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💡【#英國視角】下放權力與資源給地方政府 創造疫情後重建新模範
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康登鎮的疫情經驗顯示急需處理不平等問題，以及什麼可以透過共同目標和與社區共同承諾來達成。畢竟，經濟復甦不只會用新企業、GDP或就業來衡量，還有連結、歸屬、非正式教育、經濟安全與平等性。
我們相信像是康登鎮的案例可以變成許多國家的全國範例。但首先，中央政府必須下放更多權力跟資源給地方政府。地方政府有創造性和能量來轉變自己，但首先我們必須放手。
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上報評論圈 #大家論壇 #MasterForum #ProjectSyndicate
#疫情 #康登鎮 #權力 #經濟 #平等
新年新希望🧨 期待新氣象😊
淵翔這兩天在社群軟體上逐一回覆訊息，並表達過去的一年承蒙大家的協助與指導，期待在新的一年裡，繼續與各位合作，創造更美好、永續的環境。❤️祝福好友們都有個順心如意的2021年❤️
新的一年，我將持續督促市府推動將全球永續目標（SDGs)落實到各項施政工作上，讓基隆市與全球合作，讓基隆市民更加國際化❗️尤其，專注在海洋永續的工作上，我、NGOs與團隊夥伴們，會銜接各種全球與各級政府推出的計畫與政策，放諸基隆市民能一起從事並能永續海洋的事務上。
提供青年機會，創造社區的美好發展，這也是淵翔在從政工作中，持續不間斷的原則，我與多位議員聯合提案，今年將預見基隆市政府成立青年事務委員會，我會主動積極投入協助這委員會的運作。
服務處的兩位八年級的助理，分別在經歷兩年，及將近一年的為民服務工作後，雖然稱不上資深，行為舉止仍露出稚氣，但是，服務民眾的熱誠，與政府各承辦人員，甚至主管的對談都進步了不少。藉此，也要謝謝團隊中每一位自願協助淵翔的志願者，舉凡👉每週四位大律師為民眾提供免費的法律諮詢、前市府法制科世潮顧問，平時給予我各項資訊與輔佐，並能迅速協助我與團隊在對外發文的指正、中華青年企業家協會的兩位可人兒主任，更是我最依賴與貼心的夥伴，去年底甫加入的立軒與天瀚都是為基隆市創造更好未來工作上不可多得的夥伴，服務處周遭的店家與鄰居們，也不時的協助我與團隊、社區的志工們、球隊的好友們、社團的會員朋友們，當然還有最重要的是我親愛的家人們，淵翔一並藉此表示感謝與祝福❤️
投入關心與協助孩子的教育工作，淵翔除了一直以來與全球童軍夥伴(SCOUTs)以非正式教育的童軍制度，帶領孩子從身邊開始領略我們的世界，今年，我將加入基隆市教育關懷協會，希望能與協會的會員朋友們，一起關懷孩子的教育工作，落實108課綱、給予孩子更多探究與實作的機會、協助家長了解新課綱的內容及對孩子的影響，發揮民意代表的職責，從施政工作上協助教育工作！
在城市的永續發展上，我會繼續從人本交通的角度出發，在去年已經成功推動了兩處標線型人行道與三座更舒適的公車候車亭，今年預計在推動更多的舒適安犬的人行空間與候車亭，而民眾在交通上的路權觀念提升不少，但仍見為了一時之便而造成違規的情形，希望大家一起來創造更好的用路環境！
關心漁業🐟的發展，今年度基隆區漁會將進行理事長的改選工作，我們期待新人新氣象，為漁民朋友發聲，關心漁業永續發展，督促政府在向海致敬的政策上，多聆聽基層漁民的建言，正面從事海洋區域的規劃與治理，漁民朋友可能因為疫情造成的漁工短缺或是魚價格下跌的情勢，也要提早部署。
謝謝🙏各位好友們，時常關注我的臉書粉專，我們歡迎大家的建言，並樂於與各位合作，讓我們互相祝福：新的一年有更美好的生活❗️
聽起來很多嗎？根據 人本教育基金會南部辦公室主任張萍所說，這個數字還「不包括」高中職和大專教師。(註)
以下轉自 生育改革行動聯盟 理事長諶淑婷的讀書筆記（全文請見▶https://okapi.books.com.tw/article/12066）
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陳昭如在《#沉默：#台灣某特教學校集體性侵事件》裡寫，學校老師常私底下說：「你們不懂這些小孩子，他們就是『那樣』啊。」
是「哪樣」呢？短短兩年內，這所特教學校發生上百起案件，共 76 名學生涉案，地點包括教室、宿舍、圖書館、老師家、同學家、火車、校車，老師說：「他們只是玩玩而已」、「孩子長大了就會有需求，我們能怎麼辦」、「這些小孩感覺跟我們不一樣，你以為他們很痛苦，其實未必」，甚至說：「這些小孩本來就有病」。
建議同時閱讀《#沉默的島嶼：校園性侵事件簿》。從 2011 年起每年有 50 名狼師被解聘，到 2017 年累計人數到 300 人。2017 年衛福部資料，2008 至 2016 年全台有 1705 件師對生性侵通報案，其中不包括補習班、育幼院等非正式教育機構，每年平均 213 件，校園性侵不是個案而是普遍存在的現象。
《#被隱匿的校園性犯罪：老師叫我不要說，這都是為我好》探究，為什麼校園性侵事件總是被隱瞞？作者認為這是加害人教師在學校濫用權力所引發的「權力型犯罪」，校方與同事的認知卻自顧自停留在「那是個人行為」、「每個組織裡總有老鼠屎」，因為不想多管閒事而不聞不問，這種人就和霸凌事件中的「旁觀者」沒什麼兩樣。
書中一名受害者說，「其實當我知道可能還有其他被害人時鬆了一口氣：『原來不只是我，錯不在我。』」、「人要有自尊心才能提出質疑，我因為自尊心被奪走，才無法求救。」為了抹滅案件，成人轉過身假裝「沒發生」，求助無門的學生無法說出痛苦的經驗，最後失去了尊嚴、以沉默責備自己犯了錯。
深入閱讀▶https://okapi.books.com.tw/article/12066 （是什麼逼著性侵受害學生沉默？連學校也沉默？──讀《沉默的島嶼：校園性侵事件簿》／諶淑婷）
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[補充]
如果校園性侵屬實，老師一律都是解聘，沒有其他選擇。若涉及校園性騷擾、性霸凌、師生戀且情節重大者，也可能會遭解聘處分。
註：有關數字不含高中職和大專院校被以違反專業倫理解聘者。
[延伸閱讀]
校園性平調查的教育意義 －－讀《無罪的罪人》／蘇芊玲
https://www.tgeea.org.tw/gender/prevention/15854/
#TGEEA從數字看性平教育
全國警戒降到二級，逐步解封，明天開始雙北可以實體上課，部分恢復實體輔導課，部分維持線上課程。還沒解封之前，國高中針對二升三學生實施線上暑期輔導，由於暑輔不算成績，導致學習成效不彰。家長團體擔心，線上學習將呈現M型化，教師團體建議，暑輔並非正式學習，家長可以選擇其他方式加強。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/540097
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全國警戒降到二級，逐步解封，明天開始雙北可以實體上課，部分恢復實體輔導課，部分維持線上課程。還沒解封之前，國高中針對二升三學生實施線上暑期輔導，由於暑輔不算成績，導致學習成效不彰。家長團體擔心，線上學習將呈現M型化，教師團體建議，暑輔並非正式學習，家長可以選擇其他方式加強。
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台積電創辦人張忠謀第五度代表政府參加APEC，出席16日晚間召開的「非正式領袖閉門會議」，他在致詞時向APEC成員喊話，台灣需要疫苗幫助，也表達半導體晶片最好還是自由貿易，張忠謀認為台灣疫苗不足，但行政院已決定不再開新專案採購，行政院長蘇貞昌強調，疫苗有效期，政府會依照疫情配置購買。
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