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[國三理化:第一章運動學]
如果是公立學校,最近你們理化應該上到1-3到1-4左右了,很多人在這邊又發生了另一個風波,好多我的學生告訴我: 教到這邊,學校老師又再教一堆公式了,搞得我又不知道在做什麼了,感覺很難…
各位國三的孩子們,您們要會考光要背的文科內容已經多到不行,理化不要再背了,第一章節運動學的題目,通常學校老師會教3~5個公式要記,自由落體那章再教另外3個公式,拜託~只要我上到這邊我都跟我學生說,相信我,完全不用背這些(但當然你要背也不是不行啦),你只要會幾件事情99%的題目你都解的出來
這邊也大方提供給國三生解題觀念:
1. 絕對要會畫V-t圖 (看到題目沒畫圖,第一件事請畫出來,不會畫,你就很難用圖解)
2. 平均速度/平均速率的定義
3. 加速度的定義:單為時間內的速度變化量
4. V-t圖的斜直線面積代表位移
5. 自由落體初速=0 (重力加速度:g 方像永遠向下)
你只需要這幾個觀念,所有題目都可以打倒的,因此在這一章節,我的學生一定會被我要求X-t;V-t;a-t圖,這三張圖要能夠互相轉換,這樣才代表你真的會。
那代公式的結果是什麼,你會發現簡單的題目你可以代,但只要題目要用到2個以上的公式,很多學生就開始亂了腳手,所以這也是我避免他們在考試會發生的事,以上國三第一章的解題技巧,提供給大家囉~
重力加速度題目 在 星星的家~愛聽故事,學爬格子。 Facebook 的精選貼文
教孩子作文不必苦坐教室,出走才能激盪想法,而成就一篇文章的初步只是:有想法就寫,寫了才有機會成形為某種可能。
如果孩子說:「我不會寫,我沒想法。」原因是:
1.腦海儲存的詞語量不足,不知從何表現,陷於想說卻說不清楚、想寫卻自覺辭不達意的困境。
【寫吧!寫成篇再琢磨,好過擔心著永遠寫不成】
2.不敢說,不敢寫,擔心寫出真心卻被取笑,擔心放膽寫了卻挨罵。
【寫吧!怕被笑,怕挨罵,就只能當傻瓜被控制著!】
3.遇到沒興趣、不了解的主題。
【寫吧!換一個有興趣的題目寫吧!】
所以,趁著暑假,親子一起瘋、一起玩、一起充實、一起耍廢吧!鼓勵孩子說出真心並寫下。真誠表現,一段回憶即是一篇佳作。
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<我的夏日地圖>
穿越收費停車格外的柏油路,跳脫規矩侵入人行小徑,摩托車雙輪在林蔭夾道彎曲水泥地上滾轉,輪胎必然渴望罷工避暑!我卻想帶它們飛天穿梭雲裡,溜滑梯般的重力加速度開始了,孩子呵呵歡笑,我想像一路衝滑如童話不能預期的開展撞進無限可能的楔子。
故事尚在一個失蹤國度!電腦裡欠著編輯的未完成檔案是滾燙海灘擱淺船隻動不了不想動,理智著無法衝破現實成為趣味荒謬怪誕離奇的任何可能,夏天的顏色是交融失敗的黑藍紅混濁一片,想躲著高溫烘烤的天空火球,我嘴嚷著熱啊昏啦……
星妹嘻嘻笑說:「媽媽不能昏倒,不然會上新聞,我們都會上新聞,連爸爸都要上電視被問我媽媽昏到的事情……」
瞬間我被童稚聲音打回原形,無法飛天遁地,順利降落在平地,星哥跳下車,揮手後獨立走向泳池入口,池裡的故事將是酷暑過後故事裡的一頁珍藏。
摩托車盡責的載著我和妹妹返回來時路,爬坡了,左邊園區有街藝人唱出輕柔旋律,我的理智線脆弱著,想像的線索被手握的動力把手制住!水泥小路分成三岔,右邊有「三十分鐘到日本」的廣告,我循著中間線爬升,想這是我的夏日地圖,來來去去,回憶點滴凝聚,當熱烤的季節走遠,我將想起想念,我陪孩子孩子陪我的一段段夏日地圖上的軌跡。
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堆疊堆疊堆疊再堆疊文字,是許多名作家擅長也成就的,確實厲害,卻不是我喜愛、不是我擅長,我寫我所想,簡單的生活,直白的抒發,偶爾跳出心急只管自己能懂的想像。
(圖為拿泳衣脫水的星哥,他覺得開心好玩,我也.....哈哈,偷拍)
重力加速度題目 在 志祺七七 Facebook 的最佳解答
【 為什麼校外教學那麼常去遊樂園?】
✦ #可以打開CC字幕和調整速度ㄛ ✦
難不成是靠 #G5 來了解重力加速度ㄇ🎢???
→ 校外教學就是玩開心ㄉ啊?
→ 校外教學應該要學到東西吧?
今天就讓我們一起來看看 #校外教學的真實奧義 !
(是說,有超多論文研究校外教學)
(以為是小孩子題目結果資料卻異常有深度)
(到底為什麼啦!)
#笑傲飛鷹
#大怒神
#還有什麼你說說看
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重力加速度題目 在 20200512094514_題目卷 的推薦與評價
(A)產生加速度的原因為物體受到外力作用(B)加速度與速度方向垂直時,物體速度方向 ... 繩子重量不計,設重力加速度g=9.8 m∕s 2 ,則該物體上升之加速度為若干m∕s 2 ? ... <看更多>
重力加速度題目 在 [問題] 國中加速度問題- 看板Physics - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
【出處】國中段考考題
【題目】
搭太空梭至行星上,發現行星上是一個沒有氣體的固體行星,因為沒有帶測
量重力加速度的儀器,但有帶一台可以連拍的照相機,所以想用此相機測量重力加速度,
實驗步驟如下:
(1)將一滴管設定每隔10秒滴出一滴水滴。
(2)照相機設定每隔10秒拍攝一次,每次拍攝時恰有一水滴在滴管口形成且落下。拍
攝的快門(時間)為0.1秒,因為最上面滴出那一滴,不易量測,誤差太大,所以不以採納
;而且相機的拍攝範圍不夠大,所以只能得到最上面第二點水滴的路徑殘影,測得到水滴
的路徑殘影為20cm。
(3)重複步驟(2),照相機設定每隔20秒拍攝一次,拍攝的 快門(時間)為0.2秒,得到最
上面第二點水滴的路徑殘影,測得到水滴的路徑殘影為60cm。
(4)重複步驟(3),照相機設定每隔30秒拍攝一次,拍攝的 快門(時間)為0.3秒,得到最
上面第二點水滴的路徑殘影,測得到水滴的路徑殘影為120cm。
(5)三次實驗的加速度皆相同,誤差值皆已忽略。
請依照上述數據幫求出行星上的重力加速cm/s^2?
(A) 100 (B) 200 (C) 1000 (D) 2000
答案是D
題目真的看不懂,請教各位高手解答,謝謝
【瓶頸】(解題瓶頸或思考脈絡,請盡量詳述以利回答者知道要從何處講解指導)
(錯誤示範:第X題我不會,求詳解)
(錯誤示範:acceleration of gravity是什麼意思我看不懂)
(正確示範:我算出來的答案好像不太對,這是我的計算過程,哪裡出問題?)
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