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新北市110學年度第1學期公私立學校校長會議，會議中邀請台北大學校長李承嘉、宏國德霖科大校長羅清水、樟樹實驗高中校長陳浩然、林口高中校長高柏鈴、安溪國中校長池旭臺、新莊國小校長張信務，共同簽署合作意向書。
因應未來教育潮流發展特色課程，將精進雙語國際、資訊科學、法政商管、產學合作、專題實作及技能專精等主題。也鼓勵學校與大學跨國、跨校、跨學制合作，吸引更多學子在地就學。
更多訊息：
https://www.cna.com.tw/news/aloc/202108200159.aspx
【智慧學習再升級 從小學習激發才能-凱比同學來報到】
「新竹縣AI智慧城鄉-幼兒AI-KIDs City應用整合計畫」-「凱比同學」好評再升級！普及全縣35處擴大至58處，讓孩童學習如樂園，玩中學、學中玩。希望竹縣的小小學子，從小透過AI科技的協助下，來學習充分的誘發潛能，因為孩子透過良好的 #自發學習、#互動學習、#共享教育 達到「#適性揚才」，是我們在教育上不斷持續努力的。
去年全力爭取中央補助4千萬元，來展開智慧教育環境的升級，如今成效良好，對於投資教育不手軟的新竹縣，今年持續再投入800多萬元來擴點，讓全縣13鄉鎮3000多位小小學童，在新同學-凱比的加入下能夠擁有更良好的科技教育環境，我相信這些小小學童在AI科技的陪伴、平板智慧數位載具的AI教案共享系統的學習環境中，能夠激發出更多的潛能，同時透過教案共享，也能夠有效來解決教育資源分配問題。
凱比同學的加入外，所有的公立幼兒園、國小特教班孩童，都會加入主題式的學習，加強孩子的語文學習能力及認知能力，而教師的培訓也是我們非常著重，透過培訓熟悉教具後才能讓老師的教學無往不利！
#Ai智慧學習環境
#凱比同學
#領頭楊
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▌關於 OA
O Academy（簡稱OA），是 O&O one&only 團隊成立的「新創藝學院」，透過 Design、Dance、Filmmaker、Model、Music 五大領域，以輕鬆的教學方式，讓零基礎的學生可以無負擔入門學習，更鼓勵素人老師共同開課。
OA 是一個強調「分享」及「學習」的共享教育平台，不僅人人都是學生，人人也都可以是老師，打造最獨一無二的你。
#OAcademy #summerclass #新創藝學院 #oneandonly
#教育本質是讓孩子成為內心有溫度的人
#學校社區資源共享
最近看到有關陳清圳校長的採訪介紹，感觸良多…
想起第1次當選議員被冤枉解職後，雅芳去到教會、走入校園帶領一群又一群的學生，接觸社會中需要幫助的族群，並給予幫助。
在沒有議員的身分下，做義工之事反顯清淨，不會有人又找藉口來抹黑，企圖模糊焦點，讓許多原本美好的事蒙上陰影。
當時透過桃園民意代表和記者，連接到深山裡的高義國小，高義國小是大車無法直接到達的，只能開到離學校最近的點，讓大家各自扛著行李，用如登山的方式進去學校，當時高義國小的 #王連進校長，也是讓雅芳非常敬佩的校長，在看到很多孩子因家庭因素無法得到完善的照顧，王校長更是開啟了住宿型學校。
藉由住宿生活來讓孩子得到妥善照顧，也讓家庭負擔減少，並教養、啟發孩子的品格教育、基本能力與學科成就表現。
王校長更將資源整合共享，落實學校、家庭、社會及政府資源；校長更將觸角延伸至社區部落，先後創辦了復興鄉社教工作站和原住民族部落大學，讓原住民阿公阿媽、爸爸媽媽能夠跟著孩子一起成長。
跟陳清圳校長一樣讓學校和社區連接，以品德教養為教育核心，用心讓那裡的孩子在課業上的展現不輸都市的孩子，但內心多了主動關心他人的溫度。
雅芳接觸過很多學校，也當過很多學校的志工，知道不是每個學校校長都願意和社區資源共享的，即使教育部給了很多資源及補助，但倘若無應用在相關補足之運用上，恐怕也是如同肉包子打狗，有去無回。
一直在關注雅芳的朋友都知道，有關育賢國中停車場的提案，雅芳當初是因校長主動提及學校停車空間有不足的問題，雅芳才為了學校提案應增建地下停車場，但提案後校長堅稱無停車不足的問題，校長公然引發了家長來抗議等問題，甚至隔天就出現以假帳號在雅芳粉絲專頁抹黑攻擊之違法事宜。
但今年4月卻收到議會函文，竹市府對該育賢國中校舍興建工程第二次變更設計，要追加預算，原因是育賢國中學校停車空間不足，要增加經費增設停車場。
這些事實證明了校長恐怕僅是不想讓社區也有可能可以使用停車場而說謊的吧？雅芳覺得真的是非常遺憾。
大部分都市的學校都是座落於社區之中，且社區就包含了家庭，所以 #學校跟社區的關係本應該要同心協力，而非形同競爭對手，應在協助學生學習、成長與發展的共同任務下，進行「真實的」連結， 因為這樣的連結可以包括彼此關懷、雙向溝通、彼此相互參與、資源互惠互享、彼此合作，進而得以相互服務等功能共享。
教育部早在十幾年前就積極推動「 學校社區化、社區學校化」的理念，但如陳校長所說的教育界過於保守傳統， #只要你做的跟別人不同就會被批評的一無是處。
雅芳認為資源共享是可以透過分享機制讓社區民眾都能體會公共財之益處，及 #強化學校及社區之緊密合作聯繫關係，擴大資源運用之最大效益，才能 #創造資源得以永續。
🎦陳清圳校長完整採訪
https://www.pts.org.tw/DevotedPeople/ep27.html
思辨力—科技高速劇變的時代中最不可或缺的能力
時代巨變已臨，網路讓資訊無限增加。擁有思辨力，能理解世界的意義，找到自己的使命，成為這個時代能否善用科技，成就人才最重要的條件。快來教育小聚聽聽思辨實踐者們的經驗與對思辨力的觀點。
─活動資訊─
日期：2018/1/23（二）19:30~22:00（19:00進場）
地點：台北市大安區仁愛路三段55號（社會創新實驗中心 近捷運忠孝復興站）
場地費：每人200元；兩人同行，一人免費。
飲食：簡單茶點
─立刻報名─
請連結FB活動頁按下【參加】，並Po張照片，跟大家分享自己對本月主題的想法或故事，就算報名完成！
臉書活動頁這裡去: https://www.facebook.com/events/1455695711206386/
─分享講者─
1. Story Factory故事夢工廠 創辦人 Debi Kao老師
思辨啟蒙的鑰匙--故事力
2. 典律國際法律事務所 林晉宏律師
經歷：臺北市國小學生家長會長聯合會監事長、敦化國小家長會&校務顧問
談家長的思辨教育與推動
3. 守護天使 資深副總 沈秉文
線上遊戲與學習的0到1：專案經驗分享
─活動主辦─
本次活動， 由社團法人台灣賞識教育協會( answer for Taiwan)與接棒啟蒙計劃 聯合主辦。我們不只建立學生與社會善意的平台，更聯結社會上教育組織的力量，一起為臺灣教育努力！
接棒啟蒙計劃 - 發現美好的天賦與熱情，為人所用
https://batonproject.com/
Answer for Taiwan - 知識共享、教育共創
https://www.facebook.com/answer4taiwan/
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