“一人創富”的作者是于為暢先生。
我最早知道于先生,是2008年他舉行的百萬部落客活動。部落格大神級人物,貴婦奈奈與對手爭奪第一名。當時,綠角財經筆記才成立兩年。
十幾年過去了,風雲人物或許已經人事全非,但于先生走在推廣網路寫作的路上,仍然始終如一。這本書就是他多年來看法與經驗的總整理。
書的一開始是他關於金錢的看法。注重賺錢,而非省錢。找到願意投入的工作,融入生活之中。自己掌握快樂的來源等。都很有意思。
但全書最核心的內容,當屬如何憑一己之力,開創事業。
作者的答案很簡單,就是持續的寫作,然後在網路上發表,讓別人看見。
寫作是釐清思路的過程。你要把剛才學到的東西,剛看完的書,寫成一篇文章,自然就會更深入、更有系統的,把觀念與內容再次爬梳與整理。
要持續的寫作,也等於要有持續的輸入。當你養成持續寫作的習慣,你其實很可能走上的是持續進步的道路。
而且不能寫在一本簿子上放在自己桌上。這樣,沒人知道你,也沒人知道你懂這些。
你要利用網路的力量,讓眾人看見。
需要留意的是,許多人在開始從事網路寫作時,會非常注意文章的品質。覺得寫不夠好,不夠格,就不想發表。深怕沒有將自己最好的一面呈現出來。
這裡,作者舉了一個很有意思的例子。
有位陶藝老師,將全班分成兩組。第一組的成績以數量決定,課程結束,你做出愈多數量的作品,成績就愈好。第二組則以品質決定分數。假如學生作出一個高品質的作品,將得高分。
結果最好的陶藝作品出現在那一組呢?數量組還是品質組?
數量組。
因為品質組的學生一直想著要做出做好,一擊即中的作品,反而一直遲遲沒下手,也造成自己一直沒練習。
數量組的學生心態放鬆,知道做愈多愈好。放手作,儘量做,心中有點靈感就做。這帶來不斷的練習與更好的雕塑技巧,最後反而在一堆作品中,產生了品質最好的作品。
這符合我自己的部落格寫作經驗。一定要多寫。不要自行事先判斷那個主題觀眾會有興趣或感到無聊。
有時你覺得相對無趣的東西,卻引起廣大迴響。有時你個人覺得比較沒用的知識,可能多年來,卻一直有人在查詢。
重點是持續的輸出。
但這也不代表可以為了輸出,而滿口胡言或是無病呻吟。至少要寫出正確的訊息,或是言之有物的內容。
作者本身可以每日更新,每天產出一篇新文章。這是非常要求體力與投入的事情。假如你的輸入量沒有大到讓自己可以每個工作天產生一篇新的文章。沒關係。不要為了寫而寫。一週寫兩篇、或是一週一篇。持續的寫。也有累積的效果。
面對廣大的網路讀者,作者也特別提到不要太過再意”點讚數”、”粉絲人數”這些虛名。作者稱其為”虛榮指數”。它會讓你覺得自己在網路上吃得很開,然後開始以為自己可以從網路上賺錢。
其實這些數字跟你的事業,未必直接相關。作者就舉了一個有上百萬追蹤者的IG網紅,賣T恤只賣出幾十件的悲慘案例。
重點是不要完全順著演算法,觀眾的口味,整天就只想寫可以獲取高點閱數的文章。而是要依照自己的興趣與意願去寫。在特定領域寫得好,而得到讀者的認同。
不過依自身興趣,也不是說可以完全不理會觀眾。
假如你的網路事業想要一點金錢收入的可能,必需能為他人解決問題。
整天寫文章講自己生活的流水帳,不會有人願意為此付錢。
但假如你的文章讓人發現你可以幫人解決問題,這就有帶來收入的可能。
這本書也詳細解釋實際經營的各種細節,譬如免費與收費內容的分界、訂價策略、應該避免的常見錯誤等。非常具有參考價值。
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原本正在一步步追回分數的 #公鹿
好不容易把握機會只有個位數落後
但一切在字母哥受傷退場後風雲變色
#老鷹 少了主將 #Trae_Young 不打緊
靠著 #Lou_Williams 聯手 #Bogdanovic
比數瞬間拉開高達有25分之多
終場在亞特蘭大主場擊退來訪的公鹿
系列賽追成2-2平手,兩隊回到原點
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07/01(四) ▸ 09:00 ▸ G6太陽 vs. 快艇
07/02(五) ▸ 08:30 ▸ G5老鷹 vs. 公鹿
07/03(六) ▸ 09:00 ▸ *G7快艇 vs. 太陽
07/04(日) ▸ 08:30 ▸ G6公鹿 vs. 老鷹
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t分數查詢 在 愛爾達體育家族 Facebook 的精選貼文
沒有退路的 #快艇,#Paul_George 一肩扛起
下半場開啟無雙模式,12投10中火力凶猛
讓原本要拉近甚至超前分數的 #太陽 陷入絕望
最後飆下季後賽生涯新高的41分,外帶13籃板6助攻
與 #Morris #Jackson 合砍86分帶走客場勝利
還沒有被淘汰,系列賽追成2-3落後準備回主場打G6
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07/01(四) ▸ 09:00 ▸ G6太陽 vs. 快艇
07/02(五) ▸ 08:30 ▸ G5老鷹 vs. 公鹿
07/03(六) ▸ 09:00 ▸ *G7快艇 vs. 太陽
07/04(日) ▸ 08:30 ▸ *G6公鹿 vs. 老鷹
07/06(二) ▸ 08:30 ▸ *G7老鷹 vs. 公鹿
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這問題困擾我很久 所以這次就來PO這篇
希望能幫助到大家
首先要來了解一下T分數怎麼來的
舉個例子
105年 台北國小T分數公式
=>> T=70+10Z
T 是你查詢到的分數
70 就是基本分數
Z 可正可負 隨著在總人數的排名中變動
假如今天我考70分 那我就是在平均水準
高於70分 那我就是比平均高
最重要的是
那如何知道這次考試我的成績是否錄取呢?
step 1.
錄取人數/報考人數 找出錄取比率
例:20人/100人 錄取率20% => 要贏過80%的人
step 2.
算出自己Z分數
ex. 我考80分 80=70+10Z Z=1
step 3.
查表https://goo.gl/yYt5WH
直排表示個位數與小數點後第一位
橫排表示小數點後第二位
查到的值越大就表示你排名越靠前
ex. 剛用1去查 得到0.8413 表示我贏過84.13%的人
相比較就大概知道了
有人問 那缺考人數會不會影響
我只能說我不知道 因為我不知道他一開始算這Z分數時有沒有包含缺考人數
但 就算有也影響不大 除非真的有太多人缺考
或者你的分數剛好很接近很接近
以上
祝福各位考生 金榜提名
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