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現在臉書觸及率低到可怕耶～對於我們這種非營利為目的的粉絲團而言，根本想要致我們於死地🤣（點閱率大概只有以前的二成）看來只好佛系經營粉絲團了！
大家記得偶爾點個讚👍這樣文才會浮上來！
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勝好good choices 現在也有自己的店面了！因為小小的店面擠滿了人就不方便拍照～反正重點是貝果🥯他們家的貝果口感還不錯，餡料不會太多也不會太少，有我喜歡的地瓜🍠跟乳酪🧀️給大家貝果新選擇
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#台中貝果 #台中麵包
🍴吃真的是一件很主觀的事情🍎
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前些日子跟朋友去吃飯，同樣一杯奶昔，一個朋友說很好喝很喜歡這種冰沙的感覺，另一個朋友喝了一口卻皺了眉頭，比較喜歡滑順濃稠一點的，搖搖頭表示不喜歡。明明是同樣一杯奶昔，每個人的感受卻是大相逕庭。
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就像一個不喜歡吃榴槤的人，他怎麼會懂的愛吃榴槤人的心情?同樣每種東西都有個人偏好，就像軟西明明覺得仙草很好吃，但還是很多人討厭那種咕溜咕溜的果凍感，也有人視花生醬為天堂掉下來的美味食物，但軟西不敢吃就是不敢吃...更別說我會覺得他好吃了。😓
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最近看了褚士瑩的書，覺得心有戚戚焉，很多人到了國外仍是找習慣的亞洲菜色，但想當然耳鐵定是改良過符合當地口味的版本，跟台灣吃到的當然不一樣，吃完是一堆嫌棄或是直嚷嚷還是台灣好(那就別出國了吧?!)且大部分人亦不願意嘗試當地菜肴，但都到了國外軟西怎麼可以放棄品嚐各地美食的機會?!所以在秘魯吃了天竺鼠，在芬蘭吃了馴鹿肉，在韓國釜山吃了在面前蠕動的生章魚...這些都是軟西出發前就躍躍欲試的東西，軟西的隨遇而安是爸媽遺傳的，到了國外有食物吃就要懂得感恩懂得惜福。喜歡新鮮事物、保有好奇心，也是爸媽到這年紀還喜歡到處趴趴走的原因之一吧!到哪就入境隨俗，畢竟都出國一趟了，就試試看也無妨✈。
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雖然寫食記也四年多了，大部分餐點如果沒有到臭酸或是一吃下去就覺得味道不對，或是真的很誇張走味，軟西大部份都是推薦的，況且我何必浪費時間寫我不推薦的餐點或是餐廳，又要花掉我大半時間，時間很寶貴的🤣
或許軟西的食記口味合你意，或許口味跟你大不相同，但軟西對於每間餐廳秉持著「嚐鮮」的態度，只要是新開的店家，或是新推出的餐點，我都非常樂意嚐試，願意給他一次「機會」，即便別人說不喜歡不好吃，但或許那是他的喜愛，並不代表軟西的喜好呀!我還沒親自吃過怎麼能妄下評論呢?這不就跟以貌取人是差不多意思嗎?也或許朋友說不好吃，但就這樣盲目把這訊息傳下去，不就以訛傳訛，三人成虎了?🐅
如果這間餐廳軟西回訪，或願意推薦給朋友的就是喜歡的餐廳，如果僅此一次...就當作這間餐廳不是我的菜吧，也不需要到處抨擊他人，畢竟每個老闆都會覺得自己餐廳的菜是最好的，就像每對父母都覺得自己小孩是最可愛的一樣XD大部份我都會說，這間店不合我的口味，或是剛好沒點到我喜歡吃的菜爾爾😎
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所以如果你問我...台北你最喜歡的餐廳是哪間，我還真的回答不出來，因為種類也不一樣呀，要如何去比較呢?或許我喜歡這間的火鍋，但另一間的甜點也另我驚艷，還有今天我想吃牛肉麵，明天卻想吃義式燉飯，雙子座最怕無聊了...總是不想吃一樣的餐廳(搞得柯柯很崩潰XD)然後搞得每次選吃飯的地方就超級困難，或者就算去同一家餐廳我也從來不點一樣的餐點...畢竟有那麼多選擇，為什麼要跟上次挑一樣呢XD...(柯柯表示：好吃的東西我可以一星期都吃一樣的)
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你呢，你是軟西派還是柯柯派呢?😉
你喜歡嚐試不同餐點，還是也可以一星期都吃一樣的東西呢?
都留言讓我知道吧!
也可以留言+1讓我知道你看到這XD
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🔹沒有業配真心推薦的好用世界地圖🗺
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🔹懶得看那麼多字被軟西燒到來這邊🌏
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🔹字字心血跨越半個地球的祕魯遊記🇵🇪
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🔹字字心血終於完成85%的芬蘭遊記🇫🇮
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#軟西遊記
#OK又不小心寫了落落長一篇
#每個月都來murmur
#有鑒於最近FBIG都觸及率太低
#只好佛系經營
本集主題：2017緬麗伊甸園國際志工服務隊介紹
專訪： 顏妙桂教授（活動發起人）
瞿德淵校長（校務領導）
陳光耀同學（總籌）
服務緣起：
吾人遠離故土，身為異客，曾不以流落為苦，富貴為安，唯恐後嗣異化，薪火失傳，故矢志興辦教學，旨在傳承中華文化，延長漢家故事。（眉苗佛經學校校誌）
我們是華人，雖然在緬甸生長，畢竟還是華人，不管在任何艱難困苦情況下，只要有十戶人家的漢人，他們就必須把這學校辦下去。（臘戌明德總校校長 姜鴻明）
在緬甸地區的華人，深知在異地傳承自身文化的重要，不畏艱難，努力地將中華文化薪火相傳。然而，緬甸時局的動盪與制度上的壓制，長久以來，華語文教育只能隱藏在宗教活動名義下，由僑胞們自力興辦學校來教育、培養下一代。
緬甸僑校的歷史可追溯至過去五十多年，受緬甸國內政治和緬、中關係的影響，華人在緬甸備受打壓，歷經數次排華事件，緬甸軍政府尤其禁止華人上中文學校，華人只好表面上以興辦佛經學校名義，教授華文課程，在夾縫中求生存。因此，緬甸華文教育可謂曾經歷一段極其幽暗的時光。
欠缺專業師資的他們，只能採取互助合作的方式，讓國高中畢業的學生，帶著幼稚園與小學生學習。在簡陋的校舍、壓縮的時間、有限的經費以及資源不足的空間裡，他們仍努力地學習並傳承中華傳統文化……。然而因為少了師資培育專業養成過程，加上工作報酬十分微薄，許多從事教職的老師，面對教育現場的問題時常感受到無助與無力，不僅缺少了在教育上的成就感，他們更必須利用課餘時間在外打工兼職，以維繫基本生活所需，種種因素導致教師一職的高流動率，華文教育的傳承至今仍走在一條艱困的道路上。
2008年，臺師大一位緬甸僑生趙德帆，在結束學業返回緬甸僑校擔任副校長後，立願要改善如此窘境，在與臺師大公領系顏妙桂教授連繫後，由妙桂老師籌組的「緬麗伊甸園國際志工服務隊」隨之誕生。
最初，妙桂老師帶領六位研究生與一位老師，首度開啟了「緬麗伊甸園」之大門，以提升緬甸僑校教學品質為目標，期待在質樸與美麗的緬甸僑校當中，開墾出一畦孕育下一代華人的伊甸園，短暫二十天的駐足，種下了「緬麗伊甸園」第一株愛的種苗。
返臺前，緬甸僑校教師們的一句「你們明年會再來嗎？」，不斷縈繞於妙桂老師耳邊，於2009年，決定擴增團隊成員，再度重回緬甸眉苗地區，進一步針對當地僑校教師需求，辦理進階教育研習活動。
今年2017年，緬麗團隊迄已邁入第十年，持續定點服務能到第十年相當不易。正如同「十年樹木，百年樹人」，期許緬麗堅守初衷、勇於突破，繼續長期深耕，讓當地僑校得以永續經營、綿延教育精神，遂以「寰宇遍傳緬麗情」為主軸，作為自許及目標！
今年活動時間為2017/7/20-08/13共25天，目前正在進行熱烈的募書活動，歡迎大家一起參與送愛到緬甸。
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