來來回回閱讀的現象! 要盡量避免這樣,會浪費許多時間喔。
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那Scan又是什麼呢? Scan是指瀏覽、尋讀。目的是去快速地找到特定資訊。什麼時候要使用Scan呢?當問題問的是特定資訊的答案時,scan是眼睛快速尋找相關的keyword,定位後再讀懂該句即可。很重要的觀念是Scan的關鍵在於,選答案前必須要根據自己找到的資訊,在腦海中有清楚的想法,再選答案。我們現在使用剛剛那道裡面的題目試試看這樣的閱讀技巧試試看。
What are Sparky Paints customers advised to do?
(A) Apply an adhesive to color samples
(B) Visit a store to compare paint colors
(C) Adjust the color on their computer monitor
(D) Order samples of several similar colors
大家找到了嗎? 在多益裡面,大家一定要格外注意「換句話說」。題目請你尋找advised,你在回原文找的時候,變不要去找advise相關的字眼,而是腦袋很清楚,帶著「建議」的概念,去尋找,自然就會尋找到recommend的附近的訊息,就是要多訂幾款相似的顏色,有了內心的想法,我才會去看答案選項,便能夠輕鬆選出答案。答案選D
在這邊示範的都是相對比較簡單的段落,大家可以把這個方法用在你現在做題的感覺喔!相信會有不一樣的!scan與skim這兩種閱讀技巧真的是在準備多益閱讀裡的大絕招了,好好練習Skim和scan,不論面對的是多益,或是其他種類的考試,都能夠在閱讀上面穩定地取得高分!當你有辦法自由運用scan以及skim時,閱讀要考逼近滿分,便完全不會是問題喔。
大家覺得這個分享有用嗎?
我會盡量多分享的 : )
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