『我,是個想法奇特的怪人。』
我必須先聲明這件對我這種很講究觀點的人來說很重要的事!
因此這篇文章的參考價值也許為零,
就只是單純想分享我到目前為止的經驗,
若是對任何人有幫助那就當運氣好吧。
我會盡可能地傳達事實,
至於信不信就由你了。
如果有什麼想要更深入了解的部分,
事後再私底下提問,
我也會不吝嗇回答的。
在本文中,
我會把重點放在語言學校及日語學習這方面,
其餘行前準備、在日生活等等細節盡量不提,
之後會在其他地方另外分享。
至於看完有什麼反應,
老實說我都不在乎;
內容會有很多隱諱地迴避不談的私事,
就算被誤會了也在所難免,
但我只陳述事實,
也不打算多做辯解。
申明結束,以下進入正題。
***
我從去年上半年就在考慮留學這件事,
原本是打算今年年初就來報到,
最後因為各種現實因素延後至四月才出發。
起初我是預設要報名MERIC,
因為在網路上的簡介說明或經驗談讓我覺得那所比較符合我的需求,
結果去代辦洽談之後才得知已經額滿了;
只好從推薦的剩下三所做選擇,
分別是ECC、YMCA、J國際。
我印象中我聽完說明很快就選擇了YMCA吧,
主要是對另外兩間沒什麼好感而做出的刪除法。
然而在綜合條件中,
學費也是影響力極大的要素。
之後就是回家跟家人詳述與商談,
很大部分是在嘗試說服就是了……
畢竟是個不成器的小鬼,
只能盡可能地爭取暫時的資助。
很幸運的家中二老也尊重且支持了我的選擇,
才有機會得以出來闖盪。
簽證、報名之類的手續基本上全都交由代辦處理妥當,
剩下就是等待出發。
四月初正式出發
學校在開學前有舉辦入學式以及其餘說明會。
入學式我因為過往經驗有點反感就懶的細說了,
總之就是含基督教的普通儀式;
但說明會倒是挺重要的,
講了一些校規之類的規矩,
雖然我已經忘的差不多了,
不過剛到的時候還是稍微注意一下比較好。
這些其實都還只是其次,
最重要的其實是銀行開戶相關事宜。
因為一般留學生是很難成功開戶的,
但YMCA有跟三菱UFJ銀行講好,
請行員特地來學校統一幫學生們開戶,
符合申請條件又有需求的人就可以趁機申請,
除了免去語言不通的麻煩之外,
還可以少自己跑幾趟;
然而最大的好處是,
平常基本上很難成功辦理的信用卡,
透過這個方式審核好像也有鬆懈下來,
連未滿20歲的同學都不知道怎麼收到了,
當然不需要就不用辦了啦。
那幾天中會先進行日語能力測試,
內容包含筆試與面試,
會綜合評斷學生適合的班級。
後面某一天會請大家去按照分班付錢領教科書,
然後就等正式開學。
學校分班是IJ(J0)~J9十個級別,
我被分在J2,屬於初級。
我想說可能是因為去年底我只有去考了個N5的關係吧,
只是班上有個跟我一起住的同學甚至都已經通過N4了,
但還是被分到了J2。
順道一提,
我跟這同學相比,
甚至還要強過一些,
這點可以很不客氣的說。
在開學後好像一個禮拜內可以提出換班的申請,
之後會跟老師面談再做決定了。
原本我也是打算跳級,
授課內容我有九成都已經會了,
那為什麼還要在這裡浪費時間?
甚至每隔幾天還有一節課要學漢字,
然後寫一份像是國小作業的漢字練習,
我根本就被小看了啊。
如果真的照著學校的進度的話,
從零開始得花兩年才可以到上級欸。
原先我是這麼想的。
最後因為那沒完全掌握的一成,
我決定先待在這裡熟悉一下環境,
順便再把基礎重新打穩,
同時建立自信。
反正我本來就是自學起家,
進度慢就當複習,
平時自己還是繼續往前唸。
想當然爾,
所有考試我都以高分通過了,
學期總成績也取得高評價。
即使分數對我來說根本就不重要,
可是還是不因此滿足,
粗心的小差錯還是很多,
會話中的誤用依然不少。
所以原本打算到次學期就申請跳級的決定,
也因而作罷。
更何況一到了J3後,
作業量突然驟增,
而未知的詞彙也一個個接連浮現出來,
剛開始還讓我陷入一點窘境,
雖然在經過一陣子的加強努力後終於習慣上課節奏,
期中考的成績著實悽慘。
J3的課程中更加體現了實用課程的真諦,
每一課都有課後任務,
教你如果使用日語去處理日常生活可能會遇到的狀況,
碰巧的是每個學到的會話我幾乎都用上了,
沒用的很標準就是了啦。
另外J3開始也有演講課,
我認為這個能力蠻必要的,
不論是未來工作開會或是發表論文的時候都會用到。
不過我長大後就對演講比賽很討厭,
太假掰了的關係,
所以我在最後一次的演講鬧了彆扭,
因為那是一個令我很抗拒的主題。
最後說一下課外活動。
每個學期都有安排特別學習課程,
所謂的特別學習就像是課外教學啦。
我J2的時候是校外教學,
以及J3固定的料理課。
其中都會有要求用日文進行的項目,
諸如料理做法的發表等等。
這個特別學習我是蠻滿意的,
除了對分組同學感到很無奈之外。
此外YMCA也有其餘的課外活動,
打廣告打最兇的大概就是導師(tutor)活動了吧。
就是交給員工透過提出的興趣專長等等資料配對學生及志願者,
每周固定時間約在學校用日文聊天之類的等等。
我個人是因為配對的時間太長,
而且還不知道自己會配到什麼樣的人,
在過了四個多月後主動放棄了,
反正我還有其他管道跟日本人交流。
忘了說,
四月及十月兩個學期人數會比較多,
所以也會舉辦新生歡迎會。
會有一些老師和學生們的表演,
還會玩幾個小遊戲。
其中我覺得看老師變魔術是最有趣的哈哈。
也會有因應時節的特殊活動。
舉例來說,
這個八月的酷暑中就有流水素面大會。
在學校弄得像一個小祭典一樣,
有志工學生模擬的小攤販,
賣食物、玩遊戲等等。
像這樣體驗日本文化的活動,
我認為蠻值得參加的。
還有其他學生可以報名參加的志工活動,
畢竟YMCA是基督教機構,
慈善事業當然也包含在內,
例如定期的掃街什麼的。
這種的我沒有興趣就沒特別注意了。
優點講完要補充一下缺點,
以便進行客觀分析。
關於定期票,
實用課程只能夠買通勤定期,
這點對我住得比較遠的窮小子來講很虧。
就算通勤已經打了六折左右的折扣,
可是通學定期大概又會再折半,
算一算一個月可以省個四五千左右吧。
請各位多加斟酌。
其餘的缺點的話應該算不上學校的問題吧。
至於校內國籍分布比例的話,
以實用課程來講,
台灣人大概有一半吧?
總之是占最多的族群。
中文使用者的話可能有七成。
再來聽說是越南人,
但我到現在只遇到一個嘿嘿。
不然我覺得韓國人是次多的說。
規定上是有說上課不能用手機,
還有教室內禁用日語以外的語言啦,
不過老師基本上也不會嚴格強制,
有時候也會請學生直接用手機查之類的。
總而言之我覺得自制力是最重要的。
學校的老師以及員工們人都很好,
生活中或是學業上有任何問題都可以尋求協助,
我就剛好是那種毛最多的問題學生呵呵,
真是幫大忙了。
員工中也有台灣人,
所以不會講日文也不用擔心。
我自己也私底下拜託了老師很多事,
雖然總覺得一直給人添麻煩很不好意思,
可是老師都說沒有關係。
所以我很喜歡跟某些老師聊天,
當然不是因為老師很漂亮的緣故,
是可以藉此訓練自己的會話能力。
而明年起要進專門學校進修的決定也是,
到了日本一兩個月後才臨時做的決定,
雖然最終目標仍然一致,
但這過程肯定不容易吧,
光是經費支出就足夠困擾了。
也好幾度跟員工老師們討論過,
即使我是覺得大家都對我太好了,
才會給我這麼多意見,
不過我就是毅然決然地做出選擇。
最後也取得老師的推薦書。
真的是覺得不再更努力點就對不起大家了。
到目前為止,
覺得當初沒進MERIC而選到YMCA真是太好了。
遇到了這麼多好人,
我相信緣分。
那麼學校方面的大概就告一段落,
我想分享一些關於日語學習上的感想。
===
「日本沒有想像的那麼美好。」
這樣的說法其實我並不反對,
不過我得再三強調『我很奇怪』這件事。
套用在這方面的話,
應該說「完美並不美」以及「我不斷地給自己降格」這兩回事。
確實來到日本後有一些事情,
並沒有原先想像的那麼完美,
但原則上都還是在我的標準以上,
所以怎樣都比我原本的狀況好。
因此我並不會因為那些想像的落差而產生任何失望,
反倒是由於好奇心和求知欲而產生新鮮感。
也不是說到現在都是事事順遂,
只不過那些不如意全都有替代方案解決,
所以就也沒什麼大不了的了。
硬要說最不滿意的事的話,
或許只能說唯有感情方面的問題了吧,
但也只能怪自己太膽小懦弱而已。
同班同學我綜觀下來,
沒一個比的過我的,
縱使我始終感到自我的不足。
說實話,
其他人為什麼來這裡?在想什麼?之後要幹嘛?
都跟我毫無關係。
所以在我確定找不到能為了共同目標奮鬥的夥伴後,
我就果斷放棄他們了。
只是我不能理解的是,
怎麼有人可以完全不想認真唸書卻又哀號著要重考了,
其實根本就毫不在乎有沒有及格吧?
到底愛演什麼,真的很礙眼!
班上也有人通過N2了,
結果校內考試還是不合格,
話也都說不清楚。
然後這個人似乎對自己有順利地在打工而很驕傲,
最近還在面試之後的工作。
我是很質疑,
憑那種自以為是的心態,
將來在職場上又能多厲害啦。
果然考試與實用完全是天壤之別。
也因此讓我對JLPT的證明更加不信任了,
當然我也知道通過也是有分數的差距就是了。
換句話說,
並不是鄙視JLPT本身,
而是瞧不起那些通過考試卻因而自滿,
明明就又不會實際運用的傢伙。
也不是在說自己多有能耐,
因為我深知自己還有待加強。
我舉這個故事不是想要說,
一定要每個人都努力讀書,
我是想要提醒各位學習態度這回事。
由於每個人的生活背景不同,
經驗及標準也都不同,
就沒有必要強迫大家都要一樣。
但是!
你能做出對得起自己的選擇嗎?
有為這個選擇負起責任的覺悟嗎?
請注意,
我不是說不令自己後悔的選擇,
後悔是必經的過程,
因為知道什麼是更好的才會後悔。
我從去年就自己上網找教材自學,
正式地系統式的學習日文。
後來還因興趣而開始從事同人漫畫的翻譯。
此外也在網路上結交日本朋友,
透過遊戲一邊對話一邊享樂。
到這裡後,
我也是繼續維持著這個寓教於樂的學習方式,
我去找了草野球隊打,
七月底開始打工,
有機會就跟日本人聊天練習會話。
即便如此,
到現在我還是只能聽的懂大約六成,
而且反應速度超慢。
最令自己扼腕的是語彙力低下的問題。
想傳達的意思沒辦法正確地表達出來,
真的讓我覺得很難過。
比較麻煩的是,
朋友不會那麼計較我的文法或用詞,
就連球隊的前輩也不會特地糾正,
我因為個性使然,
就算對長輩也經常脫口就是普通體,
常常都很擔心是不是又冒犯人家了。
所以我有機會也都會找老師聊天,
這樣不但可以讓老師更了解我,
也可以從中學習。
我的目標是未來能夠留在日本生活,
所以就算我改成要去念專門學校了,
我還是留在實用課程,
而沒有轉去升學課程;
因為我就是為了要學習日本的生活而來的,
最終目標還是與原來的一致。
我知道這段路還很長,
可是總會有辦法的。
這邊也要送大家一句目前的座右銘,
是我出發前沖繩朋友教會我的方言諺語。
「なんくるないさー」
意思就是:『總會有辦法的。』
***
內容頗長又偶有離題,敬請見諒!
若有任何疑問還請提出,謝謝!
之後我會在自己的部落格上,
再更詳細分說各個方面的心得。
有興趣的話就請自便吧……
不勉強,歡迎光臨!
還請多多指教!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 219.106.36.213
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/JapanStudy/M.1537711804.A.A19.html
因為入學標準有一項可以取代JLPT的,不過學校的日語測驗也是意外地高分通過了就是。
我想聽課應該沒問題的,只是想要更確實一點而已,避免不必要的誤會。
至於諺語我只是覺得方言聽起來比較鏗鏘有力XD
※ 編輯: VongolaXI11 (219.106.36.213), 09/24/2018 14:24:41
我個人是沒問題,自己也會查日語字典;
不過其實還是要看老師,有聽說有老師的教學方式差到讓人很難接受的。
※ 編輯: VongolaXI11 (219.106.36.213), 09/24/2018 17:13:19
※ 編輯: VongolaXI11 (219.106.36.213), 09/24/2018 23:30:41
※ 編輯: VongolaXI11 (219.106.36.213), 09/26/2018 12:19:28
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ymca日本語言學校ptt 在 [心得] 大阪YMCA實用日語課程一年+ N1合格感想 - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
從日語學校畢業已經過了半年,
拖到現在才動筆寫這篇心得,
說是有各種雜務要忙,
其實也可以說是動力或意志力不足吧。
本文主要是要分享日文學習經驗以及如何通過N1的過程,
所以我想順便介紹日語學校這個環境也是必要的。
由於之前也有發過一篇感想,
雖然可能還是難免會有重複內容,
但為了節省篇幅還請參照前文:
[心得] 大阪YMCA 實用日語課程 半年感想(#1RfvwyeP)
那就進入正題吧!
***
在YMCA的第三個學期前,
姑且日常生活都安定下來了。
於是我開始積極參與學校的志工活動,
主要是協助校內的事務或活動等等,
也藉此認識了不少朋友,
包含日本人和來自各國的人們。
後來也有陸陸續續參加諸如淡路島的偏鄉活動或是類似學園祭的擺攤,
詳細的在別的網站有寫過了,
就不在此再度贅述。
然而其實原本參加這些志工活動的目的或許不甚單純,
YMCA是有提供獎學金的,
除了成績之外也會參考志工經驗或學習計畫,
我客觀仔細想過後認為自己也許只是為了錢才順便做這些看似美意的活動。
可惜的是我好像誤會校務的解釋,
結果錯過了申請期限。
強烈建議各位積極爭取這筆獎學金,
對經濟壓力的舒緩不無小補。
至於日文學習上,
前文也有提及,
個人認為J3使用的教材「いつかどこかで」
大概是該課程中對在日生活最有幫助的一本書。
我剛好在相關課程後開始找打工,
後來又有去看病、找房子,
幾乎課本中教到的場景都遇上了。
最後在J5結束YMCA的課程,
正好把「中級から学ぶ日本語」上完,
比較可惜的是沒能學到上級,
最遺憾的應該是沒能體驗到上級才有的選修科目。
如果我繼續念下去的話,
我應該會跳過聽說難得不可思議的J6,
而直接到上級唸個半年把「上級から学ぶ日本語」給學完吧。
不過要銜接專門學校就不必考慮這些了。
倒是有唸些級別的人可以慎重考慮一下。
12月時應考了N1,
離開時才發現考場對面剛好是大阪桐蔭,
還興奮了一下呵呵。
在考試前一個月,
參加了YMCA的模擬考。
當時分數是差一點點及格。
原本是打算用剩下的時間好好念書,
當初赴日前買了N1/2各一本的模擬試題,
想說直接用考題找問題,
結果還是為了忙些有的沒的而沒準備。
於是抱著不會及格的心情去應考了。
後來那兩本可以說是全新的書也都轉售給其他人了。
可是考試當天意外地得心應手,
最後確實也運氣好及格了。
雖然說聽解還是一如既往的差強人意,
明明當天感覺不錯的說。
因為知道自己聽解容易分心或想睡,
所以也把失分預估好了,
只是真的差點就單項不及格了。
讀解則是高分通過,
還掩護了其他弱項。
比較意外的是,
花比較多時間研究的文法沒想到答對率比字彙還低。
客觀來分析的話,
或許每天的短文閱讀以及偶爾有空才做的同人漫畫翻譯,
對我的字彙量增進有相當程度的幫助吧。
即便我現在的會話當中還是常有想不到相符的用詞的時刻。
就算沒有特別針對考試做準備,
在日本的日常生活就多多少少對日文能力的進步有些助益了。
不光是打工得用日文,
打球、打電動……等興趣也都是用日文的話,
不知不覺就提升了一些日文能力。
『寓教於樂』的自然學習法我在前文也有提過了,
即便學到的辭彙的領域會相對偏頗就是了,
但學起來真的會比較輕鬆快樂。
當然不是說只要把人丟到日本一年,
自然而然就能考過N1了。
進步幅度只憑依各人的學習態度。
也不能以為只要進語言學校,
就肯定能有所成長。
沒有明確的目標和動力,
常常只是在浪費時間金錢而已。
這點不只在日語學校看到,
即使我現在在專門學校也是有見過那類人。
看到那種情況的話莫名其妙就會感到憤慨遺憾。
我自己是很清楚自己的弱點在會話能力上,
聽、說、讀、寫之中,
我剛好比較擅長讀、寫這兩個文面處理的項目。
何況從小就被訓練成考試機器,
因此在檢定上就會相對吃香些。
而在外語學習普遍上,
輸出遠困難於輸入,
尤其是「說」這點,
不到母語環境下幾乎練習不到,
從台灣的教學方式看更能感受到這個問題。
所以我只要有機會都會寫文章給老師看,
或者一有空在下課時間就找老師聊天,
為的就是要克服輸出這個弱點。
畢竟如果只是跟朋友,
甚至可以說只要不是日文老師的人,
基本上都不會特別糾正。
再說日本人本來就很擅長猜測,
所以大概都會自動推測我們想說的話。
因此跟老師們聊天的幫助真的非常大,
我到現在還是有在跟某些老師聯絡,
偶爾有空也會回YMCA幫忙(X)玩(O)。
要說結論的話,
我不會特別因為日文教學而推薦大阪YMCA,
畢竟這種變數太多,
原則上評價是見仁見智。
但是就學習環境來說,
個人認為若真心想好好學日文的話無非是個好選擇。
只要肯自動自發的利用資源,
想要考過N2應該都不會是問題。
N1是蠻吃運氣的啦,
所以我不敢把話說死,
我看過覺得比自己認真的同學沒有過,
打從心底為他感到可惜。
***
感覺在學習方法上的分享有點籠統,
萬一有人有興趣歡迎提問,
我再另外回答吧。
打到後面都不知道自己的重點在哪了……
謝謝撥空看完本篇廢文!
不好意思占用時間版面了。
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