※ 2017.10.13 西班牙 ※
拉荷義願成立新委員會檢討地方與中央關係
西班牙首相拉荷義為了解決四十年來最大的政治危機,提出加泰隆尼亞獲得更多自治權的可能性。通過在野黨社會黨的支持,拉荷義同意設立一個新的委員會,研究中央政府與十七個自治區的權力分配問題。之後,再修改 1978 年通過的憲法,以建立加泰隆尼亞與西班牙其他地區的新關係。
本週二,加泰隆尼亞政府主席普伊德蒙特簽署了一個獨立宣言,但又馬上擱置了它。
西班牙本來就是歐洲權力最下放的國家之一,再調整的話,意謂著西班牙會變得更趨近聯邦模式。對加泰隆尼亞來說,更大的自治權代表著自治區可能留住更多的稅金,這是民族主義人士主要的抱怨之一。
社會黨領袖佩德羅·桑切斯(Pedro Sanchez)表示,這個改革方案的焦點放在「加泰隆尼亞如何留在西班牙內部、如何離開的問題」。
拉荷義已威脅要接管加泰隆尼亞:他要求普伊德蒙特說清楚講明白,究竟是否已經宣布獨立。拉荷義說,如果他承認已經宣布獨立,中央政府就要祭出憲法第 155 條。
拉荷義說:「未來幾天會發生什麼事,就看他怎麼回答。」他又說,他會繼續以審慎的態度來面對此事。普伊德蒙特的答案,以週一為截止期限。
普伊德蒙特說,他準備跟馬德里展開協商,但馬德里必須先承認加泰隆人獨立的渴望。他告訴 CNN:「代表西班牙中央政府的兩人,以及代表加泰隆政府的兩人,如果能夠同意一事就會有幫助:比方說,請某個機構進行調解。」
普伊德蒙特與其他親獨立的議員,週二晚上在議會廳外簽署了獨立宣言,但它的有效性並不明確。自治區政府發言人 Jordi Turull 表示,該動作乃是「象徵性質」,又說只有加泰隆議會可以作正式的獨立宣布。
拉荷義已經說 10 月 1 日的公投不合法,他拒絕討論。
如果馬德里祭出憲法第 155 條,停止加泰隆尼亞的自治權,加泰隆政府可以拒絕從命。一位加區政府的消息來源告訴《泰晤士報》:「如果我們獨立,他們祭出 155 條,會發生什麼事?我們選擇不理會就好了。」
如此一來,拉荷義就必須派遣警察、甚至軍隊前往加泰隆尼亞執法,但這樣做會傷及西班牙政府。10 月 1 日公投時,西班牙派出鎮暴警察以橡皮子彈、警棍阻止選民投票,已經引發國際譴責。
如果同樣的場面再發生一次,拉荷義少數政府所依賴的政治盟友可能就會倒戈,例如巴斯克民族主義黨。
另外一個可能性是,拉荷義要求普伊德蒙特收回獨立宣言,才能展開協商。拉荷義可以靜觀加泰隆政壇進一步分裂,迫使普伊德蒙特重新舉行區域選舉。極左的人民團結候選黨(Popular Unity Candidacy)已表示,除非普伊德蒙特在幾週內宣布獨立,要不然他們不會支持他。
因為加泰隆尼亞政治的不確定性,至少有二十家大公司已把法務部門遷到西班牙其他地方。中小企業也受到打擊。
曼紐耶爾·瓦斯克斯(Manuel Vazquez)在巴塞隆納開攝影器材店,他表示中國投資人已經停止跟他的公司做生意,表示政治不穩定。他問道:「這些政治人物應該了解,對於想要開店做生意的人來說,這已經造成傷害了。這是他們建設更好的加泰隆尼亞的方式嗎?」
至於西班牙股市,在兩方協商有望後,上漲了 1.4%。
https://www.thetimes.co.uk/…/rajoy-offers-catalans-way-out-…
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unity修改器 在 Eric's English Lounge Facebook 的精選貼文
[學術寫作 FAQ2] 英文老師是否應該糾正學生每一個寫作錯誤?學習者應該怎麼修正自己的錯誤?
Should English teachers correct every student error?
English Summary: http://tinyurl.com/m56a6qv
英文教學者是否應該糾正學生每一個寫作錯誤?
不應該!
在台灣,幾乎每一位第二語言英文老師都會糾正學生的寫作錯誤。有些老師這麼做是為了符合學生的期待,然而其他老師則是認為修改每一個錯誤有其它的必要性。可是,關於這方面的實證研究的結果尚無定論。有些學者提出文法的錯誤糾正在第二語言 (L2) 學習的情境中並沒有明顯的效果,原因是當老師把每一個錯誤糾正出來的時候效率有限,當其中的部分錯誤甚至是超越學生能理解的範圍。如此一來除了加重學生的壓力外,並且會使學生失去動力(尤其是針對初學者)。若在學生人數較多的時候,錯誤的糾正更則會加重老師的負擔,卻收不到預期的效果。
應該!
然而,有另一派學者持正面看法,認為修改錯誤對於第二語學習是一大利器。大部分中級及進階程度學習者期待老師能修改他們寫作上的錯誤。而且他們不但珍惜,也願意立即更正那些出現在文章中的錯誤。另外,一些進階學習者也可以利用錯誤糾正,即時充分理解和主動更正固化錯誤 (fossilized errors)。除此之外,英語在台灣長期以來一直是當作外語學習 (English as a Foreign Language*),大多數學生很難有機會去自然的接觸,吸收,及使用英文,所以更需要老師的輔助和錯誤修改。
*ESL vs EFL: http://tinyurl.com/3tq2s3a; EFL vs. ESOL: http://tinyurl.com/oely9y4
那老師和學生應該怎麼做呢?
部分近期的 L2 Error Correction 研究指出,錯誤的更正的確對學生寫作有益。但學者卻認為老師應具備下列的考量,才能使錯誤糾正更為有效:
1. 到底什麼才算錯誤?
◆錯誤不是偶然或是不小心發生的,那是失誤 (random mistakes)。
◆第一語言 (L1) 於第二語言 (L2) 之干擾的錯誤。
◆錯誤是有系統性 (systematic, rule-governed errors -> interlanguage)。
2. 修改寫作錯誤時,教師必須:
◆有選擇性的挑選錯誤。適合學習者的程度和學習目標一步一步的學習,不應該專注在學生完全無法理解的錯誤上。
◆糾正文章中語言上(lexical, grammatical) 和內容中 (unity, progression) 的錯誤。
◆適當的實運用直接和非直接的批改 (direct and indirect corrective feedback) 。
Correction Symbols: http://www.rong-chang.com/correctionsymbols.pdf
◆必須要提供即及時的反饋。
◆教導和鼓勵學生使用語料庫 (corpus and concordance) 來探討及更正第二外語寫作上的錯誤。
◆保持鼓勵而不是批評的態度。
3.學習者則必須:
◆一旦收到寫作的錯誤糾正,應該立刻理解及修正自己的錯誤,如不理解應該詢問老師以便得到進一步的說明。
◆在老師的監督下多利用同儕評鑑 (peer review)。
◆學習是兩面的,學生不能只依賴老師的批改! 如不立刻更正和主動學習修改錯誤,那錯誤糾正會變的無效,甚至是有害的!
◆理解學習是階段性的! 學習者必須明確理解,並跟老師溝通自己短期和長期的語言學習目標。
4. 那學習者和老師通常要注意什麼錯誤呢?
◆影響溝通上的錯誤。
◆一再出現的錯誤。
◆跟學習者的學習目標有直接相關的錯誤 (e.g. 中級及進階學習者
可多注意影響文章 accuracy 的錯誤)。
References
Ferris, D. (2006). Does error feedback help student writers? New evidence on the short-and long-term effects of written error correction. Feedback in second language writing: Contexts and issues.
Ferris, D. (1999). The case for grammar correction in L2 writing classes: a response to Truscott (1996). Journal of Second Language Writing.
Ferris, D. (2004). The “grammar correction” debate in L2 writing: Where are we, and where do we go from here? (and what do we do in the meantime ...?). Journal of Second Language Writing.
Krashen, S. (1985). The input hypothesis: issues and implications.
Truscott, J. (1996). The case against grammar correction in L2 writing classes.
Truscott, J. (1999). The case for ‘‘the case for grammar correction in L2 writing classes”: a response to Ferris. Journal of Second Language Writing.
unity修改器 在 sowhan Q Youtube 的最佳解答
經過多名歐洲職業選手認證的最OP牌組:翠玉薩,在天梯結算/修改前趕快來試試看吧~雙法力之潮圖騰真的很兇!
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TheFatRat - Xenogenesis:https://www.youtube.com/watch?v=2Ax_EIb1zks
TheFatRat - Windfall:https://www.youtube.com/watch?v=jqkPqfOFmbY
Music:TheFatRat - Monody (feat Laura Brehm): https://www.youtube.com/watch?v=B7xai5u_tnk
Music:TheFatRat - Unity: https://www.youtube.com/watch?v=n8X9_MgEdCg
Music:TheFatRat - The Calling (feat. Laura Brehm):https://www.youtube.com/watch?v=KR-eV7fHNbM
TheFatRat - Elegy:https://www.youtube.com/watch?v=PL-uPCeXRzM
TheFatRat - Prelude: https://www.youtube.com/watch?v=kzr5RQE0tZs
TheFatRat - Jackpot: https://www.youtube.com/watch?v=kL8CyVqzmkc