從採訪中學習同理 在 政大反重力思考社NCCU d.thinking - 設計思考5步驟1.同理同理 ... 的評價 需求定義是將「同理心」步驟中蒐集到的眾多資訊，經過整理後，對問題重新的作更深入 ... 去同理他的感觸，以達到真正最貼近使用者的設計。 #從做中學 動手學習，實地的 ... ... <看更多>
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