#統合分析工作坊 課後心得 / 中國附醫 病理部 林昀姍 醫師
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💪 課前問題整理，課中完整帶領，還有實作問到飽。
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課程當天凱閔醫師 #以指定論文為例，先大概點出一些 meta-analysis 的重點，讓我們對這個文體有一個初步的認識。
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接著是秉濤醫師 #拆解論文的架構，要讓 reviewer 一開始就了解論文內容的重要性，然後要按照嚴謹的格式來建造一篇文章，秉濤醫師也點出許多新手可能會犯的錯誤，例如：評估工具就已經用錯了、沒有與原作者聯繫，或是統計文章數目過少等等，並且提出解決因應之道。
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了解論文是怎麼進行之後，就是最受好評的 #互動實作，參考圖文精美的手冊，一步步跟隨指引操作軟體，任何操作過程發生的小困難或蠢問題，老師們和助教們，都很樂意協助大家排除這些障礙，讓 #統計製圖 不再是論文寫作的絆腳石。
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老師們也很鼓勵大家針對 #自己進行中的論文 來詢問，或是不吝分享一些小訣竅，透過個別的指導，也更能符合大家不同的需求和問題。
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💪 如果你也是「教練我想寫論文！」
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本來以為會很艱澀難懂打瞌睡的課程，時間就這樣飛快的過去了，保證絕無冷場，值回票價。除了破除我起手寫論文的心魔（統計、製圖、和不知從何下手），也讓我能更有效率的 #避開常犯的錯誤，減少未看內文就被 reject 的可能。
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年輕如見習醫師、住院醫師，你們有大好的光陰，這樣好的課程當然是 #先上先贏，立足點就贏過同儕許多；如果是像我一樣，有升遷的壓力，也要趕快來報名學習，新思惟的老師 #絕對傾囊相授不藏私，使你不再視寫論文為畏途！
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🔸 11/7（日）統合分析工作坊 #全新梯次
➠ https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
免收案、免 IRB，突破資源缺乏困境的機會！
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🎯 克服經費與資源稀少的困境，帶您踏入統合分析的領域。
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☑ 統合分析研究規劃技巧
☑ 正確拆解論文架構
☑ 必學的重要專有名詞
☑ 互動實作：完成一套 Meta-analysis 圖表
☑ 以發表為導向的搜尋文獻
☑ Meta-analysis 圖表優化重點
☑ 給初學者的起步建議
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👨🏫 講者陣容
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＃張凱閔，知名復健醫學與超音波學者，台大流病與預防醫學博士，SCI 論文超過 190 篇，並有 25 篇以上為 meta-analysis，探討臨床常見議題。
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＃曾秉濤，專業精神科醫師，擅長從臨床工作找到發表議題，並組成研究團隊，SCI 論文超過 85 篇，並有 70 篇以上為 meta-analysis。
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＃蔡依橙，專業課程開發與整合者，能迅速理解學門架構，並以初學者能理解的方式，建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表，已超過 500 張，熟悉學術審閱過程與要求。
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