我們約從在恩快兩歲時開始給他玩拼圖，從一開始的水果兩片拼圖，到現在2歲半的在恩已經可以自己獨立完成48片拼圖。
拼圖狂魔在恩到哪裡都要玩拼圖，因此我們也給他買了各式各樣的拼圖，已經堆到跟他的身高一樣高了！
拼圖對於幼兒教育帶來的好處相當多，包含：
👀強化視覺認知能力
✌️提升精細動作及手眼協調能力
🧠培養解決問題及獨立思考邏輯能力
🧘增強孩子專注力和受挫力
最重要的是，給他拼圖玩，在恩就送我們幾十分鐘的寶貴時間，不吵不鬧專注地玩拼圖🤣
如何引導孩子玩拼圖是相當需要耐心的，一開始連我們都會懷疑他的認知能力到底能不能分辨。尤其是一開始的兩片式蔬果拼圖，雖然只有兩片，卻有48種蔬果，有的顏色很接近的，像是蘋果和番茄。
兩片式拼圖階段約停留一個多月的時間。接著是3-5片大片拼圖，讓兩歲的在恩容易抓取對接，這個階段也花了一個多月的時間。
在幼兒前期玩拼圖時，父母必須非常有耐心，因為他們一開始的進步速度非常之慢，但只要讓他們玩下去，就會看到突飛猛進的成長。
後來我們開始買給他更多種類的拼圖，包含磁鐵拼圖、底版型拼圖、地板拼圖（超大塊的拼圖）。拼圖數量也逐步增加，直到最近兩個月，突破了10片拼圖之後就開始突飛猛進，一路玩到48片拼圖。
至於父母如何協助孩子學玩拼圖呢？可以分為三個階段：
1、動口又動手
一開始孩子的認知能力不足，精細動作能力也不足時，孩子既看不出怎麼拼也沒有能力對接拼圖。因此一開始父母必須口頭提示，又要動手提示，再協助孩子對接。
2、動口不動手
當孩子認知能力上來之後，對接拼圖也不錯時，父母就可以儘量以口頭提示，例如教他們可以先拼外框、圖像中的五官四肢位置、詢問他們確定是這樣拚嗎⋯⋯等等。
這個階段儘量不要出手去干涉他們，即使他們拼錯，也要讓他們去嘗試。但要注意不要讓他們挫折感太重，以免他們放棄，因此也要適時地提示，甚至直接拼給他們看。
3、不動口不動手
當孩子有能力獨自完成10片以上拼圖的門檻時，基本上他們已經有能力循序漸進地拼下去了，這時父母只要在一旁享受耳根清淨的人生就行了。不過荷包可能得顧一下，因為拼圖會一直買下去😆
整個過程孩子會重複玩同樣的拼圖，直到他們背下整個圖形，然後越拼越快。父母不必干涉他們，就讓他們自己選擇要拼什麼拼圖，這是孩子的學習方式之一，就好像他們會重複看同樣的影片一樣。
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