我們是否想過，在跟孩子互動的過程中，去理解跟協助他/她的人生選擇？
有太多時候，作為父母的自己，替孩子規劃了一條自以為平順不吃虧的人生道路，只要他們照著這個方向去，就能少走「冤枉路」，更接近成功。又或者，這是我們定義理解的成功？
當孩子的人生動力跟我們互相牴觸時，我們是妥協？是衝突？還是完全放棄？最後變成漠不關心？
阿耕（許元耕）的故事，是 #跑步不要聽 製作51集以來，令我非常有感觸的一集。也讓我有機會反省自己身為一個家長，是不是在孩子成長的過程中，扼殺了他們的天賦跟創意，阻斷了他們的熱情，只因為那條他們選擇的路，不符我的期待？
我們都害怕改變，都對出人頭地有一個既定的刻板印象，就跟社會對於體育班有著標籤化的印象一樣，能夠像阿耕這樣衝破體制，衝破教育理念（對，他媽媽就是校長，一個不斷進化的教育家）的年青世代，我們是否欠缺理解跟同理心？
節目中有段話印象深刻，阿耕說他決定讀體育班後，家人並沒有因為不同的選擇而「嘲笑我」
「有些家長看到小朋友失敗了，就會說，你看吧，我早就跟你講了」阿耕這麼說
阿耕已經往自己人生設定的方向前進，你可以說他是憤青、滋事份子，但我覺得他好勇敢，很令我佩服。而跟家人間的關係，從開始父母的不諒解，到不斷的溝通（寫信），算是得到了一種和解。
節目最後，我請阿耕錄一段話給媽媽。那剎那，我真的很感動，也會想起，如果兒子也錄了一段話給我，心裡會有多麼的激動。你一定要聽到最後，才能深刻體會一個孩子最內心深處的聲音。
跑步不要聽不只是一個運動頻道，我們更希望藉由不同跑者（選手）的人生故事，去關心每一個面向的人生。
#EP51滋事份子不是來亂的 #podcast耕我閒聊
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